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如圖1所示的電路,閉合開關(guān)S,燈L1不發(fā)光,燈L2發(fā)光,電流表無示數(shù),電壓表有示數(shù),則電路故障可能是
A.L1被短接 B.L1斷路
C.L2被短接 D.L2斷路
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要改變直流電動機線圈轉(zhuǎn)動的方向,可行的辦法是
A.改變電流的大小 B.改變磁場的強弱
C.只改變電流的方向 D.同時改變電流的方向和磁場的方向
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某同學(xué)站在平面鏡前,在他遠(yuǎn)離平面鏡的過程中,他在鏡中的像
A.逐漸變大 B.逐漸變小
C.與平面鏡的距離逐漸變小 D.與平面鏡的距離逐漸變大
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下列現(xiàn)象中,能用光的直線傳播來解釋的是
A.陽光下人在地面上的影子 B.岸邊的樹木在水中的倒影
C.在河岸邊看到河底變淺 D.透過放大鏡看到放大的字
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如圖是小華測量小燈泡電阻的電路,燈泡不發(fā)光時電阻約為6Ω.
(1)請你用筆畫線代替導(dǎo)線將電路連接完整.
(2)開關(guān)閉合前,應(yīng)將滑動變阻器的滑片P移至 ▲ 端.(選填“A”或“B”)
(3)閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)燈泡不亮,電流表指針幾乎不偏轉(zhuǎn),電壓表示數(shù)接近電源電壓.則電路故障的原因可能是 ▲ .
(4)通過數(shù)據(jù)分析,小華得到了燈泡電阻隨溫度升高而增大的結(jié)論.若將圖中的小燈泡更換成定值電阻,下述實驗可以完成的是 ▲ .
A.探究電流通過導(dǎo)體時產(chǎn)生的熱量與導(dǎo)體電阻的關(guān)系
B.探究導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體兩端電壓的關(guān)系
C.探究電流的磁場強弱與電流大小的關(guān)系
D.探究導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體電阻的關(guān)系
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小明用如圖所示實驗裝置探究影響滑動摩擦力大小的因素.
(一) 實驗中,小明將長方體木塊(長、寬、高各不相同)置于水平木板上,用彈簧測力計沿水平方向拉動,應(yīng)使木塊做 ▲ 運動.
序號 | 木塊放置情況 | 木板表面情況 | 木塊上放置的砝碼個數(shù) | 彈簧測力計示數(shù)F/N |
① | 平放 | 木板 | 0 | 2 |
② | 平放 | 木板 | 1 | 2.8 |
③ | 平放 | 木板 | 1 | 3.4 |
④ | 側(cè)放 | 木 | 0 | 2 |
(二)在猜想了可能影響滑動摩擦力大小的因素后,小明進(jìn)行了相關(guān)實驗,記錄的數(shù)據(jù)如下表:
(1)分析序號 ▲ 兩組數(shù)據(jù)可得出結(jié)論:
滑動摩擦力的大小與接觸面積大小無關(guān).
(2)分析序號①、②兩組數(shù)據(jù)可得出結(jié)論:在接觸面粗糙程度相同時, ▲ 越大,滑動摩擦
力越大.
(3)小明發(fā)現(xiàn)自己的運動鞋底有較深的花紋,這種現(xiàn)象可用分析序號 ▲ 兩組數(shù)據(jù)得出的結(jié)論來解釋.
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