如圖所示，閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)兩個電壓表V₁與V₂的讀數(shù)之比為4：1，則R₁與R₂的比值

1. A.
   R₁：R₂=1：4
2. B.
   R₁：R₂=4：1
3. C.
   R₁：R₂=1：5
4. D.
   R₁：R₂=5：1

在五一游藝晚會上，陳思同學演示了如圖所示的實驗，排在一條線上的三個碗，中間碗內(nèi)放一個乒乓球，當用小管向球斜上方吹氣，乒乓球?qū)?/h1>

1. A.
   仍靜止
2. B.
   運動到左碗
3. C.
   運動到右碗
4. D.
   無法確定

黑板發(fā)生“發(fā)光”時，字看不清楚，這是因為黑板發(fā)生________反射的原因．

是曉軍玩彈弓的情景．經(jīng)驗表明，橡皮筋拉得越長，同樣的“子彈”射得越遠，這說明橡皮筋的彈性勢能與橡皮筋的________程度有關(guān)；若橡皮筋被拉伸的長度相同，而所用“子彈”的質(zhì)量不同，則質(zhì)量大的“子彈”射出的距離較小，原因是質(zhì)量大的“子彈”射出時的速度________．（選填“大”或“小”）

小葉利用如圖的滑輪組，用200N的拉力在20S內(nèi)將重力為480N的物體勻速提高2m，若不計摩擦與繩重．
求：（1）動滑輪重；
（2）繩子自由端的速度；
（3）若再增加150N重物，要使物體勻速上升，作用在繩子自由端的拉力是多大？

一列在水平軌道上勻速直線運行的火車，若車廂中站著一位體重為600N的乘客，則這位乘客受到地板對它的摩擦力是________N；若乘客突然覺得身體有點向運行方向傾斜，則這列火車正在________運行．

淮安小明和小華合作做“研究杠桿平衡條件”的實驗
（1）實驗時，小明先調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡，你認為這樣做的好處是______．
（2）小華將四個重力均為0.5N的鉤碼掛在杠桿左端后，又將彈簧測力計鉤在杠桿A處的細線上（如圖所示）．
要使杠桿在水平位置平衡，且彈簧測力計的示數(shù)最小，則小華應沿______方向拉彈簧測力計．在此情況下，小華讀出彈簧測力計示數(shù)為4.2N．小明和小華對實驗數(shù)據(jù)分析后得到的結(jié)論是：在誤差允許的范圍內(nèi)，動力×動力臂=阻力×阻力臂．你認為他們這樣就得出結(jié)論是否合理？______；簡述理由：______．

如圖所示，用甲、乙兩滑輪勻速向上提升重物，物重都是600 N，不計動滑輪重及摩擦，繩子的拉力F_甲為________N；F_乙為________N．若將重物提高1 m，則甲滑輪繩子的自由端移動的距離為________m；乙滑輪繩子的自由端移動的距離為________m．

有一直徑為100厘米，質(zhì)量為50千克的均勻圓柱體放在水平地面上，靠在20厘米高的臺階邊，如圖所示．為了使它滾上臺階，物體的推力至少為________牛，推力至少對物體做功________焦．（g取10牛/千克）

起重機的鋼絲繩吊著8000N的鋼材，當鋼材靜止時，鋼絲繩對鋼材的拉力________8000N；當鋼絲繩吊著鋼材以1m/s的速度勻速上升時，鋼絲繩對鋼材的拉力________8000N．（選填“大于”“小于”或“等于”）