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連接在電路中的滑動變阻器，能夠起很多作用。
（1）若利用圖甲研究歐姆定律，則在該實驗中：“探究導體中的電流與導體兩端的電壓的關系”時，滑動變阻器的作用是改變         ；“探究導體中的電流與導體的電阻的關系”時，滑動變阻器的作用是保持       。
（2）若圖乙是伏安法“測小燈泡電阻”的實驗，則在該實驗中，滑動變阻器的作用是為了進行              ，從而可以發(fā)現(xiàn)電壓的大小對小燈泡燈絲電阻有影響；

（3）不論甲、乙兩個電路研究目的是什么，滑動變阻器對兩個電路起的共同作用是                        。

如圖所示是王洪同學連接的“電流跟電壓關系”實驗的電路圖，各器件和連接都良好，閉合開關S后，可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是

A．兩電表的示數(shù)為零。

B．電流表的示數(shù)為零，電壓表的示數(shù)不為零。

C．兩電表的指針迅速發(fā)生最大偏轉(zhuǎn)，兩電表都損壞。

D．電流表有示數(shù)，電壓表無示數(shù)。

利用如下圖（甲）所示實驗電路，探究“通過導體的電流跟電壓的關系”時：
（1）需要        個定值電阻。

（2）滑動變阻器的作用是                                    
（3）利用實驗數(shù)據(jù)作出的I- U關系圖線，與圖（乙）中的     最接近

某班在探究“電流與電壓和電阻的關系”的實驗中，分成了兩大組進行實驗探究:
(1)甲實驗小組為了研究“電阻中的電流與電壓的關系”設計了如圖所示的電路．

a.請你指出他們在電路連接上的兩處錯誤：
                 ，                  ．
b.該實驗小組在器材選擇上有一個元件選擇是錯誤的，是      ，應換成       ，理由
是：                                    ．
（2）乙實驗小組探究為了“電阻中的電流與電阻的關系”特選擇了以下器材：學生電源、開關1個、滑動變阻器R₀一個、導線若干、四個定值電阻（R₁=5Ω、R₂=10Ω、R₃=15Ω、R₄=20Ω），但是由于粗心少領了一只電壓表，多領了一只電流表。同學們通過思考討論設計出了如圖所示的電路圖，并進行了實驗（實驗之前老師特別強調(diào)他們注意用控制變量法）。實驗步驟如下：

a.先將各元件按電路圖正確連接，接入的定值電阻分別為R₁=5Ω、R₂=10Ω，調(diào)節(jié)滑動變阻
器，讀出電流表的示數(shù)記如下表；

b.把定值電阻R₂換成R₃ ，                                            ，記下對應電流表A₂的示數(shù)，填入表格中（請你幫他們完整這一步的操作）；
c.再把R₃換成R₄，按上一步的操作進行調(diào)節(jié)，并記下對應電流表的示數(shù)，填入表格中；
d.分析數(shù)據(jù)得出結論：                                                          

實驗桌上有如下實驗器材：滿足實驗要求的電源（非穩(wěn)壓電源）、阻值已知的不同定值電阻若干，滑動變阻器一個，電流表、電壓表各一塊，開關一個，導線若干。請選用上述實驗器材，設計一個實驗證明：“當導體兩端的電壓不變時，通過導體的電流與導體的電阻成反比”。請你畫出實驗電路圖，寫出實驗步驟，畫出實驗數(shù)據(jù)記錄表。
友情提示：電學計算題要畫出等效電路圖啊

關于導體中的電流跟導體兩端的電壓和導體的電阻之間的關系，說法正確的是（  ）

A．導體中的電流跟導體兩端的電壓成正比

B．導體中的電流跟導體的電阻成反比

C．在電壓一定時，導體中的電流跟導體的電阻成反比

D．導體的電阻與導體中的電流成反比，跟導體兩端的電壓成正比

張陽在探究電阻上的電流跟兩端電壓的關系時，用記錄的實驗數(shù)據(jù)作出了如圖所示的U-I圖象，則a的電阻值為        Ω，將a、b串聯(lián)接在電壓為3V的電源上，電路中的電流為        A。

小敏用如圖甲所示的電路圖，研究通過導體的電流與導體電阻的關系，電源電壓恒為6V。改變電阻R的阻值，調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片，保持R兩端的電壓不變，記下相應的4次實驗的電流和電阻值，描繪在乙圖中。
（1）實驗過程中，移動變阻器滑片時，眼睛應注視        （選填序號）；
A．變阻器滑片       B．電壓表示數(shù)       C．電流表示數(shù)

（2）在丙圖中，用筆線代替導線，將電壓表正確連入電路；

（3）實驗中，他所選擇的變阻器是        （選填序號）；
A．10Ω　0.5A       B．20Ω　1A         C．50Ω　2A
（4）乙圖中陰影部分面積表示的物理量是        ；

（5）實驗過程中，如果出現(xiàn)了電流表示數(shù)為0，電壓表示數(shù)接近6V，電路發(fā)生的故障可能是                       。

小明同學用如圖所示的電路研究“電流與電阻的關系”。
（1）在連接電路時，開關必須        ，在開關閉合前，應將滑動變阻器的滑片移到       （最左端、最右端）；閉合開關，調(diào)節(jié)滑動變阻器使電壓表的示數(shù)為4V，電流表的示數(shù)為0.4A，則定值電阻R的阻值是       ；現(xiàn)將它換成20Ω的電阻接入電路來進行研究，則下一步應進行的操作是：  　　　　　　　              。
（2）小明同學按上面的電路研究通過導體的電流跟導體電阻的關系。電源電壓保持不變，他不斷改變R的阻值，測得相應的電流如下表，分析表中數(shù)據(jù)可知：電流跟電阻       反比（填“成”或“不成”），這與歐姆定律       （填“相符”或“不符”），其原因是                           。

次數(shù)	R（Ω）	I（A）
1	2	0.40
2	4	0.32
3	6	0.25

 

小剛同學用如圖電路探究“一段電路中電流跟電阻的關系，在此實驗過程中，當A、B兩點間的電阻由10Ω更換為15Ω后，為了探究上述問題，他應該采取的唯一操作是（   ）

A.將電池個數(shù)增加
B.保持變阻器滑片不動
C.將變阻器滑片適當向左移動
D.將變阻器滑片適當向右移動