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小明學(xué)會(huì)了測(cè)小燈泡的功率后，在老師的啟發(fā)下，進(jìn)一步思考：電流一定時(shí)，小燈泡功率跟電阻有什么關(guān)系呢？于是他利用如圖1所示電路，選用分別標(biāo)有“1.5V0.25A”、“2.5V0.3A”和“3.8V0.3A”字樣的小燈泡L₁、L₂、L₃，測(cè)出它們?cè)陔娏飨嗤瑫r(shí)的電阻和功率，來(lái)探究小燈泡功率與電阻的關(guān)系．
（1）他將燈L₁接入圖1電路，請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，幫他將實(shí)物電路連接完整．
（2）閉合開(kāi)關(guān)前，滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)置于______（選填“A”或“B”）端．
（3）閉合開(kāi)關(guān)后，他調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片P，使通過(guò)L₁的電流為0.2A，再測(cè)出L₁兩端的電壓，電壓表示數(shù)如圖2所示，為_(kāi)_____V，然后算出此時(shí)燈L₁的電阻是______Ω，實(shí)際功率是______W．
（4）換上燈L₂，閉合開(kāi)關(guān)，此時(shí)電流表的示數(shù)將變______（選填“大”或“小”），為保持電流為0.2A不變，應(yīng)將滑片P向______（選填“A”或“B”）端移動(dòng)；再測(cè)出L₂兩端的電壓，算出L₂的電阻和功率．
換上燈L₃，做第三次實(shí)驗(yàn)，并將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在表中．

次數(shù)	燈泡	I/A	U/V	R/Ω	P/W
1	L1	0.2
2	L2		1.6	8	0.32
3	L3		2.4	12	0.48

（5）請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，在圖3中作出小燈泡功率與電阻關(guān)系的圖象．
（6）分析圖象可得結(jié)論：在電流一定時(shí)，小燈泡的實(shí)際功率與電阻成______關(guān)系．

在做“測(cè)定小燈泡功率”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，小明同學(xué)連接的實(shí)物電路如圖甲所示．其中小燈泡的額定電壓為2.5V，額定功率小于1W．

（1）同組的小林同學(xué)在檢查線路時(shí)，發(fā)現(xiàn)有一根導(dǎo)線連接錯(cuò)誤．請(qǐng)你在圖中用“×”標(biāo)出這根錯(cuò)接的導(dǎo)線，并畫(huà)出改接后的導(dǎo)線（不能與其他導(dǎo)線交叉）．
（2）電路錯(cuò)誤改正后，將滑動(dòng)變阻器的滑片移至A端，閉合開(kāi)關(guān)后，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，電流表無(wú)示數(shù)，電壓表的示數(shù)接近3V．發(fā)生這種現(xiàn)象的原因可能是______．
（3）排除故障后，再閉合開(kāi)關(guān)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，當(dāng)電壓表的示數(shù)為2.5V時(shí)，電流表的示數(shù)如圖乙所示，則小燈泡的額定功率為_(kāi)_____W．

某同學(xué)按圖所示的電路圖連接電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．若圖所示的實(shí)驗(yàn)器材中，燈L₁、圖L₂完全相同，且不考慮溫度對(duì)燈的電阻的影響．實(shí)驗(yàn)時(shí)，該同學(xué)把滑動(dòng)變阻器R的滑片P移到A、B、C三個(gè)位置，并記下各電表的示數(shù)，表2記錄是該同學(xué)測(cè)得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)．過(guò)一段時(shí)間，這位同學(xué)發(fā)現(xiàn)燈L₁、L₂的亮度都發(fā)生變化，為了探究其原因，于是這位同學(xué)又將滑片P移到A、B、C三個(gè)位置附近，測(cè)得各電表的示數(shù)如表3所示．
表2　第一次實(shí)驗(yàn)測(cè)得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)

實(shí)驗(yàn)序號(hào)	A1表示數(shù)/安	A2表示數(shù)/安	A3表示數(shù)/安	V1表示數(shù)/伏	V2表示數(shù)/伏
1	0.36		0.48	4.80	1.20
2	0.30		0.40	4.00	1.00
3	0.24		0.32	3.20	0.80

表3　第二次實(shí)驗(yàn)測(cè)得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)

實(shí)驗(yàn)序號(hào)	A1表示數(shù)/安	A2表示數(shù)/安	A3表示數(shù)/安	V1表示數(shù)/伏	V2表示數(shù)/伏
4	0.40	0.40	0.32	4.80	0.80
5	0.38	0.38	0.30	4.56	0.76
6	0.30	0.30	0.24	3.60	0.60

表4　第三次實(shí)驗(yàn)測(cè)得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)

