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11．甲、乙兩人分別用如圖所示的不同方法把重100N的物體A從地面勻速提到三樓．
（1）甲直接用繩把物體A提到三樓，判斷該過程繩對物體A的拉力F是否做功時，有兩種分析如表，請在表中同一行的空格填“正確”或“錯誤”

分 析 一		物體在力F的方向上移動了距離，所以拉力F對物體做了功．	正確
分 析 二	物體勻速上升，其動能不變，重力勢能增加	能量的轉(zhuǎn)化可以通過做功的過程來實現(xiàn)，因為物體的機(jī)械能增加了，所以拉力F對物體做了功．	正確

（2）乙通過滑輪把物體A提到三樓，乙對繩的拉力60N，滑輪重10N．有人計算乙做的總功過程如下：
W=F_乙S①
${F_乙}=\frac{G_物}{2}=\frac{100N}{2}=50N$②
S=6m③
聯(lián)立①②③求出W，請改正②、③中錯誤之處．F_乙=55N；S=12m
（3）乙對繩的拉力60N，乙將100N的物體從地面勻速提到三樓，求此過程動滑輪的機(jī)械效率．

10．某高速公路上，由甲地開往乙地的汽車運行2小時剛好駛過全程中點，此時司機(jī)觀察到座位前的速度計如圖所示，為盡早到達(dá)乙地，司機(jī)加快了行駛速度，結(jié)果僅用90分鐘跑完了剩下的一半路程．那么，該車從甲地到乙地的平均速度為多少千米/時？

9．運用知識解決問題：
（1）為什么我們看到的樹葉是綠色的，透過紅玻璃看到白紙是紅色的？
答：不透明物體的顏色是由它反射的色光決定的，樹葉只反射綠光，所以我們看到樹葉是綠色的；透明物體的顏色是由它透過的色光決定的，所以透過紅玻璃看到白紙是紅色的．
（2）完成光路圖，并標(biāo)出反射角．
（3）根據(jù)平面鏡成像特點作圖．

8．以下是小明探究“平面鏡成像特點”的實驗報告，有不完整之處，請你填寫．

器材	白紙板、玻璃板、兩只相同的蠟燭、火柴、三角板、筆
步驟	如圖所示，在桌面上鋪一張大紙，紙上立著一塊玻璃板作為平面鏡，在紙上記下平面鏡的位置．（這里應(yīng)用了物理學(xué)的缺點利用方法） 把一支點燃的蠟燭，豎立放在玻璃板的前面，可以看到它在玻璃板后面的像．再拿一支未點燃的蠟燭，豎立放在玻璃板后面移動，直到看上去它跟前面那支蠟燭的像重合，這個位置就是前面那支蠟燭的像的位置．在紙上記下這兩個位置．（這里應(yīng)用了物理學(xué)的等效替代方法）
結(jié)論	物體在平面鏡里成的像是正立的虛像 像與物體大小相同 像和物體到鏡面的距離相等

7．回顧實驗和探究：（將下列實驗報告中的空缺部分填寫完整）

器材	鐵架臺、石棉網(wǎng)、燒杯、水、試管、溫度計、表、酒精燈、海波、石蠟
步驟 過程	時間/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 … 海波的溫度/℃ 40 42 44 46 48 48 48 50 53 蠟的溫度/℃ 40 41 42 44 46 49 52 54 56 （1）海波是晶體 （2）實驗中觀察到的現(xiàn)象是：海波經(jīng)過緩慢加熱，溫度升高，當(dāng)溫度達(dá)到48℃時，海波開始熔化．在熔化過程中，雖然繼續(xù)加熱，但溫度不變，直到熔化完后，溫度才繼續(xù)上升．蠟則不同，隨著不斷加熱，蠟的溫度不斷上升，在此過程中，蠟由硬變軟到稀，最后熔化為液體． （3）在海波和蠟熔化過程中，如果將試管從燒杯拿出來，海波和蠟停止熔化．將試管放回?zé)�杯后，海波和蠟又繼續(xù)熔化．說明固體熔化時需要吸收熱量． （4）實驗中通過對時間的測量來了解吸熱多少，用到的物理研究方法是轉(zhuǎn)換法．
結(jié)論	晶體熔化需要吸收熱量．

