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16．如圖所示，用食指頂起一把金屬勺子保持水平平衡狀態(tài)，OA段和OB段的重分別為G₁和G₂．則G₁小于G₂（選填“大于”、“等于”或“小于”）．

15．閱讀短文，回答問(wèn)題．
光照射到某些金屬表面上，引起金屬的電性質(zhì)發(fā)生變化，稱之為光電效應(yīng)．光電效應(yīng)分為外光電效應(yīng)和內(nèi)光電效應(yīng)．外光電效應(yīng)是指被光激發(fā)產(chǎn)生的電子逸出物質(zhì)表面的現(xiàn)象（如圖甲）．只有入射光的頻率高于一定值時(shí)，才能激發(fā)電子逸出物質(zhì)表面．內(nèi)光電效應(yīng)是指被光激發(fā)所產(chǎn)生的電荷仍在物質(zhì)內(nèi)部運(yùn)動(dòng)，使物質(zhì)的導(dǎo)電能力發(fā)生變化或在物體兩端產(chǎn)生電壓的現(xiàn)象．光敏電阻器是利用半導(dǎo)體的光電效應(yīng)制成的一種電阻值隨入射光的強(qiáng)度變化而改變的電阻器，入射光增強(qiáng)，電阻減小，入射光減弱，電阻增大．我們所看的有聲電影，在制作時(shí)就運(yùn)用了光電效應(yīng)的原理．影片攝制完后，錄音時(shí)通過(guò)專門的設(shè)備使聲音的變化轉(zhuǎn)變成光的變化，從而把聲音的“像”攝制在影片的邊緣上，這就是影片邊上的音道．放映電影時(shí)，用強(qiáng)度不變的光束照射音道，由于影片上各處的音道不同，所以在影片移動(dòng)的過(guò)程中，透過(guò)音道的光強(qiáng)度也就不斷變化；變化的光射向圖乙中的光敏電阻時(shí)，在電路中產(chǎn)生變化的電流，通過(guò)喇叭就可以把“聲音的照片”還原成聲音．

（1）在可見(jiàn)光中，從紅光到紫光，光的頻率是逐漸增大的．如果綠光照射到某金屬表面能產(chǎn)生外光電效應(yīng)，則下列光照射該金屬也一定能產(chǎn)生外光電效應(yīng)是選B．
A．紅光、紫光B．藍(lán)光、紫光C．紅光、黃光D．黃光、藍(lán)光
（2）光敏電阻是依據(jù)內(nèi)（內(nèi)/外）光電效應(yīng)工作的．
（3）如圖丙為某影片的部分音道圖，其透光性從左至右越來(lái)越差．當(dāng)它按圖示方向在放映條件下勻速通過(guò)光敏電阻上方時(shí)，喇叭發(fā)出的聲音的響度將變大．（變大/變小/不變）

14．如圖所示，接通電路時(shí)導(dǎo)線下方的小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，改變電流方向時(shí)小磁針的偏轉(zhuǎn)方向改變．由此說(shuō)明，通電導(dǎo)體周圍存在磁場(chǎng)，且其方向與電流方向有關(guān)．

13．教室的門栓壞了，門經(jīng)常被風(fēng)吹開，這是門與門框間摩擦太小的緣故．如何增大摩擦呢？同學(xué)們提出一些設(shè)想，概括如下：
a．增大壓力增大摩擦；       b．增大接觸面粗糙程度增大摩擦；
c．增大接觸面積增大摩擦；   d．增大運(yùn)動(dòng)速度增大摩擦．
為了驗(yàn)證這些設(shè)想，他們利用長(zhǎng)方體木塊、鐵塊、彈簧測(cè)力計(jì)、毛巾和水平桌面等，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，并將數(shù)據(jù)記入如表中：

實(shí)驗(yàn)	接觸面	接觸面積/m2	速度	壓力/N	摩擦力/N
1	木塊與桌面	0.01	v	5	1
2	木塊與桌面	0.01	2v	5	1
3	木塊與桌面	0.01	v	10	2
4	木塊與毛巾面	0.01	v	5	★
5	木塊與桌面	0.005	v	5	1