實(shí)驗(yàn)序號(hào)	A1表示數(shù)/安	A2表示數(shù)/安	A3表示數(shù)/安	V1表示數(shù)/伏	V2表示數(shù)/伏
7	1.20	1.20	0.96	2.40	2.40
8	1.00	1.00	0.80	2.00	2.00
9	0.75	0.75	0.60	1.50	1.50

根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，回答下列問(wèn)題：
（1）根據(jù)表2中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，請(qǐng)通過(guò)分析、歸納完成表2中“A₂表示數(shù)”下的空格．
（2）根據(jù)表2、表3中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，請(qǐng)通過(guò)比較，分析，說(shuō)明實(shí)驗(yàn)時(shí)燈L₁、L₂亮度的變化及原因．
（3）若該同學(xué)在探究燈L₁、L₂亮度的變化及原因時(shí)，測(cè)得各電表的示數(shù)如表4所示，請(qǐng)說(shuō)明在這種情況下，燈L₁、L₂亮度的變化及原因．

小剛同學(xué)做“測(cè)小燈泡的額定功率”實(shí)驗(yàn)時(shí)，已知小燈泡的額定電壓是3.8V，其中電源是三節(jié)新的干電池，燈絲電阻大約10Ω，滑動(dòng)變阻器上標(biāo)有“10Ω 1A”的字樣．
（1）如圖所示的是小宜同學(xué)連接不完整的實(shí)驗(yàn)電路，請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線幫他將圖中未連接部分連接好，要求：電壓表、電流表選擇合適的量程，滑動(dòng)變阻器的滑片向右移動(dòng)使連入電路的阻值減�。�
（2）當(dāng)小宜同學(xué)閉合電路的開(kāi)關(guān)后，電路中可能出現(xiàn)一些不正常現(xiàn)象．
第一種：小燈泡較暗，滑動(dòng)變阻器滑片移動(dòng)時(shí)不能改變小燈泡的亮暗程度，可能在連接電路時(shí)把滑動(dòng)變阻器的______（填“AB”或“CD”）兩端點(diǎn)連入了電路中．
第二種：小燈泡不亮，電流表示數(shù)為零，電壓表示數(shù)為4.5V，可能小燈泡處______（填“短路”或“斷路”）．
（3）小宜同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中為了能得到比較準(zhǔn)確的小燈泡的額定功率，改變接入電路的滑動(dòng)變阻器的阻值，分別得到三組數(shù)據(jù)，如下表：

實(shí)驗(yàn)序號(hào)	電壓表示數(shù)/V	電流表示數(shù)/A	功率/W	額定功率/W
1	3.00	0.36	1.08	P額= 1.08+1.52+1.89 3 =1.50
2	3.80	0.40	1.52
3	4.50	0.42	1.89

老師認(rèn)為小宜同學(xué)通過(guò)三次測(cè)量得到三組數(shù)據(jù)，算出三個(gè)電功率值，再求平均值得到額定功率的數(shù)據(jù)處理方法有誤，為什么？
（4）你認(rèn)為正確測(cè)量結(jié)果P_額=______W．

在科學(xué)實(shí)驗(yàn)考查中，為了測(cè)定額定電壓為2.5伏的小燈泡的電功率某同學(xué)連接了如圖所示的電路．
（ 1 ）閉合開(kāi)關(guān)后，在移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片的過(guò)程中，電壓表和電流表的示數(shù)都不會(huì)改變，且燈泡亮度始終較暗，他發(fā)現(xiàn)在電路中______連接錯(cuò)誤．（電流表，電壓表，滑動(dòng)變阻器）；
（ 2 ）改正錯(cuò)誤后該同學(xué)測(cè)得了三組數(shù)據(jù)（見(jiàn)表），通過(guò)第______次數(shù)據(jù)可得出小燈泡的額定功率為_(kāi)_____瓦；

實(shí)驗(yàn)次數(shù)	1	2	3
電壓/伏	2.0	2.5	3.0
電流/安	0.25	0.30	0.33

（1）測(cè)小燈泡（電阻約5Ω）電功率的實(shí)驗(yàn)中．如圖是某同學(xué)尚未完成的實(shí)物連接圖，請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，使其連接成正確的測(cè)量電路．

（2）甲、乙、丙三位同學(xué)在做“用電流表測(cè)電流”的分組實(shí)驗(yàn)中，閉合開(kāi)關(guān)前，他們的電流表指針均指在零刻度處．當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)試觸時(shí)，發(fā)現(xiàn)電流表指針擺動(dòng)分別出現(xiàn)了如下圖甲、乙、丙所示的三種情況．請(qǐng)分析他們?cè)陔娏鞅淼氖褂蒙戏謩e存在什么問(wèn)題，并寫(xiě)在下面的橫線上．

