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如圖所示，是研究“物體動能的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗裝置，實驗中讓同一鋼球M從斜面上不同的高度由靜止?jié)L下，碰到同一木塊上。請回答以下問題：

（1）設(shè)計實驗的目的是研究鋼球動能的大小與             的關(guān)系。
（2）實驗是通過觀察                                        來說明鋼球?qū)δ緣K做功的多少，從而得出結(jié)論的。
（3）若水平面為光滑的，該實驗還能得出結(jié)論嗎?                         ，理由是：                                             。

國慶期間，在北京舉行了一場空中跳傘表演。飛機在高空沿水平方向勻速飛行，跳傘運動員從飛機上魚貫而出，跳入藍天白云間，運動員在下落的開始階段降落傘沒有打開，受到的阻力較小，其動能逐漸       （選填“增加”、“減少”或“不變”），重力勢能       ；當接近地面，打開降落傘一段時間后，運動員勻速下落，此時其動能       ，重力勢能       ；在整個過程中，機械能       。

中國跳水隊被人們稱為“夢之隊”，如圖所示是跳水運動員跳水時的情景．運動員在離開跳板落入水的過程中（不計空氣的阻力）（　�。�

A．運動員的動能一直增大，機械能不變

B．運動員的重力勢能一直減小，機械能不變

C．運動員的動能先減小后增大，機械能不變

D．運動員的重力勢能先減小后增大，機械能不變

如圖是研究小球動能與小球的質(zhì)量和速度關(guān)系的實驗裝置示意圖．

小球	小球質(zhì)量	小球碰撞物體A時的速度	物體A被推動的距離
甲球	2m	V	S
乙球	m	2V	2S

 

表中記錄了用甲、乙兩球分別進行實驗的數(shù)據(jù)．由表中數(shù)據(jù)可知：甲球的動能    （選填”大于”、”小于”、或”等于”）乙球的動能；在質(zhì)量和速度兩個物理量中，對動能影響較大的是    ．正是由于這個因素影響，在高速公路上，嚴禁汽車    （超載/超速）

如圖所示，是泰州新區(qū)的標志性建筑————“電信大樓”．在一次參觀中，小明乘電梯上樓，在電梯勻速上升的過程中，小明的

A．動能不斷增大

B．重力勢能不斷增大

C．動能轉(zhuǎn)化為重力勢能

D．重力勢能轉(zhuǎn)化為動能

在研究物體的動能與哪些因素有關(guān)的實驗中，如圖所示，讓同一小球兩次分別從同一滑軌的A處和B處自由滾下：

（1）此實驗中，通過觀察                   來比較小球的動能大�。�
（2）同一小球分別從同一滑軌的不同高度A處和B處滾下，它們到達水平面時速度V_A  V_B。（填“大于”“小于”“等于”）由此可知小球的動能大小與它的          有關(guān)。
（3）此實驗說明了：                                   

如圖所示，某同學將兩個相同的斜面并排放在水平桌面上，利用他們探究動能或重力勢能與哪些因素有關(guān)。

（1）將A、B兩球（m_A＜m_B）分別從兩斜面的相同高度處由靜止同時釋放，觀察它們并排滾動且始終相對靜止。這表明在滾動的任一時刻，兩球的速度_________，且兩球的速度跟_________無關(guān)。
（2）分別在水平桌面上的C、C′處放置相同的木塊，再將兩球分別從兩斜面的相同高度處由靜止同時釋放，觀察到________球?qū)⒛緣K撞得更遠。由此可得出結(jié)論：
①________________________________________________________________________;
②_________________________________________________________________________。

兩個相同的籃球，表面潮濕，從不同高度自由落至同一地面,留下的印跡如圖所示。關(guān)于初始時籃球的重力勢能，下列說法正確的是  (     )

A．落在a處的大

B．落在b處的大

C．兩個一樣大

D．無法比較大小

跳傘運動員從高空下落，在他張開傘后作勻速直線運動，則下列說法正確的是 (     )                                                                                                     

A．動能、重力勢能都不變.	B．動能減小，重力勢能減少
C．動能減少，重力勢能不變．	D．動能不變、重力勢能減小

小明用如圖所示的裝置探究“動能大小與什么因素有關(guān)？”的實驗步驟如下：

A.質(zhì)量為m的小球從A處釋放，將木塊在水平面上推動一段距離，如圖甲所示。
B.質(zhì)量為m的小球從B處釋放，將木塊在水平面上推動一段距離，如圖乙所示。
C.質(zhì)量為2m的小球從B處釋放，將木塊在水平面上推動一段距離，如圖丙所示。
（1）實驗中小球動能的大小是通過觀察比較＿＿＿反映出來的，這里用到了物理學研究問題的一種＿＿＿＿（直接測量/放大/轉(zhuǎn)化）方法；
（2）為了探究動能的大小與物體運動速度的關(guān)系，應選用    兩個圖來分析，并由此得出的實驗結(jié)論是               ；
（3）若水平面絕對光滑，該實驗     （能/不能）得出探究結(jié)論。