科目: 來(lái)源:不詳 題型:填空題
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科目: 來(lái)源:不詳 題型:填空題
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科目: 來(lái)源:資陽(yáng) 題型:單選題
| A.地震幸存者在廢墟中敲打鐵管向外傳遞信息是利用了鐵管傳聲性能好的特性 |
| B.小提琴演奏者通過(guò)變換手指按壓弦的位置來(lái)改變琴弦發(fā)聲的響度 |
| C.蝙蝠靠超聲波探測(cè)飛行中的障礙和發(fā)現(xiàn)昆蟲(chóng) |
| D.學(xué)校樓道內(nèi)設(shè)立“輕聲慢步”標(biāo)志的目的是在聲源處減弱噪聲 |
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科目: 來(lái)源:河南省中考真題 題型:填空題
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科目: 來(lái)源:同步題 題型:單選題
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科目: 來(lái)源:不詳 題型:單選題
| A.將窗戶打開(kāi)讓空氣加快流通 |
| B.用棉花塞住耳朵 |
| C.趕快將門窗關(guān)緊 |
| D.將棉被掛在窗戶上 |
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科目: 來(lái)源:不詳 題型:單選題
| A.聲音在空氣中傳播比在水中傳播得快 |
| B.響度和發(fā)聲體的振幅無(wú)關(guān) |
| C.越使勁撥動(dòng)琴弦,琴的音調(diào)越高 |
| D.在馬路或住宅區(qū)設(shè)立屏障或植樹(shù)可以減小噪聲 |
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科目: 來(lái)源:同步題 題型:單選題
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