襄襄和樊樊在“探究并聯(lián)電路中干路電流與各支路電流有什么關(guān)系”時(shí)，利用一個(gè)開(kāi)關(guān)、一個(gè)電流表、一個(gè)學(xué)生電源（有多個(gè)電壓擋位）、四個(gè)阻值不等的電阻以及若干條導(dǎo)線，進(jìn)行了大膽的探究．如圖所示是他們的實(shí)驗(yàn)電路圖．
（1）他們的猜想是：______（只寫一種猜想）．
[進(jìn)行實(shí)驗(yàn)]
（2）襄襄按照電路圖正確地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，得到了表1中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)．襄襄在實(shí)驗(yàn)中，是靠改變______而得到實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的．
（3）樊樊也按照上述同樣的器材和同樣的電路進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，卻得到了表2中的數(shù)據(jù)．樊樊在實(shí)驗(yàn)中是靠改變______而得到實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的．

表1				表2
實(shí)驗(yàn)次數(shù)	IA/A	IB/A	IC/A	實(shí)驗(yàn)次數(shù)	IA/A	IB/A	IC/A
1	0.1	0.2	0.3	1	0.2	0.1	0.3
2	0.4	0.2	0.6	2	0.4	0.2	0.6
3	0.8	0.2	1.0	3	0.8	0.4	1.2

[分析論證]
（4）從表l、表2中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以看出，并聯(lián)電路電流的規(guī)律是：______．

在物理學(xué)中，物體所含________叫做質(zhì)量，通常用字母________表示，它的國(guó)際單位是________．

“祥云”火炬的質(zhì)量是985g，長(zhǎng)72cm，主色調(diào)是紅色，采用丙烷作燃料．它是用輕薄鋁合金和中空塑件等可回收材料制作的．它的設(shè)計(jì)體現(xiàn)了科學(xué)、藝術(shù)與環(huán)保的融合．請(qǐng)你就上述設(shè)計(jì)提出一個(gè)物理問(wèn)題并作簡(jiǎn)要解答．
示例：
問(wèn)題：火炬為什么看起來(lái)是紅色的？
解答：火炬外表面涂層反射紅光，吸收其他顏色的光，所以看起來(lái)是紅色的．
問(wèn)題：________？
解答：________．

（1）做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)，小明所用凸透鏡焦距為10cm．如圖中虛線表示透鏡的主光軸，請(qǐng)?jiān)谥鞴廨S上標(biāo)出該凸透鏡焦點(diǎn)F的位置，并完成從蠟燭A點(diǎn)發(fā)出的平行于主光軸的光線經(jīng)過(guò)透鏡后的折射光線．
（2）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，光屏上可得一個(gè)清晰的像，這個(gè)像是倒立，______（選填“放大”、“等大”或“縮小”）的實(shí)像．

中國(guó)“長(zhǎng)征二號(hào)”火箭的質(zhì)量是2.43×10⁵kg，它在地面附近的重力是________N．建筑房屋時(shí)用來(lái)檢查墻壁是否豎直的重垂線，是根據(jù)重力的方向總是________的性質(zhì)制成的．（取g=10N/kg）

某中學(xué)生的質(zhì)量是50________，空氣的密度約為1.29________．

某人在峭壁前高喊了一聲，經(jīng)過(guò)1s后聽(tīng)到了回聲，已知聲音在空氣中的傳播速度為340m/s，求人到峭壁的距離是多少？

（1）如圖1所示，一鉛球放在水平桌面上．請(qǐng)畫出鉛球受到重力的示意圖．
（2）畫出圖2中入射光線A0從空氣斜射到水面的反射光線和折射光線．

下列說(shuō)法正確的是

1. A.
   某同學(xué)推一塊很重的鐵塊，但未推動(dòng)，只有施力物體，沒(méi)有受力物體
2. B.
   運(yùn)動(dòng)員推出的鉛球，在空中運(yùn)動(dòng)沒(méi)有施力物體
3. C.
   手提一桶水，手是施力物體，桶是受力物體
4. D.
   兩個(gè)物體不直接接觸就沒(méi)有力的作用

工人用如圖所示的滑輪組提升重物，在10s內(nèi)將質(zhì)量為100kg的物體勻速提升2m．已知工人向下的拉力為480N，則下面說(shuō)法中正確的是

1. A.
   繩子自由端被拉下8 m
2. B.
   工人所做的有用功是200J，總功是2880J
3. C.
   工人做功的功率是288W
4. D.
   滑輪組的機(jī)械效率為51%