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科目： 來源： 題型：解答題

一個金屬零件要使它表面溫度升高，你有哪些辦法，請一一列出．

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科目： 來源： 題型：解答題

今年初春，廈門地區(qū)連系出現“回潮天”現象，回潮天是由于受到南方暖性潮濕氣團控制所致．回潮天能使瓷磚、玻璃“冒汗”，晾曬的衣物總也干不透，整日天潮地濕．請你用所學的熱學知識解釋在回潮天里為什么瓷磚、玻璃會冒汗．

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科目： 來源： 題型：解答題

小華同學利用量筒、水、平底試管測一小石塊的密度，下面是小華測出ρ石的部分實驗步驟，請你按照小華的實驗思路，將實驗步驟補充完整．
（1）在量筒中放入適量的水，將平底試管放入水中，使它漂浮，讀出量筒示數為V1并記入表格中．
（2）將小石塊放入平底試管中，仍使其漂浮讀出量筒示數為V2并記入表格中．
（3）______．
（4）利用上述測量出的物理量和題中的已知量計算ρ石的表達式為：______．

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科目： 來源： 題型：解答題

利用如圖所示的實物連接電路圖，既可以測定小燈泡的電阻，又可以測定小燈泡的電功率．（燈泡的額定電壓為3.8V）
（1）后者的實驗原理是______．
（2）請將實驗電路圖連接完整．
（3）某同學正確連接電路并檢查無誤后，閉合開關，發(fā)現燈泡不亮，立刻要求老師更換燈泡．該同學的做法是欠妥的，正確的做法應該是______．
（4）用該實驗裝置來驗證歐姆定律中電流與電壓的關系時，結果發(fā)現電流與電壓不成正比，出現這種現象的原因是______．

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科目： 來源： 題型：填空題

R1、R2的比值為3：2，則串聯時通過的電流之比為________，它們兩端電壓之比為________，當并聯時通過的電流之比為________，它們兩端電壓之比為________．

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科目： 來源： 題型：解答題

夏天，小明將一滿瓶汽水放入冰箱的冷凍室冷凍，第二天當小明打開冰箱時，發(fā)現汽水瓶已經炸裂了，難到瓶子是被凍破的？請說說汽水瓶炸裂的原因．

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科目： 來源： 題型：填空題

如圖所示的電路，當開關閉合且將滑動變阻器的滑片P向左移動時，圖中的電磁鐵a端是________極且磁性________．（填增強或減弱）

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科目： 來源： 題型：解答題

如圖所示，是電工師傅常用的斜咀鉗，根據你日常生活的觀察和了解，請你指出它的構造和使用所涉及的物理知識．
示例：手柄的橡膠套上帶花紋--增大摩擦
（1）______．（2）______．

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科目： 來源： 題型：填空題

春節(jié)，鞭炮聲聲，盡管你用手捂住雙耳同樣會聽到鞭炮聲，這是因為________．

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小張同學研究導體對電流的阻礙作用與哪些因素有關，他選取甲、乙兩種材料各4根導線，先后接入圖中電路的接線柱C、D之間．實驗記錄如下表．
表一（材料甲）　　　　　　　　　　　　 表二（材料乙）
序號長度L
（m）		橫截面積S（mm2）電流表示數I（A）序號長度L
（m）		橫截面積S（mm2）電流表示數I（A）
1 5.01.00.465 5.01.00.40
2 5.00.50.386 5.00.50.30
310.01.00.38710.01.00.30
410.00.50.28810.00.50.20
（1）分析比較實驗序號1與2（或3與4、5與6、7與8）的數據，可得初步結論是：在導體的材料與長度相同時，導體的橫截面積越小，導體對電流的阻礙作用越______．
（2）分析比較實驗序號1與3（或2與4、5與7、6與8）的數據，可得初步結論是：______．
（3）全面分析比較兩表中的實驗序號______與______，以及其它相應的數據，可得初步結論是：不同材料的導體，______相同，但對電流的阻礙作用不同．
（4）根據表中實驗序號2與3（或6與7），發(fā)現相同材料的不同導線對電流的阻礙作用相同．由此你提出的假設是：______．

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