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5．用易觀察的現象顯示不易觀察的現象、用易測量的量表示不易測量的量，是科學研究的常用方法，下列不是應用這一方法的是（　　）

	A．	以磁感線來描繪通電導線周圍的磁場
	B．	以進入集氣瓶中的水測量空氣中氧氣的含量
	C．	以α粒子反彈或偏轉推測原子核的存在
	D．	以碘能使淀粉變藍鑒定淀粉的存在

4．完成凸透鏡中光路圖．

3．MN是兩種透明物質的界面，有一束入射光線經過A點，它的反光線經過B點、折射光線經過C點，請你畫出完整的光路圖．

2．一輛四輪載重汽車及貨物共重4.8×10⁴N，一個車輪和地面接觸擊積20cm²，當行至某橋頭時，司機發(fā)現橋頭上豎著“最大限重6t”的提示牌，此橋面總面積約為100m²；請問：
（1）這輛車能否從該橋上安全駛過？
（2）求這輛汽車對地面壓強是多少？（g=10N/kg）

1．首先正確地揭示了“力不是維持物體運動原因“的科學家是（　�。�

A．

亞里士多德

B．

牛頓

C．

阿基米德

D．

伽利略

20．如圖所示電路中，火線與零線間接有一盞額定電壓為220V電阻為484歐的燈泡，AB兩點間有一只電阻R_AB，魔術師閉合開關燈泡發(fā)光，之后他用手抓住火線裸露的線頭B，令人驚訝的是他竟安然無恙�。ㄇ形鹉７拢�！請問：
（1）燈泡正常發(fā)光時，火線與零線間的電壓是多少？
（2）為了安全，加在人體的電壓不能超過36伏特，若通過人體的電流最大不能超過30mA，試估算魔術師身體的電阻多大？
（3）魔術師為了自己的安全，AB間的電阻R_AB阻值應該不小于多少？

19．如圖是練習使用測電筆的兩種情形，甲圖所示方法是正確的，若電路中插座完好且接線正確，按正確方式使用測電筆，將筆尖插入插座的左孔時氖管不發(fā)光、插入右孔時，氖管發(fā)光，則說明火線在右孔．

18．某同學設計了以下四個實驗，其中不能得出條形磁鐵的磁性兩端強、中間弱的是（　　）

	A．	將甲實驗中的條形磁鐵勻速緩慢平移靠近離磁鐵等距離的三個小鐵球
	B．	將乙實驗中的兩根條形磁鐵相互平移靠近
	C．	將丙實驗中的條形磁鐵從掛有鐵塊的彈簧測力計下向右緩慢移動
	D．	將丁實驗中條形磁鐵放在一堆大頭針上的再緩慢提起

17．某科學興趣小組利用透明橡皮膜、注射器、乳膠管、止水夾等器材制成凹、凸形狀可改變的液體透鏡，并利用液體透鏡探究“光的折射”和“透鏡成像”，如圖所示：

（1）在探究“凸透鏡對光線的作用”時，首先在兩個透明玻璃長方體容器中充入蚊香煙霧，然后將水注入橡皮膜，制成液體透鏡，再將液體透鏡放置在兩個玻璃容器之間，如圖甲所示，讓光線沿圖示方向射入玻璃容器，經透鏡折射后折射光線將偏向（選填“偏離”或“偏向”）主光軸．
（2）在用液體透鏡探究“凸透鏡成像規(guī)律”時，蠟燭、光屏和液體透鏡的位置如圖乙所示，光屏上出現清晰的燭焰像，若透鏡位置不動，將蠟燭移到光具座10cm刻度時，則燭焰經凸透鏡所成的像是C．
A．放大、倒立的實像            B．放大、正立的虛像
C．縮小、倒立的實像            D．縮小、正立的實像
（3）為了探究“影響液體透鏡折光能力強弱的因素”，科學興趣小組人員做了如下實驗：在圖甲所示的裝置中，保持液體透鏡的凸起程度、即形狀不變，先后在橡皮膜中注入酒精和煤油，觀察光線經不同液體透鏡折射后的偏折程度，此時，他們是在探究液體透鏡折光能力與液體種類是否有關，在此探究過程中保持液體透鏡的凸起程度，即形狀不變的具體原因是凸透鏡對光的偏折能力與凸透鏡的凸起程度有關．

16．小明用圖1的凸透鏡探究成像規(guī)律，在圖2的實驗中，在光屏上得到像的性質是（　�。�

A．

倒立放大的實像

B．

倒立縮小的實像

C．

正立放大的虛像

D．

不能成像