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（5分）如圖所示是 “研究動能的大小與哪些因素有關”的實驗裝置。

（1）實驗中通過觀察             判斷鋼球動能的大小
（2）要研究物體的動能跟質量的關系，就要控制     不變，具體做法是改變物體的質量，并讓它們                      由靜止滑下
（3）質量和速度誰對動能的影響較大呢？某物理興趣小組借助速度傳感器和其他儀器進一步得出了兩組數據如表一和表二所示： 

表一（鋼球撞擊時的速度為v=8cm／s）				表二（鋼球質量為m：100g）
序號	鋼球質量m/g	木塊滑行距離S/cm		序號	鋼球撞擊速度v／cm．s-1	木塊滑行距離S/cm
1	100	10		1	8	10
2	200	20		2	16	40
3	300	30		3	24	90

分析這兩組數據可得       對物體的動能影響較大。由影響動能大小的因素可知高速公路上大客車的限速比小轎車_______。(大/小)

（7分）如圖所示是探究“動能大小與哪些因素有關”的實驗，請補全下面實驗過程：

（1）在探究動能大小與物體質量關系時，應使小球的質量   （選填“相同”或“不同”），到達斜面底端時的   相同；
（2）如圖甲、乙所示，質量為m的小球與質量為2m的大球，從同一斜面的同一高度由靜止釋放，觀察到大球將木塊推出的距離較遠，由此可得到的結論是：當速度相同時，質量越大，   ．甲圖中木塊被推動時所受摩擦力大小   （選填“大于”、“小于”或“等于”）乙圖中木塊被推動時所受摩擦力大小；
（3）在探究動能大小與物體運動速度的關系時，應將   圖與   圖比較，其中   圖中木塊被推動的距離較遠。

如圖是探究“物體動能的大小與哪些因素有關？”的實驗示意圖。

（1）實驗要探究的是物體動能的大小與物體          和質量的關系。
（2）實驗中探究的是     （填“A”或“B”）物體的動能，物體動能的大小是通過      （填“s”或“h”）的大小來反映的。

我國研制的“殲-20”隱形戰(zhàn)斗機試飛成功，標志著我國在飛機研發(fā)和制造領域取得了很大的成就。在該戰(zhàn)斗機減速降落的過程中（       ）

A．戰(zhàn)斗機的動能減小，重力勢能增大

B．戰(zhàn)斗機的動能減小，重力勢能減小

C．戰(zhàn)斗機的動能增大，重力勢能增大

D．戰(zhàn)斗機的動能不變，重力勢能不變

如圖是探究“物體動能的大小與哪些因素有關”的實驗裝置，請回答以下問題：
（1）讓同一小車從斜面上不同高度由靜止開始運動，目的是探究小車動能的大小與_________的關系；（2）若小車推動木塊移動距離越大，說明小車對木塊____________越多，從而判斷小車的動能越________；（3）本實驗用到的物理研究方法是_________，若水平面絕對光滑，本實驗將___________（能/不能）達到探究目的。

如圖所示，是玩彈弓的情景。經驗表明，橡皮筋拉得越長，同樣的“子彈”射得越遠，這說明橡皮筋的彈性勢能與       有關；若橡皮筋被拉的長度相同，而所用“子彈”的質量不同，則質量大的“子彈”射出的距離較小，原因是質量大的“子彈”射出時的        小。

（共4分）小明為了探究動能的大小與哪些因素有關，他設計了如圖所示的實驗：
（1）讓質量相同的兩個小球沿同一光滑斜面分別從A處和B處開始向下運動，然后與水平面上的紙盒相碰，紙盒在水平面上移動一段距離后靜止，如圖甲所示。
（2）讓不同質量的兩個小球沿同一光滑斜面分別從B處開始向下運動，然后與水平面上的紙盒相碰，紙盒在水平面上移動一段距離后靜止，如圖乙所示。

在上述甲、乙兩組實驗中： ①判斷小球動能大小的依據是                     ；
②甲圖中讓兩個小球從不同高度滾下的目的是               ；
③乙圖是為了探究動能大小與物體       的關系；
④從甲組實驗可以得出的結論是                                       。

（共5分）物理實驗探究：
小明騎自行車上學途中，要經過一段上坡路．他思考：物體沖上斜坡的最大距離可能與哪些因素有關呢?
發(fā)現車子的初始速度越大，沖上斜坡的最大距離就越長．這是因為車子的初始速度越大，它的初始動能也越大，上坡過程中增加的重力勢能就越大．
他進而又提出兩個猜想：
猜想一：物體沖上斜坡的最大距離可能與物體的質量大小有關；
猜想二：物體沖上斜坡的最大距離可能與斜坡的傾角大小有關．
（1）他為了驗證猜想一，他將與水平面平滑連接的長木板以一定的傾角θ固定，如甲圖所示．實驗時為了讓不同質量的小木塊以相同的初始速度滑上長木板，請你在甲圖中的虛線框內為小明設計一實驗裝置，并說明使用該裝置進行實驗時的操作要點：______________________________。

（2）小明發(fā)現當不同質量的木塊以相同初始速度滑上長木板時，向上滑行的最大距離均相同．這說明猜想一是___________（選填“正確”或“錯誤”）的．
（3）在驗證猜想二的實驗中，小明讓一木塊以相同的初始速度分別滑上不同傾角的長木板，測得的數據記錄如下表：

根據表中數據，請在乙圖中描點連線作出s—θ圖象．由圖象可知木塊向上滑行的最大距離s與傾角θ的定性關系是_________________________________。

探究影響動能大小的因素：

過程	如圖，三次試驗都要讓小球由_______狀態(tài)開始滾下。 乙、丙兩次實驗，研究的是動能大小與________的關系。 小球沿斜面下滾的過程中，它的____________能主要轉化為______能.
作圖	請在甲圖中畫出小球滾下時的受力示意圖。
問題討論	如果在甲中將物體A去掉，在水平面依次鋪上毛巾、棉布、木板，使小球在平面上所受阻力越來越小，小球速度減小的越來越_____________。

 

下面四幅圖描述的情景中屬于動能轉化為重力勢能的是