教材中有許多實(shí)驗(yàn)與現(xiàn)象的插圖，請(qǐng)觀察圖中的四幅圖，將下列表述填寫(xiě)完整．

圖甲鐵釘在石蠟上刻下劃痕，這種方法可以比較出物質(zhì)的________是不同的；
圖乙兩個(gè)鉛塊磨光后，壓在一起就會(huì)粘住，這個(gè)現(xiàn)象證實(shí)了________；
圖丙氣球膨脹時(shí)，金屬顆粒間的距離都在增大，這個(gè)模型可以模擬________；
圖丁觀察氣球的形變程度，可以說(shuō)明壓力的作用效果與________有關(guān)．

在“探究物體動(dòng)能大小與物體的速度、質(zhì)量關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，讓小車(chē)從斜面的不同高度由靜止開(kāi)始下滑，撞擊水平木板上的木塊．如圖所示．
（1）本實(shí)驗(yàn)的研究對(duì)象是______．
（2）小車(chē)放置的位置越高，木塊被撞擊得越遠(yuǎn)．研究表明：當(dāng)______一定時(shí)，物體動(dòng)能的大小與物體的______有關(guān)．
（3）甲、乙兩次實(shí)驗(yàn)?zāi)緣K移動(dòng)過(guò)程中受到的摩擦力分別為f_甲、f_乙，則______（填序號(hào)）．
①f_甲＞f_乙
②f_甲＜f_乙
③f_甲=f_乙．

作出如圖光線垂直入射三棱鏡時(shí)折射的大致光路圖．

如圖所示，彈簧測(cè)力計(jì)的分度值為_(kāi)_______，測(cè)量范圍是________，物體的重力________．

小剛今年15歲，因重感冒輸液，針頭插在左手背的靜脈上．其間他必須下床，這時(shí)他發(fā)現(xiàn)只有右手把藥瓶高高舉起時(shí)，血液才不會(huì)回流到輸液管內(nèi)．試根據(jù)這個(gè)現(xiàn)象估算，他手上靜脈的血壓比大氣壓強(qiáng)大多少．這個(gè)差值相當(dāng)于多少毫米高的水銀柱產(chǎn)生的壓強(qiáng)（水銀的密度是13.6×10³ kg/m³）？

如圖，合上開(kāi)關(guān)，滑片P向右移動(dòng)，變阻器接入電路的電阻將變________，電路中電流表的示數(shù)將變________，小燈泡的亮度將變________．

如圖，（2）班物理活動(dòng)小組成員在探究聲音能否在固體、液體、氣體、真空中傳播時(shí)的一些場(chǎng)境．

（一）甲圖說(shuō)明聲音在______中能傳播；
（二）乙圖中的聲音通過(guò)哪些介質(zhì)傳到耳朵里去的______；
（三）丙圖中當(dāng)向外不斷地抽氣時(shí)，鬧鐘的“嘀嘀聲”在逐漸地減弱，說(shuō)明聲音在______中不能傳播．

在“測(cè)量小燈泡的額定功率”的實(shí)驗(yàn)中，所用小燈泡上標(biāo)有“3.8V”字樣．
（1）請(qǐng)?jiān)趫D中用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，把電路連接完整．
（2）閉合開(kāi)關(guān)前，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片置于滑動(dòng)變阻器的 ______端，若閉合開(kāi)關(guān)后，發(fā)現(xiàn)電壓表的指針快速打到左邊無(wú)刻度處，這是由于電壓表 ______．
（3）下表是在實(shí)驗(yàn)中測(cè)出的三組數(shù)據(jù)據(jù)，由表中數(shù)據(jù)可知，小燈泡的額定功率為 ______W．

次數(shù)	電壓U/V	電流I/A	燈泡亮度
1	3.0	0.36	偏暗
2	3.8	0.4	正常
3	4.5	0.42	偏亮

（4）若在實(shí)驗(yàn)中小燈泡的燈絲突然燒斷了，則電壓表的示數(shù) ______（選填“變大”、“變小”或“不變”）．
（5）小紅跟據(jù)測(cè)得的三組數(shù)據(jù)求出各次電阻，發(fā)現(xiàn)小燈泡三次的電阻值井不相同，這是因?yàn)樾�燈泡的電阻與 ______有關(guān)．

對(duì)于圖中電能表的各種數(shù)據(jù)，下列說(shuō)法中不正確的是

1. A.
   每消耗1kW?h的電能，電能表的轉(zhuǎn)盤(pán)轉(zhuǎn)3000轉(zhuǎn)
2. B.
   額定電壓為220V，允許通過(guò)的最大電流為10A
3. C.
   用電器同時(shí)使用時(shí)其總功率不能超過(guò)220W
4. D.
   電能表讀數(shù)的單位是kW?h