有燈泡L₁、L₂、開關(guān)S、電源、電壓表、電流表、滑動(dòng)變阻器和導(dǎo)線若干，要求：L₁、L₂并聯(lián)，開關(guān)控制整個(gè)電路，電流表測總電流，電壓表測L₁兩端的電壓，當(dāng)滑動(dòng)變阻器向右移動(dòng)時(shí)L₂變暗而L₁亮度不變．請?jiān)谌鐖D虛線框內(nèi)畫出電路圖．

下列措施中為了減慢蒸發(fā)的是

1. A.
   用電熱吹風(fēng)機(jī)將濕頭發(fā)吹干
2. B.
   用掃帚把地面的積水向周圍掃開
3. C.
   用保鮮袋裝蔬菜放入冰箱
4. D.
   植樹時(shí)剪除大量枝葉并在剪切處涂抹油漆

在如圖所示電路中，兩盞燈的連接方式是________聯(lián)．電源電壓為9V，閉合開關(guān)后，電壓表的示數(shù)為3V，則L₂兩端的電壓為________V．

如圖所示，是某研究小組進(jìn)行“研究動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖．實(shí)驗(yàn)中采用的器材有：斜面、金屬球、木塊、刻度尺等．
（1）實(shí)驗(yàn)中是通過觀察 ______，比較金屬球?qū)δ緣K做功的多少，從而判斷鋼球動(dòng)能的大��；要研究物體的動(dòng)能跟質(zhì)量的關(guān)系，就要改變物體的質(zhì)量，同時(shí)控制速度不變．具體辦法是：換用 ______，并讓它們從 ______沿斜面靜止滑下．
（2）某同學(xué)利用上述實(shí)驗(yàn)裝置探究“物體的動(dòng)能大小與質(zhì)量”的關(guān)系，將不同質(zhì)量的小球從斜面上由靜止自由滑下，記錄數(shù)據(jù)如下：

鋼球的質(zhì)量m/g	0.1	0.15	0.20	0.25	0.30	0.35	0.40
木塊滑行距離s/m	0.12	0.10	0.12	0.12	0.11	0.13	0.12

根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，該同學(xué)得出“物體的動(dòng)能大小與質(zhì)量無關(guān)”，你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)結(jié)論與物理事實(shí)是否相符？______（選填：相符或不相符）；你認(rèn)為出現(xiàn)此實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的主要原因是 ______．
（3）質(zhì)量和速度誰對動(dòng)能的影響較大呢？某物理興趣小組借助速度傳感器和其他儀器進(jìn)一步得出了兩組數(shù)據(jù)如表一和表二所示：

表一（鋼球撞擊時(shí)的速度v=8cm/s）			表二（鋼球質(zhì)量為m=100g）
序號	鋼球質(zhì)量m/g	木塊滑行距離s/cm	序號	鋼球撞擊速度v/cm/s	木塊滑行距離s/cm
1	100	10	1	8	10
2	200	20	2	16	40
3	300	30	3	24	90

分析這兩組數(shù)據(jù)可以得 ______對物體的動(dòng)能影響較大，依據(jù)是 ______．

冬天早晨，小月的媽媽把洗好的衣服拿到陽臺外晾曬，小月發(fā)現(xiàn)晾在外面的衣服在冒熱氣，這是________現(xiàn)象； 中午，小明放學(xué)回來，發(fā)現(xiàn)這些衣服變硬了，這是________現(xiàn)象； 傍晚，媽媽把衣服收回室內(nèi)掛起來，小明發(fā)現(xiàn)一部分衣服干了，這是________現(xiàn)象．

小明家新購置了一臺電熱水器，電熱水器的銘牌如圖甲所示．若自來水的溫度是20℃，加滿水后，小明將溫控開關(guān)調(diào)到如圖乙所示的位置．接通電源，加熱指示燈亮，當(dāng)水溫達(dá)到設(shè)定溫度時(shí)，加熱指示燈熄滅．請你幫助小明解答下列問題：

（1）電熱水器正常工作時(shí)，其發(fā)熱電阻絲的電阻為多少？
（2）加熱指示燈從亮到滅的過程中，熱水器中的水一共吸收多少熱量？
（3）若在晚間用電高峰時(shí)，電路的實(shí)際電壓只有198V，熱水器加熱的效率為80%，從接通電源到指示燈熄滅需要多少時(shí)間？[C_水=4.2×10³J/（kg?℃），不考慮發(fā)熱電阻絲的電阻隨溫度變化，最后結(jié)果保留一位小數(shù)]．

兩個(gè)R₁=10Ω，R₂=20Ω的導(dǎo)體，串聯(lián)接在6V的電源上，2min內(nèi)電流通過R₁所做的功為________J．

                                               液     化
    小明在浴池洗澡，看到天花板上滴下水珠，他突然想：“水蒸氣變成水有沒有條件？是不是和溫度有關(guān)？”他先進(jìn)行了猜想：水蒸氣的液化是否與遇到冷的物體有關(guān)？然后他進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)，給試管里的水加熱，用導(dǎo)管把產(chǎn)生的水蒸氣噴到冷的玻璃片上，看到有水珠產(chǎn)生，而再把水蒸氣噴到加熱后的玻璃片上時(shí)，卻沒有發(fā)現(xiàn)水珠．
（1）小明同學(xué)可以得到一個(gè)什么結(jié)論？______．
（2）上述結(jié)論在生產(chǎn)和生活中有哪些應(yīng)用？請列舉2例．
例1：______．
例2：______．
（3）小明同學(xué)在上述研究過程中采取“科學(xué)探究”思維程序是a．提出問題；b．______；c．______；d．______；e．分析和論證．

固體分為________和________兩類，在以下物質(zhì)中，①松香、②冰、③鐵、④玻璃、⑤蜂蠟、⑥石英中，有一定熔點(diǎn)的有________．（填序號）

將溫度計(jì)的玻璃泡浸入酒精中，然后取出，發(fā)現(xiàn)短時(shí)間內(nèi)示數(shù)下降，這是因?yàn)橐后w在蒸發(fā)過程中

1. A.
   吸熱
2. B.
   放熱
3. C.
   不吸熱不放熱
4. D.
   以上說法都不對