科目: 來源:2015-2016學年北京市初二月考物理卷(解析版) 題型:填空題
足球運動員射點球,球由靜止變?yōu)檫\動;守門員奮力將球接住,球由運動變?yōu)殪o止.這表明:力可以改變物體的 .
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科目: 來源:2015-2016學年北京市初二月考物理卷(解析版) 題型:實驗題
“用天平和量筒測定金屬的密度”實驗中
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(1)將天平放在水平桌面上,游碼撥至零刻度線后,指針靜止在如圖(a)所示的位置,則應將天平右側平衡螺母向 端調節(jié).
(2)測金屬的質量,當天平盤中的砝碼和游碼的位置如圖(b)所示時,天平重新平衡,則金屬的質量是 g.
(3)如圖(c)所示,金屬的體積是 cm3,該物體的密度是 kg/m3.(結果保留一位小數(shù))
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科目: 來源:2015-2016學年北京市初二月考物理卷(解析版) 題型:實驗題
某物理實驗小組的同學在探究物體所受重力大小與物體質量的關系時,實驗記錄如表:
被測物體 | 物體質量m/kg | 物體重力G/N | 比值 | 比值 |
物體1 | 0.1 | 0.99 | 9.9 | |
物體2 | 0.2 | 1.96 | 9.8 | |
物體3 | 0.3 | 2.91 | 9.7 |
(1)實驗過程中,需要的測量工具是 和 ;
(2)在上表空白處填出比值
的平均值 ;
(3)分析表中實驗數(shù)據(jù),得出的結論是: .
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科目: 來源:2015-2016學年北京市初二月考物理卷(解析版) 題型:實驗題
在探究影響滑動摩擦力大小的因素時,某同學做了如圖所示的實驗,用彈簧測力計沿水平方向拉木塊M,使M依次在水平放置的木板表面和毛巾表面上做 運動.則:
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(1)圖中 兩圖的情景,探究的是滑動摩擦力的大小跟壓力的關系;
(2)圖中 兩圖的情景,探究的是滑動摩擦力的大小跟接觸面的關系.
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