圖甲是某班科技小組設計的風力測定裝置示意圖，圖乙是其電路圖．電阻R′隨風力變化關系如圖丙所示．已知電源電壓恒為9V，定值電阻R₀=2Ω，電壓表量程為0～3V．使用該裝置測定風力，則

（1）電阻R′的阻值隨風力的增大怎樣變化？
（2）求無風時電壓表的示數．
（3）如果保持電壓表量程不變，且只能在電路中增加一個電阻R，使該裝置能測量的最大風力增加到900N，計算電阻R的阻值，并說明其連接方式．
（4）計算改裝后該裝置電路總功率的變化范圍．（計算結果保留一位小數）

如圖所示，兩平面鏡相互垂直，一束光線斜射到平面鏡上，請完成光路圖并標出反射光線與平面鏡間的夾角（可以不畫出法線）．

2012年12月10日上午，上海天空出現罕見的“3個太陽”和“倒掛的彩虹”奇觀，如圖．氣象專家解釋說，當天天空有一層比較高的云，它由冰晶組成，冰晶的形態(tài)類似于“三棱鏡”，使太陽光發(fā)生了________（填“折射”或“反射”），形成太陽的________（填“實”或“虛”）像，所以產生“3個太陽”；“倒掛的彩虹”是由于光的________現象形成的．

“舉杯品佳釀，執(zhí)箸祝年豐”．逢年過節(jié)，同學們可能在家里包餃子．你注意到沒有，餃子剛下鍋時，是沉在水底的，煮一段時間后才會浮起來．這時不要忙著撈出餃子，調整火力再煮一會兒后撈出來的餃子才好吃．針對煮餃子的過程，你會提出什么問題？產生問題的原因是什么？（提出一個問題即可）
我的問題是________
產生問題的原因是________．

小明同學做“研究影響液體蒸發(fā)快慢因素”的實驗．如圖所示，他在兩塊相同的玻璃片上分別滴上質量、初溫相同的一滴水，把其中一滴水均勻攤開，發(fā)現攤開的水先干，他能得到的實驗結論是________．

金富同學家最近獲得了江西省人民政府安置的一套保障房，為了幫助爸爸將重600N的裝修材料運送到6m高的樓上，他利用物理課上學過的滑輪組，設計了如圖甲所示的材料搬運方案（其中每個滑輪重30N，繩子足夠長，所能承受的最大拉力為230N，不計繩重及摩擦）．
（1）現請你幫助金富同學繞繩，要求盡量用最省力的方法實現材料的搬運；
（2）若金富同學在5s內將該材料勻速提高了2m，則拉力的功率是多少？
（3）金富的爸爸觀察了該裝置后，覺得將該裝置的滑輪位置顛倒一下，如圖乙所示，使用較安全且效率較高．請你比較兩方案效率的大小，說明金富的爸爸的方案是否效率較高．

如圖是小勇做完“探究水沸騰時溫度變化的特點”實驗后，根據記錄作出的水的沸騰圖象，下列對圖象的分析正確的是

1. A.
   實驗中加熱3min后停止了加熱
2. B.
   沸騰溫度不足100℃可能是供熱不足
3. C.
   AB段水平線表明水沸騰過程吸熱而不升溫
4. D.
   OA段斜線表明水的實際溫度與加熱時間成正比

慣性現象在日常生活中隨處可見，請你結合生活各例舉一個利用慣性和防止慣性的事例．
利用慣性：________
防止慣性：________．

短路是指電流________而直接構成回路．發(fā)生短路時，電路中的________很小，________很大．

節(jié)日的夜晚，我們�？吹娇罩酗w著孔明燈如圖，質量是500g的孔明燈勻速上升時受到的重力是________N；合力是________N．（g=9.8N/kg）