（1）探究物質(zhì)的熔化和凝固過程：
（2）小雨在探究“水的沸騰”的實驗時，得到如下數(shù)據(jù)：

時間/min	0	1	2	3	4	5	6	7	8
溫度/℃	70	76	82	89	94	99	99	99	99

分析數(shù)據(jù)可知，水的沸點是99℃．水沸騰過程要不斷吸熱，溫度不變．

6．回顧實驗和探究：（將下列實驗報告中的空缺部分填寫完整）
（1）一個音叉旁邊懸掛著一個乒乓球，敲擊音叉，發(fā)現(xiàn)小球被彈開，說明聲音的產(chǎn)生是由于物體的振動，聲音可以傳遞能量．
（2）小雨用一把鋼尺，探究“響度與什么因素”有關(guān)

過程與方法	實驗中應(yīng)注意鋼尺的伸出桌面的長度保持不變，用大小不同的力去改變鋼尺的振幅，聽振動發(fā)出的聲音有何不同．此實驗用到的物理研究方法是控制變量法．實驗表明：鋼尺振動的振幅越大，響度越大．
結(jié)論	響度跟發(fā)聲體振動的振幅有關(guān)系，且物體振動的振幅，響度越大．

（3）聲音的傳播

器材	鬧鐘，玻璃罩，抽氣機(jī)．
步驟	把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi)，用抽氣機(jī)逐漸抽取罩內(nèi)空氣
現(xiàn)象	隨著罩內(nèi)空氣逐漸減少，鈴聲減小．
結(jié)論	真空不傳聲（聲音傳播需要介質(zhì)） 物理研究方法：科學(xué)推理法．

5．“龜兔賽跑”是同學(xué)們很熟悉的寓言故事，本來，兔子跑的速度要比烏龜?shù)目�，但由于兔子的驕傲自滿，在途中睡了一大覺，結(jié)果在賽跑中輸了．對此，兔子很是不服氣，幾經(jīng)交涉便有了下面的“龜兔登山比賽”．
在這次比賽中，兔子吸取了前次比賽失利的教訓(xùn)，發(fā)誓在途中再也不睡覺了．假定兔子和烏龜?shù)馁|(zhì)量相等，均為1Kg，它們登山時各自的速度保持不變，山頂比山腳高300m．擔(dān)任這次比賽的裁判分別是小山羊和小狗，要通過比龜兔做功快慢決定勝負(fù)．
當(dāng)比賽結(jié)束時，兩位裁判的記錄相同，兔子用了5min，烏龜用了6h．然而兩位裁判卻各執(zhí)己見，作出了不同的裁決：
小狗裁判宣布：“兔子和烏龜不分勝負(fù)，平局”，其理由是：它們所做的功相等．
接著，小山羊裁判卻宣布：“兔子獲勝”．其理由是：雖然兩者在比賽中所做的功相等，但兔子用的時間少，功率大，烏龜用的時間多，功率�。�
閱讀上文后請回答：你認(rèn)為誰裁決得對？并簡單說明其理由．

4．一個物體的內(nèi)能增加，則（　�。�

	A．	物體一定發(fā)生了熱傳遞，本身溫度升高
	B．	物體一定對外做功，本身溫度升高
	C．	一定有外力對物體做功，本身溫度升高
	D．	物體可能克服摩擦做功，本身溫度升高

3．如圖所示為水位測量儀的示意圖：A點與光屏PQ在同一水平面上，從A點發(fā)出的一束與水平面成45°角，方向不變的激光，經(jīng)水面反射后，在光屏上的B點處形成一個光斑，光斑位置隨水位變化而發(fā)生變化．

（1）A點與光屏在水中所成的像是虛像（選填“虛”或“實”）；
（2）A點與水面相距4m，則A與它在水中的像A′之間的距離為8 m；
（3）若光斑B水平向右移動了2m，說明水位下降 （選填“上升”或“下降”）了1m．

2．如圖為一支溫度計，該溫度計的原理是液體的熱脹冷縮性質(zhì)，測量范圍是-20℃～100℃，分度值為1℃，此時的溫度為20℃．