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如圖11為我國自行生產(chǎn)的”紅旗-盛世”品牌小轎車, 該車重為1.73×10⁴N，整車質(zhì)量1730    ，車高1.485       ，當它以60Km/h的速度在水平路面上勻速行駛時受到的牽引力為2000N,那么汽車受到的阻力為            N；當它停在水平路面上時,它受到的支持力為           N。

在生產(chǎn)和生活中我們常遇到下列事例：投擲鉛球時，鉛球被舉起一定的高度后再斜向上用力推出去，鉛球會落到很遠的地方；投擲標槍時，標槍被舉起一定的高度用力甩出去，標槍會落到很遠的地方……
（1）請你再舉一個類似的事例：                                                              。
（2）這些事例應(yīng)用到的共同物理知識是：                                                              。
（3）李娟看到投擲鉛球場景后，思考：鉛球投擲的遠近跟什么因素有關(guān)呢？
她提出猜想一：鉛球投擲的遠近與用力的大小有關(guān)。
請你另提出一個猜想二：鉛球投擲的遠近與                             有關(guān)。
（4）小芳找來彈弓模擬“投擲鉛球”來驗證猜想一。設(shè)計實驗方案如下：
a．把彈弓的橡皮用力拉長到一定的長度后，以一定彈射角度θ₁將彈丸彈射出去，測出水平射程為S₁。
b．把彈弓的橡皮用力拉長到另一長度后，以另一個彈射角度θ₂將同一彈丸彈射出去，測出水平射程為S₂。
c．通過比較兩次射程S₁，S₂的遠近，得出結(jié)論。
（5）請對小芳的實驗方案作出評估，指出她本次實驗中的不足之處或需要改進的地方：                                                    。

許多居民樓墻外用鐵三角架擱放空調(diào)主機（如圖），要使鐵架較為安全，應(yīng)把主機放在＿＿＿（A/B）處；當三角架上擱放主機后，墻體在＿＿＿（C/D）處受的壓力增大．

（12分）學(xué)校要開運動會，幾個同學(xué)討論怎樣才能將鉛球擲得更遠。陳平說：“擲出點越高，擲得越遠”。王力說：“擲出速度越大，擲得越遠”。李明說：“我們還是通過實驗來探究吧”。
大家經(jīng)過討論，提出了以下猜想。
猜想1：鉛球擲得遠近，可能與擲出鉛球點的高度有關(guān)。
猜想2：鉛球擲得遠近，可能與擲出鉛球時的速度有關(guān)。
猜想3：鉛球擲得遠近，可能與擲出鉛球的角度（投擲方向與水平方向的夾角）有關(guān)。
為了檢驗上述猜想是否正確，他們制作了一個小球彈射器，如圖所示。它能使小球以不同的速度大小和方向射出，彈射方向?qū)λ�平方向的仰角，可由固定在鐵架臺上的量角器讀出。他們通過7次實驗得到下表中的實驗數(shù)據(jù)（“射出距離”指水平距離）。

實驗序號	射出點高度 h/m	射出速度 v/(m·s－1)	射出仰角 ?	射出距離 l/m
1	0.5	5	30°	2.9
2	0.5	10	30°	9.6
3	0.5	10	45°	10.7
4	1.0	10	45°	11.1
5	1.5	10	45°	11.5
6	0.5	10	60°	9.1
7	0.5	15	30°	20.7

請你根據(jù)上述所收集的信息和相關(guān)證據(jù)回答下列問題。
（1）為驗證猜想1，應(yīng)選用序號為_______、________、_______的實驗數(shù)據(jù)，因為____________________________________________________________。
（2）為驗證猜想2，應(yīng)選用序號為_______、________、_______的實驗數(shù)據(jù)，因為____________________________________________________________。
（3）為驗證猜想3，應(yīng)選用序號為_______、________、_______的實驗數(shù)據(jù)，因為____________________________________________________________。
（4）通過上述實驗，你認為怎樣才能將鉛球擲得更遠？

(6分)一質(zhì)量為6kg的石塊，沉在裝水的容器底部，某同學(xué)用一動滑輪將石塊從水中勻速提起1m，但石塊沒有露出水面，如圖所示，已知繩的自由端拉力為25N，求石塊在上升過程中：
（1）石塊受到的浮力為多少？
（2）繩的自由端拉力做功為多少？
（3）動滑輪的機械效率為多少？ （ρ_石=3×10³kg/m³）

（本題4分）（1）如圖所示，一輛小汽車在水平公路上沿直線勻速行駛，請以0點為力的作用點畫出小汽車在水平方向受到的牽引力和阻力的示意圖。

（2）如圖所示．是利用釣魚竿釣魚的示意圖。  O為支點，F(xiàn)₁是手對魚竿的作用力，請畫出魚線對釣魚竿拉力F₂的示意圖和F₁的力臂。

下列關(guān)于功、功率、機械效率的說法中，正確是（   ）.

A．機械效率越高，做功越多，功率越大

B．機械效率越高，做功越少，功率越大

C．機械的功率越大，做功越快

D．機械效率越高，做功越少，但功率不一定大

（6分） 如圖所示，某同學(xué)在做俯、臥撐運動，可將他視為一個杠桿，支點在O點,他的重心在A點，重力為500N.求:他將身體撐起時，地面對雙手的支持力至少多大？如果每次手臂上升的高度為0.5m，則每做一個俯、臥撐所做的功為多少？

（9分）質(zhì)量為50㎏的小明做爬桿運動，當他爬到離地面3m的高度時，所用的時間為10S，（g=10N/㎏）
求：（1）小明所受到的重力。
（2）小明爬桿時所做的功。
（3）小明爬桿時所做的功率。

如圖所示是一種居民樓電梯結(jié)構(gòu)的截面示意圖。A為電梯，廂底有兩個動滑輪B ．其功能相當于一個動滑輪，使用兩個動滑輪的好處是能幫助電梯保持穩(wěn)定。C 為配重，起平衡作用。在拉力F 作用下電梯廂能在電梯井中沿豎直通道上下運行。現(xiàn)有10 個人同時乘坐電梯（每個人的質(zhì)量均按60kg計算），電梯廂以0.5m/s的速度勻速上升時，拉力為F1 , F1的功率P1為10kw ，動滑輪B 的機械效率為η1；電梯廂運行了12m 后，從電梯中下去了5個人，此后電梯廂以0.5m/s的速度勻速上升時，拉力為F2，F(xiàn)2的功率為P2，動滑輪B 的機械效率為η2（不計繩重及滑輪摩擦，g 取10N/kg）
求：�。ǎ保│�1：η2;
（２）拉力F2的功率P2 。