甲、乙兩位同學分別做“用電流表、電壓測電阻”和“測定小燈泡的功率”的實驗．他們使用的電源電壓相同且不變，選用的滑動變阻器上都標有“20Ω2A”字樣，待測小燈上標有“2.5V　0.3A”．兩位同學分別把待測電阻和小燈接入如圖所示電路的M、N兩點之間進行實驗．閉合開關S，滑動變阻器的滑片在最大阻值處，他們各自記錄電壓表、電流表的示數(shù)在表一、表二的序號1中．接著他們繼續(xù)實驗，又記錄兩組數(shù)據(jù)在表格中．他們分別對數(shù)據(jù)進行了計算，如兩表中最后一列所示．
表一（甲同學）

物理量 序號	電壓 （V）	電流 （A）
1	0.9	0.18	0.162
2	2.5	0.3
3	3	0.32

表二（乙同學）

物理量 序號	電壓 （V）	電流 （A）
1		0.15	10.0
2	2.5	0.24	10.4
3	4.5	0.44	10.2

（1）甲同學所做的實驗是______實驗．
（2）請將表一、表二中的欄目和數(shù)據(jù)補充完整．

如圖所示，是探究物體的動能大小與哪些因素有關的實驗．
（1）圖甲和圖乙是研究物體的動能大小與______關系的實驗．
（2）比較圖乙和圖丙可以得出的結論是：______

用一根長為L、重為G₀的均勻鐵棒，插入一個邊長為a、重為G的正方體物塊的底部，在另一端施加一個向上的力，將物塊撬起一個很小的角度（如圖所示，圖中的角度已被放大）．如果鐵棒插入物塊底部的長度為物塊邊長的三分之一，則要撬動物塊，作用在鐵捧最右端的力至少為

1. A.
   G₀+（）
2. B.
   G₀+（）
3. C.
   （）+（）
4. D.
   （）+（）

據(jù)山東省氣象臺介紹，2013年清明節(jié)期間，濟南、泰安、濱州、威海、淄博等11個市人工實施了增雨作業(yè)．在空中噴灑干冰是人工增雨的一種方法．干冰使空氣中的水蒸氣變成小冰粒，冰粒下降過程中變成雨滴．水蒸氣變成冰粒、冰粒變成雨滴的物態(tài)變化過程分別屬于

1. A.
   凝華、熔化
2. B.
   升華、熔化
3. C.
   升華、液化
4. D.
   凝華、液化

水結成冰后，________不變，________變大，________變�。�

關于如圖所示電路，以下分析正確的是

1. A.
   燈L₁，L₂串聯(lián)
2. B.
   電流表測L₁的電流
3. C.
   電流表測L₂的電流
4. D.
   電流表測干路電流

觀察圖1的實物電路，當把自制變阻器的導線夾置于B端時，其電路圖如圖2所示，現(xiàn)請你在圖3的虛線框內畫出導線夾置于A端時的電路圖．

關于大氣壓，下列說法正確的是

1. A.
   大氣壓的值是固定不變的
2. B.
   大氣壓隨海拔高度的增加而增大
3. C.
   氣體流動時，流速越快壓強越小
4. D.
   托里拆利實驗證明了大氣壓的存在

綜合問答：
下課了，于航在教室里坐著．以下是他看到的幾個場景：
①孫華一開窗，窗簾一下子飄出窗口；
②看見刮風，張雯怕掛在墻上的相框掉下砸著人，把它從墻上取下；
③李濤使勁用橡皮擦本子，才把本子上的字擦干凈了；
④打鈴了，小剛從教室外快步走進來，沒停好，差點碰到前排桌子上．
請你挑選上述2個場景，用所學的物理知識進行解釋：
（1）解釋場景：
（2）解釋場景：

（1）如圖1所示，一只重10N的鉛球放在地面上，請你畫出它對地面的壓力．
（2）如圖2是一束射向水面的入射光線，畫出反射光線和折射光線，并標出反射角的大�。�
（3）在圖3所示的電路中，尚有幾根導線未連接，請用筆畫線代替導線補上，要求：閉合開關后，L₁和L₂并聯(lián)，且電流表測L₂的電流．