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科目： 來源： 題型：填空題

把下列事例分成兩類，并寫出各類的特征．
①把橡皮筋拉長；②汽車遇到障礙物剎車；③熊貓使竹子變彎；④足球運動員用腳停住滾動的足球；⑤頭頂球使球改變了方向；⑥運動員用乒乓球拍使球旋轉(zhuǎn)；⑦網(wǎng)球把球拍的網(wǎng)壓變了形．
一類：________，
特征：________；
二類：________，
特征：________．

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科目： 來源： 題型：解答題

如圖所示電路中，燈泡L上標(biāo)有“6V、3W”字樣，R是0～8Ω的滑動變阻器，當(dāng)滑動變阻器的滑片P在中點時，閉合開關(guān)S，燈泡L恰好能正常發(fā)光．
求：
（1）電源電壓多大？
（2）當(dāng)滑片滑至b端時，電燈L的實際功率是多少？

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科目： 來源： 題型：填空題

在如圖所示的實驗中，把活塞迅速壓下去，可以看到玻璃筒里的硝化棉會被點燃，這個過程中壓力對氣體做功把機(jī)械能轉(zhuǎn)化為________能．

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科目： 來源： 題型：填空題

斧頭要經(jīng)常磨，這樣用來砍木頭時可以增大________；鐵路的鋼軌不直接鋪到路基上而鋪到枕木上，這樣可以________壓強(qiáng)．

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科目： 來源： 題型：解答題

如圖是我國自主研發(fā)的長航程極地漫游機(jī)器人．機(jī)器人質(zhì)量約500kg，裝有四條履帶，每條履帶與地面的接觸面積約為1000cm2，首次在南極內(nèi)陸冰蓋完成了30km自主行走．（g=10N/kg）問：
（1）機(jī)器人重為多少？
（2）該機(jī)器人靜止在水平冰面上時，對冰面的壓強(qiáng)為多大？

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科目： 來源： 題型：填空題

蝴蝶的翅膀在3秒內(nèi)振動18次，則蝴蝶翅膀振動的頻率是________，人耳是否能聽到其產(chǎn)生的聲音________（選填“能”或“不能”）

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科目： 來源： 題型：解答題

復(fù)習(xí)階段，物理老師發(fā)動大家創(chuàng)新物理復(fù)習(xí)方法．九（1）班小楊同學(xué)“發(fā)明”的自傳式物理復(fù)習(xí)法很值得大家借鑒．下面是他《自傳》中的幾道問題，請正確完成：
（1）我的身高是170______（填單位），我身體的體積約為65______（填單位）．
（2）走在上學(xué)路上，相對于我背上的書包，我是______（運動/靜止）的．我的書包帶比較寬，能減小對我肩膀的______；我穿的運動鞋鞋底花紋，能增大______力．
（3）一次上學(xué)，走到校門口上課鈴聲響了，于是我快步跑起來，這時我的動能______（增大/減小/不變）了；跑到樓梯口拐角處，突然發(fā)現(xiàn)有一位老師下樓來，于是我及時“剎車”，但由于______我停不住，還是和老師撞了個滿懷，幸好沒有傷著老師．
（4）放學(xué)途中，一陣大風(fēng)把樹吹彎了腰，樹葉漫天飛舞．我知道，前者是力改變了物體的______，后者是力改變了物體的______．
（5）我是一個大嗓門，同學(xué)都說我說話像打雷，與女同學(xué)小琪尖細(xì)清脆的聲音形成了強(qiáng)烈的對比．與小琪的說話聲比較，我說話聲音的音調(diào)______（高/低），響度______（大/�。�
（6）我的質(zhì)量是65kg，每只腳與地之間的接觸面積大約是200cm2，因此我在水平路面上行走時對地面的壓力是______N，站立時對水平地面的壓強(qiáng)是______Pa．我一口氣跑上12m高的教室僅需15s，此過程我克服自身重力做功______J，功率是______W．

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科目： 來源： 題型：填空題

某一物體在前一半的路程中速度是10米/秒，后一半路程中的速度是15米/秒，該物體在全程的平均速度是________．

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科目： 來源： 題型：填空題

擴(kuò)散現(xiàn)象：某種物質(zhì)逐漸進(jìn)入另一種物質(zhì)中的現(xiàn)象叫做擴(kuò)散．?dāng)U散現(xiàn)象說明________，________．

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科目： 來源： 題型：解答題

一鍋爐每天把3t的水加熱到100℃，需要吸收的熱為1.008×109J的熱，求：原來水的初溫為多少℃？

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同步練習(xí)冊答案