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下圖所示是生活中常見的一些現(xiàn)象，針對各種現(xiàn)象的解釋，其中正確的是

A．甲圖：玻璃上的小水珠是空氣中的水蒸氣凝華形成的

B．乙圖：棒冰冒“白氣”是棒冰升華形成的

C．丙圖：花草上的小露珠是草葉分泌出來的

D．丁圖：熱風干手機的作用是加快手上的水蒸發(fā)

冬天，小華在家里的衛(wèi)生間洗澡時，發(fā)現(xiàn)通過衛(wèi)生問墻壁上的平面鏡看東西時變得模糊了，洗完澡后，他打開排氣扇，過了一段時間，又發(fā)現(xiàn)墻卜的鏡子的表面看東西清晰起來．鏡面看東西南模糊變?yōu)榍逦�，是因為在鏡子的表面上發(fā)生了

A．先液化，后汽化的物態(tài)變化

B．先汽化，后液化的物態(tài)變化

C．先熔化，后汽化的物態(tài)變化

D．先蒸發(fā)后凝固的物態(tài)變化

小明在“研究水的沸騰”實驗中：
(1)所用的液體溫度計是利用液體____的性質(zhì)制成的。為了完成本次實驗，由表格知，應(yīng)選用測溫物質(zhì)為___的溫度計。

(2)如圖甲所示，剛倒入熱水時發(fā)現(xiàn)溫度計管壁模糊，很難看清示數(shù)，主要原因是水蒸氣遇到冷的溫度計管壁時會發(fā)生___（填物態(tài)變化名稱）現(xiàn)象，在管壁上出現(xiàn)了一層小水珠。


(3)燒杯上方加一紙蓋后進行實驗，如圖乙所示。每隔1min記錄溫度計示數(shù)（見上表），4min時溫度計示數(shù)如圖丙所示，此時溫度為__℃，直到水沸騰一段時間后停止讀數(shù)，由上表可知水的沸點為__℃。
(4)某實驗小組觀察到水沸騰前和沸騰時水中氣泡的上升情況如圖甲、乙所示，圖中___是水在沸騰時的情況。

(5)根據(jù)上表中的數(shù)據(jù)在圖丁中畫出水溫隨時間變化的圖像。（2分）

小明同學(xué)在4塊相同的玻璃板上各滴一滴多少相同的水，進行如下圖所示的實驗探究，得出水蒸發(fā)快慢與水的溫度、水的表面積和水面上方空氣流動快慢有關(guān)。

(1)通過A、B兩圖的對比，可以得出水蒸發(fā)快慢與水的___有關(guān)。
(2)通過____兩圖的對比，可以得出水蒸發(fā)快慢與水的溫度有關(guān)。
(3)在相同的自然環(huán)境下，小明同學(xué)在兩塊相同的玻璃板上分別滴上多少相等的水和酒精（如圖所示），并控制使他們的溫度、表面積和___________相同。結(jié)果發(fā)現(xiàn)b圖中酒精先蒸發(fā)完，于是可以得出結(jié)論：在其他條件都相同的情況下，液體蒸發(fā)的快慢還與___有關(guān)。
(4)我們知道液體蒸發(fā)時要吸熱，請你舉一個應(yīng)用蒸發(fā)吸熱的事例：（2分）
_______________________________________________．

下列說法中錯誤的是

A．用久了的電燈燈絲變細是因為發(fā)生了升華現(xiàn)象

B．秋天的早晨，大霧逐漸散去是液化現(xiàn)象

C．被水蒸氣燙傷比沸水燙傷更嚴重是因為水蒸氣液化時要放熱

D．人出汗后，微風吹過感到?jīng)鏊�，是因為汗液蒸發(fā)加快，吸收更多的熱量

氟利昂是電冰箱中熱的搬運工，液態(tài)氟利昂進入冰箱冷凍室吸走熱，此時氟利昂發(fā)生的物態(tài)變化是

A．汽化

B．液化

C．熔化

D．凝固

如圖所示，常溫下兩個燒杯，A杯盛有冰塊B杯盛有熱水，上方均蓋有一塊玻璃片分別為a、b，過一會兒可明顯看到

A．a(chǎn)、b兩塊玻璃外側(cè)均有小水珠

B．a(chǎn)、b兩塊玻璃內(nèi)側(cè)均有小水珠

C．a(chǎn)塊玻璃外側(cè)，b塊玻璃內(nèi)側(cè)有小水珠

D．a(chǎn)塊玻璃內(nèi)側(cè)，b塊玻璃外側(cè)有小水珠

在“觀察水的沸騰”實驗中：
(1)如圖所示，是小明同學(xué)用溫度計測小燒杯中水的初溫時的操作圖．A是操作過程，B是讀數(shù)過程，C是讀取的溫度．
①A圖中操作的錯誤是________________．
②B圖中讀數(shù)的錯誤是________________．
(2)小明同學(xué)在利用圖D所示的裝置做實驗時，發(fā)現(xiàn)從開始給水加熱到水開始沸騰所用的時間過長，請你幫助他找出可能存在的原因_____________________________．
(3)如圖E甲、乙中，圖_______所示是水沸騰時的情況．可以看到沸騰現(xiàn)象是在液體_______同時發(fā)生．如圖F，是小明做“探究水的沸騰”實驗后所繪制的圖像，圖像中BC段表示的沸騰特點是：______________．

圖書檔案、重要設(shè)備等發(fā)生火災(zāi)，要使用二氧化碳滅火器，這種滅火器是在常溫下用_______的方法使二氧化碳氣體液化裝入鋼瓶里的。使用時需要手先握住鋼瓶的木柄，然后再打開螺帽，否則會因液態(tài)二氧化碳在__________時要_________大量的熱而對使用者造成傷害。

在做“觀察水沸騰”的實驗時。（7分）

（1）A組同學(xué)用的是如圖甲所示裝置，他們測出的水溫將偏    （選填“高”或“低”）。
（2）圖乙是B組同學(xué)在實驗?zāi)硶r刻溫度計的示數(shù)，此時水的溫度是  ℃。

（3）C組同學(xué)在水溫升高到90℃時，開始記錄數(shù)據(jù)于表格中。請根據(jù)數(shù)據(jù)在乙圖中畫出圖像。

（4）B、C兩組同學(xué)雖然選用的實驗裝置相同，但將水加熱到沸騰用的時間不同，他們繪制的溫度隨時間變化的圖像如圖丙所示。分析圖像可知：水的沸點是        ℃，當時的大氣壓      （選填“＜”、“＞”或“＝”）l標準大氣壓；B、C組得到b、c兩種不同圖像的原因可能是水的_____不同。