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砌墻時(shí)墻的磚塊應(yīng)采用如右圖中________(選填“a”或“b”)所示的形式砌疊而成，因?yàn)檫@樣當(dāng)磚墻分裂時(shí)，每層磚塊之間會(huì)產(chǎn)生________力以抵抗分裂．

將一薄鋼條的下端固定，如圖所示分別用不同的力推它，F(xiàn)₁＝F₃＝F₄＞F₂，使其發(fā)生A、B、C、D各圖中所示的形變，則

①對(duì)比圖________說(shuō)明力的作用效果與力的大小有關(guān)；

②對(duì)比圖________說(shuō)明力的作用效果與力的方向有關(guān)；

③對(duì)比A、D兩圖說(shuō)明________．上述探究物理問(wèn)題的研究方法在物理上叫________．

小明用一個(gè)木塊分別在一塊木板、一條毛巾上做關(guān)于滑動(dòng)摩擦力的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)用到的器材還有一個(gè)彈簧秤和一個(gè)鉤碼，如下圖所示．?dāng)?shù)字表示實(shí)驗(yàn)序號(hào)．

(1)這個(gè)實(shí)驗(yàn)要研究滑動(dòng)摩擦力大小與________、________的關(guān)系；

(2)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，彈簧秤始終水平拉著木塊運(yùn)動(dòng)，并且數(shù)據(jù)的讀取都是正確的，記錄結(jié)果如下表．分析表中數(shù)據(jù)，發(fā)現(xiàn)其中一次彈簧秤讀數(shù)不可能等于摩擦力的大小，請(qǐng)指出其實(shí)驗(yàn)序號(hào)________；

(3)在實(shí)驗(yàn)2中，若把彈簧秤拉力增大，木塊受到的摩擦力大小將如何變化？________(選填“變大”、“變小”或“不變”)．

(4)此實(shí)驗(yàn)方案的不足之處是：________(說(shuō)出一點(diǎn)即可)．

請(qǐng)將圖直接畫(huà)在試卷的相應(yīng)位置．

(1)小明同學(xué)用一根細(xì)線拴一塊橡皮，甩起來(lái)，使橡皮繞手做圓周運(yùn)動(dòng)，請(qǐng)你在圖甲中畫(huà)出橡皮所受重力示意圖．

(2)如圖乙所示，物塊在水平面上處于靜止?fàn)顟B(tài)，畫(huà)出它所受支持力的示意圖．

(3)如圖丙中，畫(huà)出在斜面上勻速上滑的物體A所受到的重力和摩擦力的示意圖(說(shuō)明：重力大于摩擦力)

自行車是我們熟悉的交通工具．從自行車的結(jié)構(gòu)和使用來(lái)看，它涉及到不少有關(guān)摩擦的知識(shí)：要使自行車立即停住，應(yīng)緊握剎車，這是用________方法來(lái)增大摩擦；自行車的輪胎上有凹凸的花紋，這是用________來(lái)增大摩擦；自行車上還有一些部件要減小摩擦，請(qǐng)你說(shuō)出其中的一個(gè)：________．

校門(mén)口新搬來(lái)了一個(gè)做雞蛋餅的小攤，同學(xué)們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就能聞到雞蛋餅的味道，這說(shuō)明________．雞蛋餅經(jīng)燒烤后，溫度升高，分子無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)________，用紙膠粘住兩張紙，再想將兩張分開(kāi)，需要用較大的力，說(shuō)明________．

如圖所示，小周將彈簧測(cè)力計(jì)一端固定，另一端鉤住長(zhǎng)方體木塊A，木塊下面是一長(zhǎng)木板，實(shí)驗(yàn)時(shí)拉著長(zhǎng)木板沿水平地面向左運(yùn)動(dòng)，讀出彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)即可測(cè)出木塊A所受摩擦力大小，在木板運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，以下說(shuō)法正確的是

A．

木塊A所受摩擦力的方向向左

B．

木塊A受到的是靜摩擦力

C．

拉動(dòng)速度變大時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)變大

D．

木塊A相對(duì)于地面是運(yùn)動(dòng)的

電影《西游記》中有孫悟空“騰空駕霧”的特技鏡頭，這是利用了運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性原理拍攝出來(lái)的．拍攝時(shí)，先拍出孫悟空在布景云朵上的表演鏡頭，再拍出天空中的真實(shí)白云，地面上的山河湖泊，然后將兩組畫(huà)面放到“特技機(jī)”中疊合，疊合時(shí)迅速移動(dòng)作為背景的白云、山河湖泊，此時(shí)觀眾以________為參照物時(shí)，感覺(jué)到孫悟空在“駕云飛奔”．根據(jù)這個(gè)道理，請(qǐng)你想一想，如何拍攝演員坐在奔馳火車上的鏡頭．

“紅日從東方冉冉升起，我坐在奔馳的列車?yán)铮�靜靠在椅背上，欣賞著窗外的景物，只見(jiàn)路旁的樹(shù)木急速地向后退去……”請(qǐng)從上文中找出描述機(jī)械運(yùn)動(dòng)的詞，并指出它所選擇的參照物分別是什么．

在學(xué)了“運(yùn)動(dòng)具有相對(duì)性”這一原理之后，小剛同學(xué)自己動(dòng)手做了這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)：

器材：白紙、彩筆(或蠟筆)、鉛筆．

操作步驟：(1)找一張長(zhǎng)方形白紙，用蠟筆或水彩筆在上面畫(huà)一些彩云．(2)將一枝鉛筆放在紙的前面如圖，迅速向下移動(dòng)畫(huà)有彩云的白紙，觀察鉛筆的運(yùn)動(dòng)情況．

請(qǐng)你根據(jù)小剛同學(xué)的操作步驟，親自完成這一操作，并開(kāi)動(dòng)腦筋想一想，你能得出什么結(jié)論？