白熾燈絲斷了，再搭接上接入原電路中，則

1. A.
   電燈會(huì)變亮，因?yàn)殡娮铚p小而電流增大
2. B.
   電燈會(huì)變亮，因?yàn)殡娮柙龃蠖鵁崃吭龆?/div>
3. C.
   電燈會(huì)變暗，因?yàn)殡娮柙龃蠖�電流減小
4. D.
   電燈亮度不變，因?yàn)殡娫措妷翰蛔?/div>

將一電熱器接到220V的電路中，用來給1.1kg水加熱，84s的時(shí)間水的溫度升高了22℃．若電熱器產(chǎn)生的熱量全部被水吸收．則：
（1）水總共吸收了多少J的熱量？
（2）這個(gè)電熱器的電阻是多大？

用細(xì)繩拴著一小球，在光滑的水平面上做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，當(dāng)細(xì)繩突然斷裂后，小球?qū)?/h1>

1. A.
   仍在做勻速圓周運(yùn)動(dòng)
2. B.
   靜止
3. C.
   勻速直線運(yùn)動(dòng)
4. D.
   無法判斷

小強(qiáng)做實(shí)驗(yàn)時(shí)，當(dāng)加在一盞燈泡兩端電壓為2V時(shí)，通過的電流為0.5A，則燈泡電阻為________Ω；當(dāng)燈兩端電壓為零時(shí)，通燈泡的電流為________A，此時(shí)燈泡電阻為________Ω．

某同學(xué)在用如圖所示裝置“研究杠桿的平衡條件”：
A、把杠桿中點(diǎn)支在支架上；
B、按照甲圖中那樣把鉤碼掛在兩邊，并調(diào)節(jié)鉤碼的位置使杠桿在水平位置平衡后，把力和力臂的數(shù)據(jù)記錄在表格中；
C、改變力和力臂的數(shù)據(jù)照B步驟那樣重做兩次；
D、求出各次實(shí)驗(yàn)中動(dòng)力×動(dòng)力臂與阻力×阻力臂的數(shù)值．
（1）該同學(xué)在______步驟前漏掉了一個(gè)重要步驟是______；
（2）實(shí)驗(yàn)中要求杠桿在水平位置平衡的原因______；
（3）實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是______；
（4）若圖乙中拉力由豎直向上改為斜向上拉，要是杠桿平衡，則拉力大小將______．（選填“變大”、“變小”或“不變”）

一個(gè)重15N的物體，放在水平地面上，一個(gè)人用10N豎直向上去提它，這個(gè)物體受到的兩個(gè)力的合力是________N，方向是________．

在學(xué)習(xí)“走進(jìn)分子世界”的內(nèi)容時(shí)老師在課堂上總要做一些實(shí)驗(yàn)幫助我們加深對分子知識(shí)的理解，請結(jié)合回憶完成下列總結(jié)：
（1）把40ml的酒精與40ml的水混合后，其總體積______80ml（選填“大干”、“等于”或“小于”）．這個(gè)實(shí)驗(yàn)表明：分了間存在著______．
（2）將兩個(gè)底面干凈、平整的鉛塊緊壓在一起，兩個(gè)鉛塊就會(huì)結(jié)合在一起，既使在下面吊一個(gè)較重的物體也不會(huì)將它們拉開，這一現(xiàn)象表明分子之間______．
（3）請你舉一生活中的實(shí)例說明組成物質(zhì)的分子是不停的運(yùn)動(dòng)的．______．

身高1.7m的人在平面鏡前1.5m處，平面鏡高1m，則人在平面鏡中的像高_(dá)_______m，人和像的距離是________m．當(dāng)人逐漸向平面鏡靠近時(shí)，他的像將________（填“變大”、“變小”或“不變”）．

媽媽在做菜時(shí)問小剛，你知道花生油的密度是多少？
（1）小剛想：花生油是油類，它的密度應(yīng)該比水小．于是他滴了一滴油在水中，發(fā)現(xiàn)油浮在水面上，由此可以證明他的猜想是______的．（正確/錯(cuò)誤）
（2）到學(xué)校后，他做了如下實(shí)驗(yàn)：
a．先用調(diào)節(jié)好的天平測出空燒杯的質(zhì)量為50g；
b．燒杯和花生油的總質(zhì)量為150g；
c．然后將一部分花生油倒入量筒中，再測出剩余花生油和燒杯的質(zhì)量為107.6g；
d．讀出量筒中花生油的體積，如圖甲所示；
e．最后算出花生油的密度．
上述步驟中沒有必要的是______．請你將測得的結(jié)果填入下表中．

空燒杯質(zhì)量（g）	燒杯和花生油的總質(zhì)量（g）	燒杯和剩余花生油的總質(zhì)量（g）	花生油的質(zhì)量（g）	量筒中花生油的體積（cm3）	花生油的密度（g/cm3）
50	150	107.6	______	______	______

（3）圖乙是他在實(shí)驗(yàn)結(jié)束后整理器材時(shí)的情景，其中操作不規(guī)范的是______．

下列事例利用超聲波進(jìn)行診斷的是

1. A.
   醫(yī)生為病人做“B超”檢查
2. B.
   耳科醫(yī)生檢查病人的耳道
3. C.
   內(nèi)科醫(yī)生用聽診器聽病人的心音
4. D.
   內(nèi)科醫(yī)生為心臟病人做心電圖