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科目： 來源： 題型：單選題

有一種運(yùn)動叫蹦極，如圖所示是蹦極運(yùn)動的簡化示意圖，彈性繩一端固定在O點(diǎn)，另一端系住運(yùn)動員，運(yùn)動員從O點(diǎn)自由下落，A點(diǎn)處彈性繩自然伸直。B點(diǎn)是運(yùn)動員受到的重力與彈性繩對運(yùn)動員拉力相等的點(diǎn)（該點(diǎn)速度最大），C點(diǎn)是蹦極運(yùn)動員到達(dá)的最低點(diǎn)，運(yùn)動員從O點(diǎn)到C點(diǎn)的運(yùn)動過程中忽略空氣阻力，則


  1. A.
    從O至C運(yùn)動員速度一直減小
  2. B.
    從O點(diǎn)至A點(diǎn)運(yùn)動員機(jī)械能不守恒,從A點(diǎn)至C點(diǎn)機(jī)械能守恒
  3. C.
    從O至A過程中運(yùn)動員動能增大，從A至C過程中運(yùn)動員動能減小
  4. D.
    從O至B過程中動能員速度增大，從B至C過程中運(yùn)動員動能減小

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科目： 來源： 題型：單選題

下列自然現(xiàn)象中，屬于凝華的是


  1. A.
    樹枝上形成霧淞
  2. B.
    池塘中的水結(jié)冰
  3. C.
    植物上形成露珠
  4. D.
    寒冬晾在室外冰凍的衣服變干

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科目： 來源： 題型：單選題

“神十”上天，女宇航員王亞平在太空進(jìn)行講課，下列說法正確的是


  1. A.
    王亞平說話發(fā)出聲音是因?yàn)槁晭г谡駝?/div>
  2. B.
    地球上的學(xué)生聽到王亞平的聲音是靠聲波傳回地球的
  3. C.
    在“天宮一號”里聲音傳播的速度為3.0×108米/秒
  4. D.
    王亞平講課聲音很大是因?yàn)樗穆曇纛l率很高

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科目： 來源： 題型：單選題

下圖所示的各種現(xiàn)象中，物體運(yùn)動狀態(tài)沒有改變的是


  1. A.
    運(yùn)動員把飛來的足球踢出去
  2. B.
    小孩勻速從滑梯上滑下
  3. C.
    鋰原子核外電子繞原子核勻速轉(zhuǎn)動
  4. D.
    剛剛起飛的火箭

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科目： 來源： 題型：單選題

圖所示的是一種按鈕開關(guān)的構(gòu)造截面圖，圖C是按鈕，D是外殼，A、B各有接線柱與電路相連，其中


  1. A.
    A、B 、C是導(dǎo)體，D是絕緣體
  2. B.
    A、B、D是導(dǎo)體，C是絕緣體
  3. C.
    C.A、B是導(dǎo)體，D是絕緣體
  4. D.
    D是導(dǎo)體，A、B是絕緣體

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科目： 來源： 題型：單選題

小明利用長鋼尺（50cm）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，他把鋼尺的一端緊壓在桌邊，用較大的力撥動鋼尺，但沒有聽到鋼尺發(fā)出的聲音，分析其中原因是可能是鋼尺的


  1. A.
    振幅太小，響度太小
  2. B.
    振動太慢，音調(diào)太低
  3. C.
    振動太快，音調(diào)太低
  4. D.
    振動太慢，響度太小

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科目： 來源： 題型：單選題

敲響大鐘時，有同學(xué)發(fā)現(xiàn)，停止了對大鐘的敲擊后，大鐘“余音為止”，其原因是


  1. A.
    一定是大鐘的回聲
  2. B.
    有余音說明大鐘仍然在振動
  3. C.
    是因?yàn)槿说穆犛X發(fā)生了“延長”的緣故
  4. D.
    大鐘雖停止振動，但空氣仍在振動

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科目： 來源： 題型：單選題

圖中是一個兩面光滑的斜面，∠β大于∠α，同一個物體分別在AC和BC斜面受拉力勻速運(yùn)動到C點(diǎn)，所需拉力分別為FA、FB，所做功分別為WA、WB，則


  1. A.
    FA＝FB，WA＝WB
  2. B.
    FA＜FB，WA＝WB　
  3. C.
    FA＜FB，WA＜WB
  4. D.
    FA＞FB，WA＞W(wǎng)B

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科目： 來源： 題型：單選題

根據(jù)下圖所示的兩盞白熾燈的銘牌，可以判斷


  1. A.
    甲燈一定比乙燈亮
  2. B.
    正常發(fā)光時，甲燈的電阻大于乙燈的電阻
  3. C.
    正常發(fā)光時，甲燈的電功率是乙功率的4倍。
  4. D.
    正常發(fā)光時，甲燈消耗的電能是乙燈消耗電能的4倍

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科目： 來源： 題型：單選題

關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法中正確的是


  1. A.
    用聲波能粉碎人體內(nèi)的“小石頭”，說明聲波能夠傳遞信息。
  2. B.
    敲鑼時用力越大，聲音的音調(diào)越高
  3. C.
    “聞其聲而知其人”主要是根據(jù)聲音的音色來判斷的
  4. D.
    市區(qū)內(nèi)某些路段“禁鳴喇叭”，這是在聲音傳播的過程中減弱噪聲

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同步練習(xí)冊答案