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科目： 來源： 題型：解答題

地鐵可以緩解城市公交運(yùn)輸壓力，某學(xué)校綜合實踐活動小組的同學(xué)們收集到地鐵機(jī)車和公交汽車在某段運(yùn)行區(qū)間內(nèi)的相關(guān)數(shù)據(jù)如下：
××型號地鐵機(jī)車地鐵電力機(jī)車功率106W平均速度60km/h牽引力5×104N額定載客量500人
××型號公交汽車燃油熱值4×107平均速度15km/h牽引力3000N額定載客量40人
（1）甲、乙兩地鐵站相距1.8km，地鐵運(yùn)行需要多長時間？消耗多少電能？
（2）公交汽車每千米消耗燃油0.3kg，行駛1.8km路程所消耗的燃油完全燃燒放出多少熱量？公交汽車的效率是多少？
（3）有人分析以上信息后認(rèn)為：在額定載客量下通過的路程相同時，地鐵消耗的能量比公交汽車的多，浪費(fèi)能源，請你談?wù)勛约旱挠^點．

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科目： 來源： 題型：解答題

小剛在家燒水時，看著爐火上的水他考慮了以下問題，請你幫他回答．
（1）汽化分為______、______．
（2）由圖分析得出AB段為______過程；BC段為______過程，在這一過程中雖然對該水不斷加熱但其溫度______．
（3）我們通常說“水的沸點為100℃”，分析圖象讀取水沸騰時的溫度，你能解釋原因嗎？
（4）在敞開蓋的水壺里燒水，使水沸騰后再用猛火繼續(xù)加熱，則水的溫度將______．A．逐漸升高　　 B．不變　　 C．逐漸降低　　　D．忽高忽低
（5）水燒開的過程中，壺蓋不斷“跳動”，請分析一下原因．
答：水燒開的過程中，壺蓋不斷“跳動”，這是由于壺內(nèi)蒸汽對壺蓋______．______能轉(zhuǎn)化為______．
（6）畫出水壺放在爐火上靜止時所受力的示意圖．
（7）把壺中3kg水從20℃加熱到90℃，水吸收多少熱量？
（8）小剛在實驗室進(jìn)行小石塊的密度測量時不小心打碎了量筒，他還可以將實驗繼續(xù)下去嗎？請你利用實驗室中的天平、大小不同的燒杯、水等實驗室常見器材制作一個可以直接測量液體體積的裝置．

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科目： 來源： 題型：解答題

實驗室有兩只分別盛有水和鹽水的燒杯，但沒有標(biāo)簽，小明和小華分別采用不同的方法進(jìn)行辨別：

（1）小明想測出密度進(jìn)行判斷，除了需要天平外，還應(yīng)選用的測量工具是______．
①把天平放在______上，并將游碼移至標(biāo)尺左端零刻度處；調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時，發(fā)現(xiàn)指針的位置如圖甲所示，此時應(yīng)將平衡螺母向______（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)．
②圖乙是小明同學(xué)在實驗操作過程中的情況．他的錯誤是：______．
（2）小華采用壓強(qiáng)計進(jìn)行探究：
如圖丙所示是小華在使用同一支壓強(qiáng)計進(jìn)行探究過程中的一個情景．小華認(rèn)為B杯中是鹽水．他的結(jié)論______（選填“可靠”或“不可靠”），理由是______．

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某同學(xué)用如圖所示的電路測量滑動變阻器的功率，R1=20Ω，滑片P向左移動時，測得如下數(shù)據(jù)：
實驗次數(shù)12345
電壓表示數(shù)U/V86542
電流表示數(shù)I/A0.10.20.250.30.4
變阻器功率P/W0.81.21.251.20.8
（1）從實驗數(shù)據(jù)看出，實驗中電壓表的示數(shù)______，電流表的示數(shù)______（填“變大”“變小”或“不變”），滑動變阻器的功率大小的變化情況______．
（2）電源電壓為______V．
（3）當(dāng)電流表示數(shù)為0.5A時，滑動變阻器接入電路中的電阻值為______Ω．

