小明對所學的光學知識進行了如下歸納，你認為正確的是

1. A.
   在河邊看到水中的魚是光的反射形成的像
2. B.
   日食和月食是光沿直線傳播形成的
3. C.
   凸透鏡對光有發(fā)散作用
4. D.
   近視眼鏡是由凸透鏡做成的

有一均勻的金屬棒，若從全長1/3處截取，則兩段質(zhì)量之比是________，密度之比是________．

實驗桌上有以下實驗器材：6個形狀相同、但質(zhì)量和表面粗糙程度都不同的長方體（兩端有掛鉤），彈簧測力計，固定在水平桌面上的長木板．請使用上述器材設(shè)計一個實驗證明：“接觸面的粗糙程度相同時，滑動摩擦力的大小與接觸面受到的壓力大小成正比”．寫出實驗步驟，并設(shè)計記錄數(shù)據(jù)的表格．

日常生活中我們可以用不同的方法來比較物體運動的快慢，圖中a、b、c三人同時從同一起跑線開始運動，則圖甲中運動最快的是________相同時間內(nèi)，運動路程越長運動越快；圖乙中速度最大的是________．

小明學過機械效率后，提出了一個問題：“斜面的機械效率與斜面的傾斜程度有沒有關(guān)系？”．針對這個問題他也做了在斜面上勻速拉動物塊的探究實驗，如圖，并記錄實驗數(shù)據(jù)如下：

實驗次數(shù)	斜面的傾斜程度	物體重G/N	物體上升高度h/m	沿斜面拉力F/N	物體移動距離S/m	有用功W有/J	總功 W總/J	機械效率
1	較緩	5.0	0.1	1.6	0.5	0.5	0.8	63%
2	較陡	5.0	0.15	2.2	0.5	0.75	1.1	68%
3	最陡	5.0	0.25	3.1	0.5	1.75	1.56	80%

（1）通過對上述實驗數(shù)據(jù)的分析，你認為斜面省力情況與斜面傾斜程度的關(guān)系是：斜面越平緩，越______；
（2）通過對上述實驗數(shù)據(jù)的分析，你對斜面機械效率的問題可以獲得的初步結(jié)論是：______；
（3）如果小明還想要探究斜面機械效率與物重的關(guān)系，實驗時應(yīng)控制哪些條件不變？______．

（1）如圖1所示，物體A的長度為______cm．
（2）如圖2所示，彈簧測力計是根據(jù)彈簧受到的拉力越大，彈簧伸長就越長的特性制成的，彈簧測力計的示數(shù)為______N．
（3）如圖3所示，用鉛筆線代表繩子，將兩個滑輪連成滑輪組，使人站在地上用最小的力將物體提升到很高處．

（4）在一次郊游中，小明拾到一塊特別的石塊，他想通過實驗測出這塊石塊的密度．
[1]調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時，發(fā)現(xiàn)指針靜止在分度盤上的位置如圖甲所示，此時應(yīng)將平衡螺母向______（選填“左”或“右”）移動．

[2]用調(diào)節(jié)好的天平測石塊的質(zhì)量，所用砝碼和游碼所對的位置如圖乙所示，則石塊的質(zhì)量是______g．再用量筒測出石塊的體積如丙所示，則計算出石塊的密度是______g/cm³．
[3]分析上述實驗操作過程，發(fā)現(xiàn)會導(dǎo)致測量的密度值偏小，原因是______．

日常生活中，下列估測最接近實際的是

1. A.
   一個蘋果的質(zhì)量大約是1.5kg
2. B.
   課桌的高度大約是0.8m
3. C.
   自行車運動的速度大約是100km/h
4. D.
   電話機的額定功率大約是10W

如圖所示的四幅圖中，用來研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象的實驗裝置是

1. A.
   
2. B.
   
3. C.
   
4. D.
   

如圖所示，甲是玩具電風扇的電路圖，請在乙圖中連接它的實物電路．

學校舉行升國旗儀式時，通過定滑輪使國旗勻速上升到旗桿頂端，下列說法正確的是

1. A.
   旗手向下拉繩子的力是國旗重力大小的一半
2. B.
   旗桿頂端的定滑輪可以改變力的方向
3. C.
   國旗上升的過程中動能減小，勢能增大
4. D.
   國旗上升的過程中動能不變，機械能不變