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科目： 來源： 題型：填空題

如圖展示了一些你熟悉的物理實驗．請在下面的橫線上填寫它的實驗目的

甲：________；
乙：________；
丙：________．

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科目： 來源： 題型：解答題

小剛買了一輛電動白行車，該車自重15kg，每個車輪與地面的接觸面積為20cm2，如果該車在勻速行駛時的牽引力為40N．（g取10N/kg）
求：（1）若小剛體重為53kg，他騎車時，車對地面產(chǎn)生的壓強多大？
（2）假設小剛以6m/s的速度勻速騎車上學，需5min才能到學校，則小剛家到學校多遠？在此過程中牽引力做功的功率多大？

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科目： 來源： 題型：填空題

運動會的接力賽開始了，兩運動員在交接接力棒的過程中，以其中一名運動員為參照物，另一名運動員應保持________狀態(tài)，容易交接接力棒．

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科目： 來源： 題型：解答題

如圖甲是小明設計的測量一個小燈泡額定功率的電路圖．已知滑動變阻器R（20Ω　1A），電源電壓為12V，小燈泡L的額定電壓為6V、額定功率約為3W．

（1）請你用筆畫線代替導線，根據(jù)圖甲所示的電路圖，將圖乙所示實物圖連接完整．
（2）若小明連接電路后閉合開關(guān)，電流表有示數(shù)，燈L1幾乎不發(fā)光，移動滑片P也不能改變燈的亮度．原因是他把滑動變阻器的______接線柱接入了電路．
（3）小明正確連接電路后，進行實驗．小燈泡正常發(fā)光時，電流表的指針如圖丙所示，通過小燈泡的電流為______A，其額定功率為______W．
（4）有同學認為“把燈L換成定值電阻，該實驗可以用來研究導體中的電流與電壓的關(guān)系．”你認為這種說法______（選填“正確”或“錯誤”）的．

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科目： 來源： 題型：解答題

在探究二力平衡的條件實驗中，同學們設計了如圖1所示實驗．
（1）實驗中需要通過調(diào)整______來改變小車受到的拉力F1、F2的大�。�
（2）實驗中，當小車處于______狀態(tài)時，表明其處于平衡狀態(tài)．
（3）實驗中，保持F1與F2大小相等，將小車扭轉(zhuǎn)一個角度．松手后，小車______保持平衡（選填“能”或“不能”）．
（4）部分同學還設計了如圖2所示實驗方案．圖1和圖2兩種方案中，______方案更合理．原因是：該設計較好地排除了______對實驗的影響．

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科目： 來源： 題型：填空題

使用定滑輪可以________，使用動滑輪可以________，使用任何機械都不能省________．

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科目： 來源： 題型：解答題

如圖所示，標有“6V 3W”字樣的小燈泡與最大阻值為30Ω的滑動變阻器串聯(lián)在電路中．當變阻器連入電路中的電阻為12Ω時燈正常發(fā)光．（不考慮燈泡電阻受溫度影響，電源電壓不變）求：當變阻器連入電路的電阻為18Ω時，
（1）燈泡電阻、電源電壓；
（2）變阻器兩端電壓；
（3）燈泡的實際功率．
三（4）班小明同學的求解如下：
解：（1）燈正常發(fā)光時的電流P=UI，I=數(shù)學公式=數(shù)學公式=0.5A　 …a
燈泡電阻為RL=數(shù)學公式=12Ω …b
電源電壓U=I（RL+R）=0.5A×（12Ω+12Ω）=12V …c
（2）變阻器兩端電壓是U′=IR=0.5A×18Ω=9V　 …d
（3）電路中的電流I′=數(shù)學公式=數(shù)學公式=0.4A　…e
所以燈的實際功率為P=U I=6V×0.4A=2.4W …f
請指出小明解題過程中的錯誤之處（只要求寫出錯誤計算式后的字母，可能有多步錯誤）并寫出正確答案．
錯誤之處：______．
正確解答：______．

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科目： 來源： 題型：解答題

如圖所示，將準備好的氣球用滴管滴入乙醚數(shù)滴，快速地將氣球打結(jié)，小心地放在裝著50攝氏度以上約半滿熱水的燒杯中，會發(fā)現(xiàn)氣球開始漲大、甚至漲破，請分析其中原因．

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科目： 來源： 題型：填空題

現(xiàn)有兩組同樣的磚，A組一塊，B組兩塊，每塊磚的長：寬：高=4：2：1，要使這兩組磚對地面的壓強相等，你的一種做法是：________．

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科目： 來源： 題型：解答題

小名在實驗室做滑動變阻器改變小燈泡的亮度實驗時，選用了電壓為6V的電源，他連接好電路后，閉合開關(guān)，向右移滑動變阻器的滑片P，看到電燈的亮度不變，電流表的示數(shù)不變，電壓表的增大，當滑片P移到最右端時，電壓表還等于6V．請畫出符合小名的電路圖．

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同步練習冊答案