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從古到今，許多詩詞成語中都反映了一些常見的物理現象，請你找出下列詩詞、成語所蘊含的物理知識．

示例：“水缸穿裙，天要下雨”一液化

（1）“立竿見影”﹣﹣

（2）“一道殘陽鋪水中”﹣﹣

（3）“炙手可熱”﹣﹣ ．

端午節(jié)，小杉在烏蒙大草原游玩時，撿到一塊不知名的均勻物塊，他將該物塊帶回學校，在老師的幫助下，對其密度進行測量（如圖）．

（1）將天平放在水平桌面上，游碼移至標尺左端的零刻度線處，發(fā)現指針偏向分度標尺的左側，應將平衡螺母向 （填“左”或“右”）調節(jié)，用調節(jié)好的天平測量物塊的質量，平衡時所用砝碼及游碼位置如圖甲所示，物塊質量是 g．

（2）向量筒中裝適量水，讀出體積為50cm3，放人物塊時，不慎掉入量筒的水中，液面靜止后如圖乙所示，物塊的體積為 cm3，計算出物塊的密度為 g/cm3．

（3）測量物體體積的操作過程中如果有水濺出，將引起密度測量值 （填“偏大”或“偏小”）．

生活處處有物理，只要你留心，身邊的許多物品都可以用來做物理小實驗．現有一個礦泉水瓶，一塊海綿，適量的水，請利用這些物品設計物理小實驗，只需寫出簡單的實驗做法及對應的物理 知識即可．（要求：物理知識不能重復）

示例：礦泉水瓶放手從高處落下，說明礦泉水瓶受到重力作用．

（1）

（2） ．

在測額定電壓為“3．8V”的小燈泡電功率實驗中

（1）請你用筆畫線代替導線，將圖甲圖實物連接完整．

（2）電路正確連接后，閉合開關，移動滑片，發(fā)現燈泡不亮，電流表無示數，電壓表示數接近電源電壓，則故障可能是 ．

（3）排除故障后，當燈泡正常發(fā)光時，電流表的示數如圖乙所示．為 A，燈泡的額定功率為 W．

如圖所示，甲為電路的連接情況，R1=20Ω，R2為滑動變阻器，乙為R3的I﹣U圖象，電源電 壓保持不變．當S1閉合，S2斷開時，若滑片P在a端，則電流表示數為0．6A；若滑片P在b端，則電壓表示數為8V．求：

（1）電源電壓．

（2）滑動變阻器R2的最大阻值．

（3）當S1、S2均閉合，且滑片P在a端時，求電流表的示數．

如圖所示，一密度均勻，質量為6kg，底面積為600cm2的長方體木塊漂浮在靜止的水面上，g=10N/kg，求：

（1）水對木塊產生的浮力大�。�

（2）木塊浸入水中的深度．

（3）水在木塊下表面上產生的壓強大�。�

下列物理量的單位中，屬于力的單位的是（ ）

A．千克 B．米 C．攝氏度 D．牛頓

游泳運動員用手和腳向后推水，于是運動員就前進．下面說法正確的是（ ）

A．運動員是施力物體，不是受力物體

B．手和腳對水有一個推力，方向向后，則水對手和腳就有一個方向向前的推力

C．水只是受力物體，不是施力物體

D．手和腳對水的推力和水對手和腳的力相互抵銷

下列過程中，有一個力的作用效果與另外三個力的作用效果不相同，它是（ ）

A．拉力把彈簧拉長

B．推力把鉛球推出

C．重力使蘋果從樹上掉下

D．阻力使?jié)L動的足球慢慢停下來

如圖所示，關于“力的作用效果”的說法中，錯誤的是（ ）

A．

魚線對魚桿的拉力使釣魚桿發(fā)生形變

B．

瓶對海綿的壓力使海綿發(fā)生形變

C．

球拍對乒乓球的作用力改變了乒乓球的運動方向

D．

腳用力踢足球時，能使足球飛出去，說明力是維持運動的原因