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科目： 來源： 題型：解答題

某同學(xué)做“測量小燈泡電功率”的實驗時，連接了如甲圖所示的電路，實驗前觀察小燈泡的螺旋套上標(biāo)有“2.5V”字樣．
（1）要完成甲圖的電路連接，電壓表應(yīng)選擇連接______（填“0～3V”或“0～15V”）的量程．

（2）在閉合開關(guān)前，變阻器的滑片應(yīng)放在______端（填“左”或“右”）．
（3）閉合開關(guān)，移動變阻器的滑片，使電壓表的示數(shù)為______V時，小燈泡正常發(fā)光，此時電流表表盤如乙圖所示，電流表的示數(shù)是______A，則小燈泡的額定電功率是______W．
（4）向左移動變阻器滑片，會看到燈泡變______（填“暗”或“亮”）一些，這說明燈泡的實際功率與燈泡______有關(guān)系．

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如圖是元件A和標(biāo)有“2.0V　0.6W”元件B中的電流與兩端電壓關(guān)系圖．
（1）由圖可知，元件A的電阻是______Ω；
（2）將A和B串聯(lián)后接在電壓為2.5V的電源兩端，則A和B消耗的總的電功率約為______W．

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如圖所示，S為一個發(fā)光點，P為平面鏡前的某一點，試畫出由S發(fā)出的光線被平面鏡反射后，經(jīng)過P點的光路圖．

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如圖所示，在“探究平面鏡成像的特點”實驗中，桌面上已給出的器材有：帶支架的玻璃板、鉛筆各一個；完全相同的蠟燭兩個；白紙一張；火柴一盒．
（1）為完成實驗，還需要的器材是______．
（2）放置玻璃板時，應(yīng)該使玻璃板與水平桌面______．
（3）做完某次實驗后，四個小組將收集和處理的信息記錄在白紙上，如圖所示．正確的是______（只有一個選項正確，請將正確的選項的字母填寫在橫線上）．

（4）實驗中，看到點燃的蠟燭通過玻璃板成兩個像，其中距離觀察者較近的像較______（選填“亮”或“暗”）．遠(yuǎn)處的像是來自于蠟燭的入射光經(jīng)過玻璃板______．（只有一個選項正確，將正確選項的字母填在橫線上）．
A．一次反射、一次折射形成的　　B．兩次反射、一次折射形成的
C．一次反射、兩次折射形成的　　D．兩次反射、兩次折射形成的．

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科目： 來源： 題型：解答題

如圖所示，根據(jù)入射光線，畫出反射光線，并標(biāo)出反射角的大小．

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科目： 來源： 題型：解答題

圖1是小紅同學(xué)在“測量小燈泡的電功率”實驗中連接的實驗電路，小燈泡的額定電壓為3.8V，電源電壓為6V．
（1）當(dāng)開關(guān)閉合，滑動變阻器的滑片向左滑動時，電流表示數(shù)______，電壓表示數(shù)______．（填“變大”“變小”或“不變”）
（2）同組的小剛同學(xué)發(fā)現(xiàn)接線中有一處錯誤，所以才出現(xiàn)上述現(xiàn)象，而且只需改動一根導(dǎo)線的連接，就會符合實驗要求．請你在需要改動的導(dǎo)線上打上“×”，并用筆畫線代替導(dǎo)線畫出正確的接線．
（3）電路連接正確后，他們正常進(jìn)行實驗并將實驗數(shù)據(jù)記錄在下表中．若第二次測量時電流表的示數(shù)如圖2所示，則此時電流為______A，小燈泡的額定功率為______W．
實驗次數(shù)123
電壓U/V3.03.84.5
電流I/A0.340.42
（4）假設(shè)電壓表的0～15V 量程已損壞，只有0～3V 量程能正常使用．若利用現(xiàn)有器材測出小燈泡的額定功率，請在虛線框中畫出你設(shè)計的電路圖．

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