科目: 來(lái)源:赤峰 題型:單選題
| A.頻率是80Hz的聲音一定比頻率是160Hz的音調(diào)高 |
| B.振幅是3cm的振動(dòng)物體產(chǎn)生的聲音一定比振幅是5cm的響度大 |
| C.城市多植樹,設(shè)立顯示噪聲等級(jí)的裝置都可以有效地防止噪聲 |
| D.聲音能傳播信息和能量 |
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科目: 來(lái)源:荊門 題型:單選題
| A.我們說(shuō)話時(shí)聲帶在振動(dòng) |
| B.我們不能直接聽(tīng)到超聲波 |
| C.物體振動(dòng)得越快,產(chǎn)生聲音的響度越大 |
| D.中考期間考場(chǎng)禁止鳴笛,是在聲源處控制噪聲 |
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科目: 來(lái)源:丹東 題型:單選題
| A.“男低音”和“女高音”歌手同臺(tái)演出,這里的“低”、“高”是指聲音的響度 |
| B.城市道路兩旁修建隔音板是為了從聲源處減弱噪聲 |
| C.人們利用“回聲定位”原理制成的聲納系統(tǒng)可探知海洋的深度 |
| D.醫(yī)院中用“B超”診病是利用聲音傳遞能量 |
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科目: 來(lái)源:不詳 題型:單選題
| A.校園四周種上高大的楊樹可以減弱來(lái)自路上的噪音 |
| B.園丁修剪枝條的剪刀是一個(gè)費(fèi)力杠桿 |
| C.聞到陣陣的花香是擴(kuò)散現(xiàn)象 |
| D.人造湖利用蒸發(fā)吸熱使得校園顯得比較清涼 |
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科目: 來(lái)源:南寧 題型:單選題
| A.聲音可以在真空中傳播 |
| B.在教室周圍植樹可以阻斷噪音的傳播 |
| C.我們可以根據(jù)音色辨別不同人說(shuō)話的聲音 |
| D.利用超聲波清洗鐘表,說(shuō)明聲波可以傳遞能量 |
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科目: 來(lái)源:潁上縣二模 題型:填空題
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科目: 來(lái)源:市中區(qū)二模 題型:單選題
| A.B超檢查身體疾病,是利用聲音可以傳遞信息 |
| B.拉琴時(shí)手在小提琴上不同位置按弦,主要目的是改變響度 |
| C.道路兩旁安裝隔音墻,是為了在聲源處減弱噪聲 |
| D.太空中宇航員間能“對(duì)話”,說(shuō)明聲音可在真空中傳播 |
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科目: 來(lái)源:荊州 題型:單選題
| A.通常女聲比男聲音調(diào)高,是由于女性聲帶振動(dòng)比男性聲帶振動(dòng)快 |
| B.在空屋子里聽(tīng)別人說(shuō)話比在曠野里洪亮,是發(fā)聲時(shí)聲帶振幅更大的緣故 |
| C.在高速鐵路和居民區(qū)之間設(shè)置隔聲墻,是用防止噪聲進(jìn)入耳朵來(lái)控制噪聲的 |
| D.醫(yī)生利用超聲波粉碎人體內(nèi)的結(jié)石,是因?yàn)槁暡ǹ梢詡鬟f信息 |
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科目: 來(lái)源:不詳 題型:填空題
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科目: 來(lái)源:江蘇中考真題 題型:單選題
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