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科目： 來(lái)源：貴州省月考題 題型：填空題

即使你把眼睛閉上，也能大體確定發(fā)聲體的方位，這是由于              造成的；從物理學(xué)角度看，上圖中屬噪聲波形圖的是         ；人對(duì)高墻喊一聲，若2s聽(tīng)到回聲，則人距高墻是 _______ m；我們感知聲音的基本過(guò)程：外界傳來(lái)的聲音引起            振動(dòng)，這種振動(dòng)經(jīng)過(guò)          及其組織傳給聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)，聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)把信號(hào)傳給大腦，這樣人們就聽(tīng)到了聲音 。

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科目： 來(lái)源：江蘇月考題 題型：單選題

初次用收錄機(jī)把自己的歌聲錄下，在播放自己錄制的磁帶的聲音好象不是自己的聲音，其原因是 　
[     ]
A． 收錄機(jī)質(zhì)量不太好，錄制的聲音失真　
B． 歌聲經(jīng)錄制后轉(zhuǎn)化為電信號(hào)，放磁帶時(shí)是電信號(hào)轉(zhuǎn)化為聲音　
C． 平時(shí)人們聽(tīng)見(jiàn)自己的聲音是通過(guò)骨骼將聲帶發(fā)出的聲音傳到內(nèi)耳的，他與經(jīng)空氣傳過(guò)來(lái)的聲音有差別　
D． 錄放磁帶時(shí)，轉(zhuǎn)速不一致

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科目： 來(lái)源：江蘇月考題 題型：多選題

關(guān)于雙耳效應(yīng)，下列說(shuō)法正確的是 　 
[     ]
A． 利用雙耳效應(yīng)，可以判斷聲音的大小　
B． 利用雙耳效應(yīng)，可以判斷聲音的遠(yuǎn)近　
C． 利用雙耳效應(yīng)，可以準(zhǔn)確判定聲音傳來(lái)的方向　
D． 聲音從人的正前方或正后方傳來(lái)時(shí)，人耳不易分辨清楚

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科目： 來(lái)源：江蘇月考題 題型：單選題

大音樂(lè)家貝多芬一生中創(chuàng)作了許多優(yōu)秀的作品，如《命運(yùn)》、《田園》、《英雄》等，有些作品是他耳聾以后創(chuàng)作的，你認(rèn)為合理的是 　
[     ]
A． 他是把所作的曲子演奏給朋友們聽(tīng)，朋友們把感受通過(guò)文字告訴他，指導(dǎo)他創(chuàng)作　
B． 他是用牙咬住木棒的一端，另一端頂在鋼琴上來(lái)聽(tīng)演奏的聲音　
C． 自從他耳聾后，就隨隨便便作曲了　
D． 以上說(shuō)法都不正確

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科目： 來(lái)源：湖北省月考題 題型：填空題

人耳能感知聲音，是外界的聲音引起           振動(dòng)，耳經(jīng)過(guò)聽(tīng)小骨及其它組織傳給                   ，再傳給               ，這樣人就聽(tīng)到了聲音

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科目： 來(lái)源：寧夏自治區(qū)月考題 題型：單選題

下列屬于骨傳導(dǎo)引起聽(tīng)覺(jué)的是　
[     ]
A． 醫(yī)生用聽(tīng)診器聽(tīng)取病人心臟跳動(dòng)的聲音　
B． 平時(shí)聽(tīng)到別人的談話聲　
C． 吃餅干時(shí)聽(tīng)到的咀嚼聲　
D． 魚在水中聽(tīng)到岸上的說(shuō)話聲

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科目： 來(lái)源：寧夏自治區(qū)月考題 題型：單選題

不用回頭就能判斷身后說(shuō)話的人所在方位，利用以下原理中的　
[     ]
A． 回聲定位
B． 聲的直線傳播
C． 雙耳效應(yīng)
D． 聲的反射

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科目： 來(lái)源：寧夏自治區(qū)月考題 題型：問(wèn)答題

在生活中，用錄音機(jī)錄制一段自己的講話或唱歌，然后播放出來(lái)，會(huì)感到不像自己的聲音，這是為什么？

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科目： 來(lái)源：河南省月考題 題型：問(wèn)答題

用錄音機(jī)錄下一段自己朗讀課文的聲音，和同學(xué)一起聽(tīng)聽(tīng)這段錄音．你認(rèn)為錄來(lái)的聲音和自己的聲音一樣嗎？別的同學(xué)認(rèn)為一樣嗎？想想看，這是為什么？

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科目： 來(lái)源：寧夏自治區(qū)月考題 題型：單選題

當(dāng)自己在嚼餅干時(shí)，會(huì)感到聲音很大，但是站在你旁邊的人卻感覺(jué)不到那么大的聲音，這主要是因?yàn)?/div>
[     ]
A．自己嚼餅干的位置離耳朵近
B．旁邊的人離你太遠(yuǎn)了
C．嚼餅干的聲音是通過(guò)骨傳導(dǎo)的
D．餅干太干了

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