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科目： 來源： 題型：解答題

我國著名發(fā)明家周德俊發(fā)明了一吸盤式掛衣鉤．把掛衣鉤的皮碗緊貼在平整光滑的墻壁上，松手后就能在鉤上掛衣服或書包，而不會掉下來，簡述其中的原理．

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科目： 來源： 題型：填空題

詩句“月落烏啼霜滿天”中，月亮相對于地面上的山來說它是________的（填“運動”或“靜止”）．

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科目： 來源： 題型：解答題

在“探究聲音的特性”時，進行如下實驗：

（1）如圖所示，先撥動張緊的細橡皮筋，再撥動張緊的粗橡皮筋和更粗的橡皮筋，觀察先后三次發(fā)聲時橡皮筋振動快慢及聲音的特點，請你將實驗現(xiàn)象和分析結果填入下表中．
序號橡皮筋粗細振動快慢聲音
甲細
乙粗
丙更粗1
（2）本實驗主要研究聲音______的高低與發(fā)聲物體______的關系，發(fā)聲物體______，______越高．

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科目： 來源： 題型：填空題

一包A4型號復印紙共300張，小芳用刻度尺測出該包紙的厚度為3cm，那么一張這樣的復印紙的厚度為________mm．這種復印紙的質量規(guī)格是70g/m2，則該復印紙的密度為________kg/m3．

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（1）如圖甲所示是小新同學做“制作、研究電磁鐵”實驗的示意圖，他在實驗中發(fā)現(xiàn)大鐵釘A比B能吸引更多的大頭針．根據圖示的實驗現(xiàn)象他得出的結論是：當______一定時，電磁鐵的線圈匝數越多，磁性______．將滑動變阻器的滑片向右移動時，鐵釘吸引的大頭針將______（填“變多”、“變少或“沒有變化”）．
（2）如圖乙所示，A．B均為外形相同可能有磁性的鋼棒，現(xiàn)將A掛在彈簧秤上，在B的上方從左端向右端勻速移動，若彈簧秤的示數始終不變，則______棒肯定無磁性；若彈簧秤的示數顯示先由大變小，然后是由小變大，則______肯定有磁性．

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電壓表是測量________的儀器，使用時，必須把它________聯(lián)在電路中，電流要從“+”接線柱流________電壓表，“-”接線柱流________．

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電磁鐵與永磁體相比，其優(yōu)點是：磁性的有無可以通過________實現(xiàn)；磁性的強弱可以通過電流的大小來控制；磁極的極性可以通過________來實現(xiàn)．

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如圖為某一中學學生在課外活動利用高壓鍋模擬馬德堡實驗，可是他們沒有抽氣機，他們是怎樣將高壓鍋里的空氣排除的呢？說出你的辦法．

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（1）如圖1，作出光從水面斜射入空氣中的折射光線和反射光線
（3）己知點光源A和兩條反射光線，試在圖2中畫出平面鏡的位置．
（2）如圖3所示，請你完成光路圖

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科目： 來源： 題型：解答題

（1）小剛在“自制測力計”的實踐活動中，想知道橡皮筋伸長與所受拉力的關系，于是他取了原長l0=5cm的一條橡皮筋做實驗，記錄數據如下表所示．
實驗次數拉力F/N橡皮筋長度l/cm橡皮筋伸長（l-l0）/cm
005.00
10.15.50.5
20.26.01.0
30.36.51.5
40.47.02.0
50.57.52.5
請你分析表中數據并填空：
F2：Fl=2：1，（l2-l0）：（l1-l0）=2：1；
F3：Fl=3：1，（l3-l0）：（l1-l0）=3：1；
F4：Fl=4：1，（l4-l0）：（l1-l0）=______；
F4：F2=______，（l4-l0）：（l2-l0）=2：1；
F5：F4=5：4，（l5-l0）：（l4-l0）=______．
由此可得出結論：在一定范圍內，橡皮筋兩次的伸長之比______（選填“等于”或“不等于”）橡皮筋兩次所受拉力之比．
（2）小剛在假期一次野外學習考察中，在湖邊發(fā)現(xiàn)了一小塊礦石，他身邊帶有以下器材：刻度尺、橡皮筋、細線、飲水杯、標有20g的一塊糖果，請你幫助他利用身邊的器材設計實驗，測量小礦石的質量．寫出實驗步驟，并用字母表示測量出的物理量．
實驗步驟：______．
用已知量和測量出的物理量表示出小礦石的質量m=______．
（3）他想測量小礦石的密度，請你幫助他利用身邊的器材進一步設計實驗，并用字母表示出實驗步驟中要測量出的物理量．
實驗步驟：______．
用已知量和測量出的物理量表示出小礦石的密度ρ=______．

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