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科目: 來源: 題型:填空題

某潛水艇在水下受到水的壓強為1.96×105帕,則它所處的深度是________米,若它下潛10米,則受到水的壓強是________帕,若它又水平前進(jìn)10米,則它受到水的壓強是________帕.

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科目: 來源: 題型:填空題

甲型H1N1在全球肆虐,已經(jīng)有幾十萬人傳染.但是甲型H1N1可防可控,不必驚慌.甲型H1N1的傳播途徑是通過感染者咳嗽或打噴嚏等傳播.為了防控疫情,在國際返程航班上增加了一項措施--對旅客進(jìn)行體溫檢測,檢疫人員使用人體表面溫度快速篩檢儀快速檢測體溫,此儀器是根據(jù)人體發(fā)出的________(紅外線/紫外線)檢測體溫,如體溫異常就及時隔離.在醫(yī)院常用________(紅外線/紫外線)燈來給病房進(jìn)行消毒.

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科目: 來源: 題型:填空題

某品牌的空調(diào)銘牌如右圖所示,該空調(diào)在電壓穩(wěn)定的家庭電路中工作,則夏季運轉(zhuǎn)時,額定電流為________安,假如每天以額定功率工作6小時,每月按30天計算,一個月耗電________度.

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科目: 來源: 題型:解答題

根據(jù)磁針靜止時的指向,分別標(biāo)出圖中甲、乙磁體的N、S極,并畫出磁感線方向.

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科目: 來源: 題型:單選題

裝甲車安裝履帶是為了


  1. A.
    增大壓力
  2. B.
    增大壓強
  3. C.
    減小壓力
  4. D.
    減小壓強

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科目: 來源: 題型:單選題

下列說法中正確的是


  1. A.
    讓小磁針靠近鋼棒,鋼棒被吸引,則鋼棒一定具有磁性
  2. B.
    奧斯特發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象
  3. C.
    閉合電路的部分導(dǎo)體只要在磁場中運動,就一定能產(chǎn)生感應(yīng)電流
  4. D.
    電動機的原理是通電線圈在磁場中受到力的作用

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科目: 來源: 題型:填空題

如圖從冰箱的冷凍室拿出一只雪糕時,上面有“白粉”,這是________現(xiàn)象,剝開紙后看到雪糕向________(填“上”或“下”)冒“白氣”,這是________現(xiàn)象,“白氣”其實是小水珠.

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科目: 來源: 題型:解答題

如圖是同學(xué)們用來測滑輪組機械效率的實驗裝置.
(1)如果鉤碼總重5.0N,每個滑輪重0.7N,不計繩重與摩擦,則鉤碼靜止時,拉力是______N.
(2)為了準(zhǔn)確測出滑輪組的機械效率,應(yīng)豎直向上______拉動彈簧測力計使鉤碼上升.
(3)下表是某同學(xué)測圖所示滑輪組機械效率的實驗記錄,請你幫他完成未填寫的實驗數(shù)據(jù).
項目鉤碼重G/N拉力F/N鉤碼上升的高度h/cm彈簧測力計移動的距離S/cm有用功W/J總功W/J機械效率η
實驗數(shù)據(jù)5.02.510
(4)實驗結(jié)束后,在全班交流實驗結(jié)果時,老師提出:如果各組所用滑輪和串繞繩子的方式不變,哪些因素會影響滑輪組的機械效率呢?
經(jīng)過大家積極思考,提出了各種猜想,概括起來有如下幾種:
猜想1:可能與勻速提升的速度大小有關(guān);
猜想2:可能與被提升的鉤碼重有關(guān);
猜想3:可能與勻速提升的速度大小和被提升的鉤碼重都有關(guān);
猜想4:可能與鉤碼被提升的高度有關(guān).
小明和小強分別根據(jù)各自的猜想進(jìn)行了探究,實驗記錄如下表.
  小明的實驗記錄
物理量
控制因素
鉤碼重G/N繩端拉力F/N機械效率η
較小提升速度104.279.4%
較大提升速度104.279.4%
探究結(jié)果
小強的實驗記錄
物理量
控制因素
鉤碼重G/N繩端拉力F/N機械效率η
大致相同的提升速度104.279.4%
156.0
探究結(jié)果
①請幫助小強完成表中的一項計算,其數(shù)據(jù)是______.
②根據(jù)他倆的實驗記錄,可得出小明的探究結(jié)果是______;小強的探究結(jié)果是______.
③歸納他倆的實驗探究,你所得到的結(jié)論是______.

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科目: 來源: 題型:填空題

自行車是同學(xué)們平時的重要交通工具,請你寫出一個它的構(gòu)造或使用過程中與物理有關(guān)的知識________.若某同學(xué)騎車在水平面行進(jìn),當(dāng)自行車的兩個腳踏板轉(zhuǎn)到________位置時,用力最小,這是因為這個位置的________最大.

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科目: 來源: 題型:解答題

實驗桌上有如下器材:符合實驗要求的電源一個、電流表和電壓表各一只、開關(guān)一個、阻值已知的電阻3個(3個電阻的阻值大小互不相同)和導(dǎo)線若干.要求從實驗桌上選擇適當(dāng)器材,設(shè)計一個實驗證明:“當(dāng)通過電阻的電流保持不變時,電阻消耗的電功率與該電阻的阻值成正比“.
(1)請畫出實驗電路圖;
(2)寫出主要實驗步驟;
(3)設(shè)計出實驗數(shù)據(jù)記錄表.

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同步練習(xí)冊答案