僅用圖所示的電路不能測(cè)量小燈泡的

1. A.
   電流
2. B.
   電壓
3. C.
   電阻
4. D.
   電功

為了比較水和食用油的比熱容的大小，同學(xué)們準(zhǔn)備做如圖所示的實(shí)驗(yàn)：在兩個(gè)完全相同的燒杯中分別裝有質(zhì)量、初溫分別相等的水和食用油，用兩個(gè)相同的酒精燈給水和食用油分別加熱．小強(qiáng)同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表格如下表所示．請(qǐng)你根據(jù)已有知識(shí)做出判斷：

	質(zhì)量（g）	升高10℃所需的時(shí)間（s）	升高20℃所需的時(shí)間（s）	升高30℃所需的時(shí)間（s）
食用油	30	64	89	124
水	30	96	163	220

（1）質(zhì)量相等的水和食用油升高相同的溫度時(shí)，______吸收的熱量多．
（2）在此實(shí)驗(yàn)中，小強(qiáng)同學(xué)想用加熱時(shí)間的長(zhǎng)短來(lái)表示水和食用油______．

要測(cè)量玻璃密度，現(xiàn)有滿足要求的量筒，水和一個(gè)玻璃平底試管，實(shí)驗(yàn)步驟如下：
（1）在量筒中裝入適量的水，記下體積為V₁；
（2）將平底試管放入量筒中漂浮在水中，記下水面對(duì)應(yīng)量筒的刻度為V₂；
（3）______；
（4）已知水的密度為ρ_水，利用上述測(cè)量出的物理量和已知量，寫(xiě)出玻璃密度的表達(dá)式為ρ_玻璃=______．

用如圖所示的滑輪組提升重900N的物體，使物體勻速上升3m，所用拉力為400N，摩擦不計(jì)．求：
（1）動(dòng)滑輪有多重．
（2）滑輪組機(jī)械效率是多大．
（3）若用它勻速提升重1800N的物體，繩端的拉力是多大？這種情況下滑輪組的機(jī)械效率是多大？

一個(gè)物體從同一高度先后沿光滑的斜面AB、AC下滑到底端，比較物體到達(dá)底端時(shí)速度的大小V_B和 V_c，則V_C________V_B（填大于、小于或等于）

（1）圖甲中鉛筆的長(zhǎng)度為_(kāi)_____cm．
（2）小明同學(xué)利用量筒、水和天平測(cè)量一塊礦石的密度，測(cè)的礦石的體積為20cm³，用用天平測(cè)量礦石的質(zhì)量如圖乙所示，此礦石的質(zhì)量是______g，礦石的密度是______g/cm³．
（3）如圖丙所示，指針?biāo)�示被測(cè)物重力是______N．

（4）王芳同學(xué)在研究彈簧的伸長(zhǎng)與拉力大小的關(guān)系實(shí)驗(yàn)時(shí)，得到如下數(shù)據(jù)：

拉力的大�。∟）	0	2	4	6	8
彈簧的長(zhǎng)度（cm）	15	16	17	18	19

實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，加在彈簧自由端的拉力消失，彈簧長(zhǎng)度回到15cm．
請(qǐng)你對(duì)表中的彈簧的長(zhǎng)度數(shù)據(jù)進(jìn)行研究，分析彈簧的伸長(zhǎng)與拉力大小之間的關(guān)系，結(jié)論是：______．

冬天經(jīng)常停電，家庭備有蠟燭．一次小王不小心把蠟燭掉到了水里，發(fā)現(xiàn)蠟燭浮在水面上，小王想用自己學(xué)過(guò)的物理知識(shí)測(cè)量蠟燭的密度，請(qǐng)你幫他選擇實(shí)驗(yàn)器材，寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)步驟和密度計(jì)算的表達(dá)式．
（1）器材：______
（2）實(shí)驗(yàn)步驟：
（3）密度表達(dá)式：______．

小明同學(xué)學(xué)習(xí)了“用電壓表和電流表測(cè)電阻”的實(shí)驗(yàn)后．他想，導(dǎo)體有電阻，電流表也應(yīng)該有電阻，于是他設(shè)計(jì)了如圖所示的測(cè)量電流表電阻的電路圖．開(kāi)關(guān)S閉合前，滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)處于________位置．若開(kāi)關(guān)S閉合后，滑動(dòng)變阻器的滑片P滑到某一位置后，電壓表的讀數(shù)為1.1V，電流表的讀數(shù)為0.4A．則電流表電阻為_(kāi)_______Ω．

小明的老師在使用投影儀時(shí)，細(xì)心的小明發(fā)現(xiàn)，當(dāng)老師站在銀幕前時(shí)，銀幕上出現(xiàn)了老師的身影，而在投影儀的鏡頭上附著的幾個(gè)黑點(diǎn)，銀幕上卻沒(méi)有出現(xiàn)，你知道這是為什么嗎？請(qǐng)發(fā)表你對(duì)此現(xiàn)象的見(jiàn)解．

一列火車以10m/s的速度全部通過(guò)長(zhǎng)500m的山洞，共用70s，那么該列車的車長(zhǎng)是多少米？