（1）比較實(shí)驗(yàn)1、2可知：設(shè)想d是錯(cuò)誤的，判斷的理由是當(dāng)壓力、接觸面積、接觸面粗糙程度相同時(shí)，速度不同，但摩擦力相同．
（2）比較實(shí)驗(yàn)1和5兩組數(shù)據(jù)，可以判斷設(shè)想C是否正確；在實(shí)驗(yàn)中，測(cè)量摩擦力時(shí)應(yīng)保持木塊在水平桌面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)；上圖的彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)是表中“★“處的數(shù)值，其大小為2.5N
（3）某同學(xué)分析實(shí)驗(yàn)3、4數(shù)據(jù)，并支持設(shè)想b，你認(rèn)為他這種分析方法不正確（填“正確”或“不正確”），其理由是沒(méi)有控制壓力相同．
（4）請(qǐng)你利用上述分析得出的結(jié)論，寫出一種能將門關(guān)緊的方法：在門和門框之間墊東西
（5）同學(xué)們?cè)趯?shí)驗(yàn)時(shí)還發(fā)現(xiàn)：在木塊沒(méi)有被拉動(dòng)時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)也有示數(shù)，且示數(shù)會(huì)變化．他請(qǐng)教老師，知道可用F-t圖象表示拉力隨時(shí)間的變化情況．若第3次實(shí)驗(yàn)開始拉動(dòng)木塊直到木塊勻速滑動(dòng)的F-t圖象如圖3所示，其中0～4s木塊處于靜止?fàn)顟B(tài)，4～5s木塊運(yùn)動(dòng)后改變拉力，使木塊5s后處于勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)．分析圖象可知：要使木塊由靜止開始運(yùn)動(dòng)，至少要用2.3N的水平拉力拉木塊；如果實(shí)驗(yàn)時(shí)木塊所受的拉力是2N，則下列對(duì)木塊所處狀態(tài)的判斷，正確的是：C
A．靜止                B．勻速直線運(yùn)動(dòng)
C．靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)    D．條件不足，無(wú)法判斷

12．中國(guó)科技館探索與發(fā)現(xiàn)A廳有這樣一樣展品，一根質(zhì)地均勻的金屬桿架在兩個(gè)可以旋轉(zhuǎn)的光滑程度相同的輪子之間，兩輪均向內(nèi)側(cè)旋轉(zhuǎn)，發(fā)現(xiàn)金屬桿做往復(fù)運(yùn)動(dòng)．若實(shí)驗(yàn)開始時(shí)把金屬桿水平靜止放置在如圖所示位置（L_a＜L_b），圖中O為金屬桿的重心，O₁、O₂分別為兩輪和金屬桿的接觸點(diǎn)，金屬桿與兩輪接觸點(diǎn)受到向上的支持力分別為N₁和N₂．
（1）若以O(shè)₂為支點(diǎn)，依據(jù)杠桿平衡原理可得表達(dá)式N₁₌$\frac{G{L}_}{（{L}_{a}+{L}_）}$（分別用G、L_a和 L_b表示）．同理可得N₂的表達(dá)式．由此可知：N₁大于N₂（選填“大于”、“小于”或“等于”）；
（2）當(dāng)兩輪開始轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)金屬桿O₁、O₂處受到摩擦力分別為f₁和f₂，則f₁大于f₂（選填“大于”、“小于”或“等于”）．

11．平底茶壺的質(zhì)量是350g，底面積是30cm²，內(nèi)盛0.5kg的水，放置在面積為0.8m²的水平桌面中央，試求（g取10N/kg）：
（1）水對(duì)茶壺底部的壓強(qiáng)是多少？
（2）茶壺對(duì)桌面的壓強(qiáng)是多少？

10．用手把下列物體拿起，用力約為1N的是（　�。�

	A．	拿起一支鋼筆所用的力		B．	拿起兩個(gè)雞蛋所用的力
	C．	提起一個(gè)書包所用的力		D．	搬動(dòng)一張課桌所用的力

9．有一只玻璃球，在空氣中稱，彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)是40N，浸沒(méi)在裝滿水的溢水杯中，溢出20N的水，取g=10N/kg．求：
（1）玻璃球的質(zhì)量？
（2）玻璃球受到的浮力是多大？
（3）彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)變?yōu)槎嗌伲?br />（4）玻璃球的密度？