如圖所示，杯子中裝滿水，現(xiàn)向杯中輕輕放入一個小木塊，小木塊漂浮在水面，則放入木塊后

1. A.
   水對杯底的壓強增大
2. B.
   水對杯底的壓強不變
3. C.
   水對杯底的壓力增大
4. D.
   水對杯底的壓力減小

早晨小花為奶奶整理床鋪時，將其裝有1kg水的熱水袋取出，發(fā)現(xiàn)水溫已從昨天的90℃降低70℃，則熱水放出的熱量為________J；若這些能量全部用來做功，可把重為500N的她舉高________m．

下列利用慣性或防止慣性帶來危害的實例中，屬于防止慣性帶來危害的是

1. A.
   運動員跳遠時，要奮力助跑
2. B.
   弓箭手拉弓射箭時，離弦的箭會繼續(xù)飛行
3. C.
   駕駛員駕車行駛時，發(fā)現(xiàn)前方有障礙物要提前剎車
4. D.
   飛機飛行中空投物品時，要在到達空投目標上方前投下

讓________透鏡正對著太陽光，拿一張紙在它的另一側(cè)來回移動，可以在白紙上得到一個最小、最亮的光斑，該光斑的位置就是此透鏡的________位置．

仔細觀察圖甲和圖乙，分別說出它們都反映了什么力學知識．
甲圖說明：________；
圖乙說明：________．

根據(jù)如圖1所示的電路圖，將圖2實物圖連接起來．
在連接電路過程中，開關應________．閉合開關后，電流表A₁的示數(shù)為1.8A，A₂表示數(shù)如圖3所示，則通過L₁的電流為________A，L₂的電流為________A．

2011年2月28日韓美在韓國本土舉行了大規(guī)模的軍事演習．如圖所示是航母上的艦載機群飛離后，航母受到的浮力F及其底部受到水的壓強P的變化情況是

1. A.
   都增大
2. B.
   都減小
3. C.
   F增大，P減小
4. D.
   F減小，P增大

用鼓槌敲鼓時，我們聽到鼓聲，用手按住鼓面．聲音立即消失．這是因為________．

為了測量電水壺燒水時功率，同學們正在分組實驗．
（l）甲實驗組的同學利用家中的電能表和秒表進行測量．
請你設計出實驗操作的過程，并用測出的和已知的物理量表示電水壺的實際功率；
（2）乙實驗組的同學在實驗室里取出其他器材進行實驗．他們設計出另外二種實驗方法，請你寫出其中的一種測量方法，要求畫出電路圖，簡述實驗步驟；
（3）同學們認為這幾種測量都不可避免地有誤差，有的方法誤差較大，為了減小誤差，請說明實驗時要注意的問題．（只寫其中一種即可）
（4）根據(jù)實驗測量出的數(shù)據(jù)，可以測出電水壺燒水過程中能量轉(zhuǎn)化效率．請依據(jù)上述同學的一種測量方法，寫出能量轉(zhuǎn)化效率的數(shù)學表達式．

在圖甲中，石料在鋼繩拉力的作用下從水面上方以恒定的速度下降，直至全部沒入水中．圖乙是鋼繩拉力隨時間變化的圖象．若不計水的阻力，則下面計算出的石料有關物理量錯誤的是

1. A.
   石料的質(zhì)量為250kg
2. B.
   浸沒水中后受到的浮力為1000N
3. C.
   石料的密度為1.5×10³kg/m³
4. D.
   當石料浸沒水中后，所受浮力不變