科目: 來(lái)源: 題型:作圖題
(6分)如圖所示是某同學(xué)連接的實(shí)物電路,但其中漏掉了一根連接導(dǎo)線,請(qǐng)用筆畫上,并標(biāo)出燈L1、L2。
(l)要求:①燈L1、L2都能發(fā)光;②開關(guān)S能同時(shí)控制燈L1、L2;③電流表只測(cè)燈L1的電流;④電壓表測(cè)電源電壓。
(2)請(qǐng)?jiān)谔摼框中畫出實(shí)驗(yàn)電路的電路圖。![]()
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科目: 來(lái)源: 題型:作圖題
(1)燈泡 L1、L2規(guī)格相同,按圖所示電路圖連接圖中的電路,要求滑動(dòng)變阻器接入電路中的電阻值最大。![]()
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(2)正確連接電路后,閉合開關(guān),兩燈都不發(fā)光。將一根導(dǎo)線接在L1兩端,此時(shí)L2發(fā)光;把這根導(dǎo)線改接在L2兩端,則L1不發(fā)光,則電路中存在的故障是 。
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科目: 來(lái)源: 題型:作圖題
一只玩具貓外形如圖所示,貓?bào)w內(nèi)有電池,貓手相當(dāng)于一個(gè)開關(guān),向下壓貓手,貓臉上的兩個(gè)小電燈會(huì)一齊發(fā)光。取下其中一個(gè)小電燈,發(fā)現(xiàn)另一個(gè)仍能發(fā)光,請(qǐng)把貓?bào)w內(nèi)的對(duì)應(yīng)電路圖畫在圖的方框內(nèi)。![]()
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科目: 來(lái)源: 題型:作圖題
在實(shí)驗(yàn)室,小明連好了一個(gè)如圖所示的電路,請(qǐng)你在虛線框中畫出這個(gè)電路的電路圖,并標(biāo)明L1和L2。![]()
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科目: 來(lái)源: 題型:作圖題
(1)小明在探究“比較水和煤油的吸熱能力”的實(shí)驗(yàn)時(shí),利用兩根完全相同的電阻絲作為發(fā)熱體給質(zhì)量相同的兩種液體加熱,為了節(jié)省時(shí)間,他將兩根電阻絲并聯(lián)接人電路,用一個(gè)開關(guān)控制同時(shí)通電或斷電,請(qǐng)?jiān)趫D中用筆畫線代替導(dǎo)線,使電路滿足要求。
(2)如圖所示的實(shí)驗(yàn)器材,現(xiàn)用電流表、電壓表分別測(cè)出通過(guò)燈泡的電流和燈泡兩端的電壓,電路中電流最大為0.5A,并用變阻器改變小燈泡的電流,要求滑片向左滑動(dòng)時(shí)燈泡變亮。![]()
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科目: 來(lái)源: 題型:作圖題
在圖所示的電路中,有兩根導(dǎo)線尚未連接,請(qǐng)用筆線代替導(dǎo)線連接電路,要求:L1和L2并聯(lián),電鍵S控制L1,電流表測(cè)L2的電流。并請(qǐng)標(biāo)出電源的“+”、“-”。![]()
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