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如圖用甲乙兩種方法勻速提升重為100N的物體，滑輪自重20N，不計(jì)繩重和摩擦，關(guān)于F、F的關(guān)系說(shuō)法中正確的是(     )

A．F=F

B．F＜F

C．F=2F

D．F＞F

夏天，水泥馬路的溫度往往比湖水高得多，這是由于                 ．為此，市政部門(mén)經(jīng)常派出灑水車(chē)向路面灑水降溫，這是利用了                      的道理。若某輛灑水車(chē)灑水時(shí)做勻速直線運(yùn)動(dòng)，則車(chē)的牽引力    （填“> ”、“< ” “= ” ） 車(chē)所受的摩擦力，灑水車(chē)的動(dòng)能將          （填“增大”、“減小” “不變”）。

下列措施中，為了減小摩擦的是（   ）

A．機(jī)器上安裝的滾動(dòng)軸承

B．自行車(chē)的輪胎表面做有凹凸不平的花紋

C．下雪后往馬路上撒爐渣

D．體操運(yùn)動(dòng)員做單杠表演前抓些氧化鎂粉末在手上搓

下列實(shí)例中，能夠減小摩擦的是

A．旅行箱下裝有小輪子

B．鞋底上刻有凹凸不平的花紋

C．在拔河比賽中，用力握緊繩子

D．擦黑板時(shí)，用力壓緊板擦

如圖表示一個(gè)人站在勻速上升的電梯上，下列分析正確的是（　�。�

A．電梯上升過(guò)程中，人的動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能

B．電梯上升過(guò)程中，人的機(jī)械能不斷增大

C．電梯上升過(guò)程中，電梯對(duì)人的支持力做功為零

D．人對(duì)電梯的壓力與電梯對(duì)人的支持力是一對(duì)平衡力

（1）將一滴紅墨水滴入一杯清水中，一會(huì)兒整杯水都變成紅色，這是擴(kuò)散現(xiàn)象，該現(xiàn)象說(shuō)明了                    ；若將兩滴紅墨水同時(shí)滴入溫度不同的熱水和冷水中，看到盛有熱水的杯中整杯水先變成紅色，這一現(xiàn)象說(shuō)明了                     。
（2）汽車(chē)車(chē)輪的外表面上有凹凸不平的花紋，這是為了                。某同學(xué)用水
平推力推停在平直公路上的汽車(chē)，沒(méi)能推動(dòng)，這時(shí)推力     （選填“大于”、“小于”或“等于”）汽車(chē)所受的阻力�？焖傩旭偟钠�車(chē)剎車(chē)后，由于     ，還會(huì)繼續(xù)前進(jìn)一段距離。 

如圖是小明“探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)時(shí)小明先在豎直方向上對(duì)彈簧測(cè)力計(jì)調(diào)零，然后用彈簧測(cè)力計(jì)拉著物體沿水平方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)，則測(cè)出的摩擦力     實(shí)際摩擦力（填“＞”、“＝”或“＜”）。圖中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是    N。

在探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的活動(dòng)中．小明這一合作小組的實(shí)驗(yàn)如圖所示。
（1）實(shí)驗(yàn)中要測(cè)量出每次木塊與水平放置的木板間的滑動(dòng)摩擦力的大小，應(yīng)沿木板水平拉木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)，這樣做的目的是使得                    由圖甲可知木塊此時(shí)受到的滑動(dòng)摩擦力為    N

（2）小明做了4次實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表,根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，請(qǐng)你幫助他用描點(diǎn)法在方格紙上畫(huà)出木塊受到的滑動(dòng)摩擦力與壓力的關(guān)系圖。

實(shí)驗(yàn)次數(shù)	1	2	3	4
木塊與砝碼重G(N)	4.0	6.0	8.0	10.0
彈簧秤示數(shù)F(N)	0.8	1.2	1.6	2.0

分析圖像可得出：在接觸面粗糙程度相同時(shí)，滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力大小成       。
（3）他先在豎直方向?qū)�彈簧測(cè)力計(jì)進(jìn)行調(diào)零，然后水平拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)，這樣測(cè)出的摩擦力______（大于、等于、小于）實(shí)際摩擦力
（4）本實(shí)驗(yàn)在測(cè)摩擦力時(shí)發(fā)現(xiàn)測(cè)力計(jì)的示數(shù)很不穩(wěn)定，這是因?yàn)開(kāi)_____________________。他重新設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)，如圖所示，拉動(dòng)木板，而木板相對(duì)于地面靜止，請(qǐng)說(shuō)出這樣操作的優(yōu)點(diǎn)___________________________。
（5）實(shí)驗(yàn)快結(jié)束時(shí)，愛(ài)打網(wǎng)球的小明想判斷網(wǎng)球鞋和運(yùn)動(dòng)鞋那個(gè)防滑效果更好。請(qǐng)您利用上述儀器（不添加任何器材），寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)方法：
_______________________________________________

圖中的a、b、c三圖分別表示了用手拍桌子、兩手互拍和手提提包的情況，觀察圖中現(xiàn)象可以得到的初步結(jié)論是：                          。

如圖所示，用水平力推靜止在水平地面上的大木箱，沒(méi)有推動(dòng)。這時(shí)，（ ）

A．人對(duì)木箱沒(méi)有做功

B．木箱沒(méi)有受到地面對(duì)它的摩擦力

C．木箱的重力和木箱對(duì)地面的壓力是一對(duì)平衡力

D．人對(duì)木箱的推力與木箱對(duì)人的阻力是一對(duì)平衡力.