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1．把標(biāo)有“6V 6W”的燈泡L₁和標(biāo)有“12V 6W”的燈泡L₂串聯(lián)接在電壓為6V的電源兩端，通過(guò)它們的電流為0.2A，它們消耗的電功率之比為1：4，若將它們并聯(lián)接在該電源上，消耗的總功率為7.5W．

20．黎黎同學(xué)配制了一定濃度的鹽水，幫媽媽篩選出飽滿(mǎn)的種子，她想知道所配制出的鹽水濃度，就用天平和量筒來(lái)進(jìn)行測(cè)量
（1）把天平放在水平臺(tái)上，將游碼撥到標(biāo)尺左端的零刻線處后，發(fā)現(xiàn)天平橫梁左高右低，應(yīng)將平衡螺母向左（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，使天平平衡．
（2）用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)得空燒杯的質(zhì)量m₁；
（3）把適量的鹽水倒入量筒中，測(cè)得鹽水體積V，如圖甲所示；
（4）把量筒中的鹽水倒入燒杯中，測(cè)得燒杯和鹽水的總質(zhì)量m₂，如圖乙所示．
根據(jù)圖中數(shù)據(jù)，幫黎黎同學(xué)把表填寫(xiě)完整：

空燒杯的質(zhì)量m1/g	量筒中鹽水的體積 V/cm3	燒杯和鹽水的總質(zhì)量 m2/g	鹽水的密度 ρ/g•cm-3
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（5）以上方法測(cè)出的鹽水密度值比真實(shí)值偏小（選填“偏大”或“偏小”）．
（6）黎黎同學(xué)改進(jìn)了實(shí)驗(yàn)措施，請(qǐng)你把下列實(shí)驗(yàn)步驟排序正確②①③，且ρ=$\frac{M-m}{V}$．
①把一部分鹽水倒進(jìn)量筒測(cè)得體積為V
②測(cè)量鹽水和燒杯的總質(zhì)量為M
③測(cè)量剩余鹽水和燒杯的質(zhì)量為m．

19．燈泡L的額定電壓為2.5V，通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)得其電流隨電壓變化的曲線如圖所示．由圖可知，當(dāng)燈泡L的額定功率是0.75W；當(dāng)燈泡L兩端的電壓為0.5V時(shí)，燈泡燈絲的電阻為5Ω．

18．南京市玄武湖隧道長(zhǎng)是2660m，設(shè)計(jì)車(chē)速是60km/h．
（1）12路公交車(chē)在地面從入口處到出口處行駛路程約4500m，需15min，該車(chē)行駛過(guò)程中的平均速度是多少？
（2）34路公交車(chē)以36km/h的速度通過(guò)隧道，由同一入口處到同一出口處，能比12路公交車(chē)省多少時(shí)間？

17．小紅在長(zhǎng)鐵管的一端敲一下，小明在鐵管的另一端聽(tīng)到兩次聲音，若聽(tīng)到兩次聲音的間隔時(shí)間為1.4s，
問(wèn)：
（1）小明聽(tīng)到的第一次是通過(guò)什么傳來(lái)的？
（2）長(zhǎng)鐵管的長(zhǎng)度是多少？（已知聲音在空氣中的傳播速度為340/s，在鋼鐵中的傳播速度為5100m/s）

16．觀察下表，我們可以得出聲音傳播速度有關(guān)的結(jié)論

在空氣中		在氣、固、液體中（0℃）		在15℃空氣中
溫度/℃	聲速/（m•s-1）	介質(zhì)	聲速/（m•s-1）	頻率/Hz	聲速/（m•s-1）
0	330	氧氣	316	2000	340
15	340	水	1450	1000	340
30	349	冰	3160	500	340
100	386	鐵	4900-5000	256	340

結(jié)論：
（1）聲音在不同介質(zhì)中的傳播一般是不同（填“不同”或“相同”）的．
（2）聲音在空氣中的傳播速度與溫度有關(guān)，溫度越高，聲速越大．
（3）溫度一定時(shí)，（在同一介質(zhì)中）聲速與頻率無(wú)關(guān)．

15．考古打撈人員運(yùn)用聲吶設(shè)備探測(cè)海底沉船，實(shí)際上是利用了聲音的反射來(lái)測(cè)距定位的，同時(shí)也說(shuō)明了液體可以傳聲．

14．清晨草葉上常掛有晶瑩的露珠，這是由于夜間溫度低，空氣中的水蒸氣液化形成的．這個(gè)過(guò)程中是放出（“吸熱”或“放熱”）的．

13．寒冷的冬季某地區(qū)的樹(shù)枝上出現(xiàn)了“霧凇”．“霧凇”和霜的形成過(guò)程很相似，都是（　�。�

	A．	水蒸氣液化形成的		B．	水蒸氣凝華形成的
	C．	小水珠凝固形成的		D．	小冰晶升華形成的

12．下列實(shí)驗(yàn)和實(shí)例是為了研究聲音的音調(diào)與頻率有關(guān)的是（　　）

	A．	用大小不同力量敲鼓，比較兩次的不同
	B．	手機(jī)放在真空罩里，來(lái)電時(shí)，只見(jiàn)指示燈閃爍，聽(tīng)不見(jiàn)鈴聲
	C．	拿一張硬紙片，將它在木梳齒上劃過(guò)，一次快些，一次慢些，兩次所發(fā)出聲音是不同的
	D．	鑼發(fā)聲時(shí)用手按住鑼?zhuān)�鑼聲就消失�?/td>