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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

在做“探究導(dǎo)體中電流與電壓的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)時(shí),某小組同學(xué)利用A、B、C三個(gè)不同的導(dǎo)體作為研究對(duì)象分別接在如圖所示的M、N兩點(diǎn)間進(jìn)行實(shí)驗(yàn).表一、表二和表三為該小組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)記錄表.
表一表二表三
實(shí)驗(yàn)
序號(hào)
導(dǎo)體電壓
(伏)
電流
(安)
1A1.20.12
2B1.20.24
3C1.20.60
實(shí)驗(yàn)
序號(hào)
導(dǎo)體電壓
(伏)
電流
(安)
4A2.40.24
5B2.40.48
6C2.41.20
實(shí)驗(yàn)
序號(hào)
導(dǎo)體電壓
(伏)
電流
(安)
7A3.00.30
8B3.00.60
9C3.01.50
1)實(shí)驗(yàn)中可以通過(guò)改變______的方法改變M、N兩點(diǎn)間的電壓.
2)分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1與4與7(或2與5與8、3與6與9)數(shù)據(jù)中的電流與電壓的關(guān)系及相關(guān)條件,可以得出的結(jié)論是:
______.
3)分析比較______的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,可得出的初步結(jié)論是:在電壓相同時(shí),通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體有關(guān).
4)進(jìn)一步分析數(shù)據(jù)還可以得出的結(jié)論有:
(1)、分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)(1、4、7)或(2、5、8)或(3、6、9)的數(shù)據(jù)和相關(guān)條件,可以得出的結(jié)論是:______.
(2)、分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)(1、4、7)與(2、5、8)與(3、6、9)的數(shù)據(jù)和相關(guān)條件,可以得出的結(jié)論是:______.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

運(yùn)用知識(shí)解決問(wèn)題:
實(shí)驗(yàn)次數(shù)123456
燈泡兩端的電壓U/V0.51.01.52.02.53.0
通過(guò)燈泡的電流I/A0.180.220.260.300.320.34
燈泡發(fā)光情況微亮→逐漸變亮
(1)通過(guò)表格看出,小燈泡電阻可以用下列圖象______來(lái)表示.

(2)將R1=4Ω的電阻和R2=6Ω的電阻串聯(lián),R1上的電壓為2V,求:
①電路中的總電流I.      
②電源的電壓.

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

如圖所示,汽車在水平路面上做勻速直線運(yùn)動(dòng),車廂內(nèi)有一水平光滑桌面上放著質(zhì)量分別為M和m的兩個(gè)物體,M>m,不計(jì)阻力.車突然停止運(yùn)動(dòng),在兩物體沒(méi)有離開(kāi)桌面之前


  1. A.
    M和m向前滑動(dòng),不會(huì)相碰
  2. B.
    M和m向后滑動(dòng),不會(huì)相碰
  3. C.
    M和m向前滑動(dòng),一定相碰
  4. D.
    M和m向后滑動(dòng),一定相碰

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

在“測(cè)定小燈泡的電阻”實(shí)驗(yàn)中,小雨同學(xué)用一個(gè)電壓表、一個(gè)電流表、一個(gè)開(kāi)關(guān),電壓為3V的電源,額定電壓為2.5V的小燈泡和一個(gè)標(biāo)有“20Ω、1.5A”的滑動(dòng)變阻器.

(1)如果小燈泡的最小電阻約為5歐,電流表的量程應(yīng)選______A為宜.
(2)請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖甲的實(shí)物電路連接完整(連線不得交叉).要求當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片向左移動(dòng)時(shí),電流表示數(shù)減。
(3)在閉合開(kāi)關(guān)之前,圖甲中滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)放在阻值______處.閉合開(kāi)關(guān)后,發(fā)現(xiàn)燈泡不發(fā)光,電流表和電壓表都有示數(shù),小燈泡不發(fā)光的原因是______.
(4)改變滑動(dòng)變阻器的阻值,多次測(cè)量通過(guò)小燈泡的電流和他兩端的電壓,根據(jù)記錄的數(shù)據(jù),小雨畫出了小燈泡電流隨其兩端電壓變化的關(guān)系圖象(如圖乙),根據(jù)圖象提供的信息,計(jì)算出小燈泡的正常工作的電阻為_(kāi)_____Ω,流過(guò)小燈泡的電流跟電壓不成正比的原因是______.
(5)另一組的同學(xué)在做實(shí)驗(yàn)時(shí),電路連接無(wú)誤. 閉合開(kāi)關(guān)后,燈泡發(fā)光,發(fā)現(xiàn)電流表的指針明顯偏轉(zhuǎn),而電壓表的示數(shù)為零. 該故障的原因可能是______.?
(6)這個(gè)電路除了可以測(cè)小燈泡的電阻外,還可以用來(lái)測(cè)量小燈泡的______.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

小滿在探究“浮力大小等于什么”的實(shí)驗(yàn)時(shí),利用器材進(jìn)行了如圖的實(shí)驗(yàn),并將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)填入了下表.
實(shí)驗(yàn)次數(shù)物重G/N空桶重G/N拉力F/N桶與水重G1/N浮力F/N排開(kāi)水重G排/N
10.60.10.30.30.30.2
21.10.10.60.60.50.5
30.90.10.50.5______0.4
(1)請(qǐng)將表中第三行的數(shù)據(jù)補(bǔ)充完整;
(2)在進(jìn)行了數(shù)據(jù)分析發(fā)現(xiàn),第一組數(shù)據(jù)明顯與其他數(shù)據(jù)所反映的規(guī)律不符.為了得出結(jié)論,他將第一組數(shù)據(jù)中的桶與水重G1
改為0.4N,排開(kāi)水重G改為0.3N.請(qǐng)你評(píng)價(jià)他的這種作法.評(píng)價(jià):______.針對(duì)此實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),你的作法是______.
(3)傳說(shuō)澡盆的水溢出給了阿基米德靈感,由此得出了著名的阿基米德原理.他在物理學(xué)方面的另一重要貢獻(xiàn)是______.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

交通部門要求小轎車前排的駕乘人員在行駛時(shí),都要系好安全帶,請(qǐng)你說(shuō)明為什么?

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

如圖所示,S閉合后,電壓表V1示數(shù)為6V,V2示數(shù)為9V,電源電壓為12V,則R2兩端的電壓為_(kāi)_______V.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

如圖所示,鳥(niǎo)和人站在河岸上,水中有一青蛙.指出與光有關(guān)的現(xiàn)象并作簡(jiǎn)單解釋.
現(xiàn)象:________.
解釋:________.
現(xiàn)象:________.
解釋:________.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

螺絲刀的刀柄上刻有花紋是通過(guò)增大________的方法來(lái)增大摩擦力的;在體育課的爬桿運(yùn)動(dòng)中,手要用力緊握爬桿,其目的是通過(guò)增大________的方法來(lái)增大摩擦力的.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

綜合問(wèn)答:小明和同學(xué)去滑雪,路上他們看到馬路兩邊的落的樹(shù)葉會(huì)向飛馳而過(guò)的汽車駛過(guò)處涌來(lái),當(dāng)他們輕松的滑雪時(shí),在雪地中行走的人卻深陷雪中,請(qǐng)找出兩個(gè)包含物理知識(shí)的現(xiàn)象,并解釋
現(xiàn)象一:________;
解釋:________.
現(xiàn)象二:________;
解釋:________.

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同步練習(xí)冊(cè)答案