甲同學(xué)的問(wèn)題：______；
乙同學(xué)的問(wèn)題：______；
丙同學(xué)的問(wèn)題：______．

如圖所示做“測(cè)定小燈泡功率”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，所用小燈泡的額定電壓為2.2V，電源兩端電壓為6V且保持不變．

（1）用筆畫(huà)線完成圖中所示的實(shí)驗(yàn)電路的連接，并在圖框中畫(huà)出電路圖．
（2）完成電路連接，閉合開(kāi)關(guān)后，小麗發(fā)現(xiàn)燈泡不亮、電流表無(wú)示數(shù)、電壓表示數(shù)接近電源電壓，出現(xiàn)故障的可能原因是______（填字母代號(hào)，只有一處故障）
A．燈泡短路 B．燈泡斷路 C．電壓表短路 D．電流表斷路
（3）某同學(xué)在連接好電路后閉合開(kāi)關(guān)，卻發(fā)現(xiàn)無(wú)論怎樣移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，電表示數(shù)都不變，而且燈泡的亮度比較暗．出現(xiàn)該現(xiàn)象的原因是：______．
（4）電路改正后閉合開(kāi)關(guān)，電壓表示數(shù)如下圖所示，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片使小燈泡正常發(fā)光，滑片應(yīng)向______（左或右）移動(dòng)，此時(shí)電流表示數(shù)為0.3A，用公式______，計(jì)算小燈泡的額定功率為_(kāi)_____W．

為測(cè)量一只標(biāo)有“6.3V0.3A“的小燈泡的額定功率，某實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)了如圖的電路圖．現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)器材為：電壓表（量程0～3V，0～15V）一塊．電流表（量程0～0.6A，0～3A）一塊，“10Ω 2A“和“50Ω 1A“的滑動(dòng)變阻器各一只，電源（電壓恒為12V）一個(gè)，開(kāi)關(guān)一只，導(dǎo)線若干．實(shí)驗(yàn)時(shí)，甲同學(xué)認(rèn)為電壓表和電流表都應(yīng)選用小量程，滑動(dòng)變阻器應(yīng)選用“50Ω 1A“的；乙同學(xué)認(rèn)為電壓表應(yīng)選用大量程，電流表應(yīng)選用小量程，滑動(dòng)變阻器應(yīng)選用“10Ω2A“的．
請(qǐng)你對(duì)兩位同學(xué)器材選擇的合理性作出評(píng)價(jià)并填在表中

	是否合理	不合理之處	不合理產(chǎn)生的后果
甲
乙

（如合理，不需說(shuō)明理由；如不合理，請(qǐng)指出不合理之處和產(chǎn)生的后果）．

下圖是“測(cè)小電燈的功率”的實(shí)物圖，還有滑動(dòng)變阻器未接好，每節(jié)干電池電壓為1.5V．
（1）小紅同學(xué)把導(dǎo)線M、N接到滑動(dòng)變阻器后，閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)電燈較暗，她移動(dòng)金屬滑片，電燈亮度不變．請(qǐng)你判斷她把M、N接到滑動(dòng)變阻器的______兩接線柱．正確接法是：把M、N接到______兩接線柱．
（2）小明同學(xué)實(shí)驗(yàn)中使用的小電燈的額定電壓為2.5V．他記錄了多組小電燈的電壓、電流數(shù)據(jù)（表中列出部分?jǐn)?shù)據(jù)），則該小電燈的額定功率為_(kāi)_____W．若要求實(shí)驗(yàn)中無(wú)論金屬滑片停在任何位置后閉合開(kāi)關(guān)小電燈都不會(huì)燒斷，則應(yīng)在電路中再串聯(lián)一個(gè)電阻，該電阻的最小阻值為_(kāi)_____Ω

U（V）	…	0.70	…	1.28	…	2.50	…
I（A）	…	0.20	…	0.32	…	0.50	…

（3）小張實(shí)驗(yàn)中使用的小電燈額定電壓為2.0V．實(shí)驗(yàn)中在調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的金屬滑片過(guò)程中，小電燈突然燒斷了，他立即觀察電壓表和電流表的示數(shù)．請(qǐng)你推斷他觀察到的結(jié)果：電壓表示數(shù)接近______V，電流表示數(shù)接近______A．

如圖是“測(cè)量小燈泡的額定功率”的實(shí)驗(yàn)電路圖．在這個(gè)實(shí)驗(yàn)的具體操作中，手和眼睛最合理的分工應(yīng)該是（　�。�

A．手移動(dòng)變阻器的滑片，眼睛觀察變阻器的滑片的位置

B．手移動(dòng)變阻器的滑片，眼睛觀察小燈泡是否發(fā)光

C．手移動(dòng)變阻器的滑片，眼睛觀察電壓表的示數(shù)

D．手移動(dòng)變阻器的滑片，眼睛觀察電流表的示數(shù)