科目: 來源:2006年模擬分類卷物理-電路歐姆定律 題型:058
小凱同學(xué)現(xiàn)有如下器材:一個(gè)電源(兩極間電壓保持不變,但電壓數(shù)值未知),一個(gè)定值電阻R0,一個(gè)待測(cè)電阻Rx,一個(gè)電壓表(最大量程大于電源電壓),一個(gè)單刀雙擲開關(guān),導(dǎo)線若干,他用這些器材測(cè)Rx的阻值,方法如下:
(a)按如圖電路連接好了實(shí)物圖.
(b)將開關(guān)接觸點(diǎn)1時(shí),測(cè)出R0兩端的電壓為U0,則Ix=I0=
;
(c)將開關(guān)接觸點(diǎn)2時(shí),測(cè)出Rx兩端的電壓為Ux,則Rx=
;
請(qǐng)你觀察電路圖和分析小凱的實(shí)驗(yàn)步驟,看一看有沒有缺陷,
若有,請(qǐng)你幫他指出:________.
(2)用原有器材,請(qǐng)把你設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路圖畫在方框內(nèi),并寫出
你的實(shí)驗(yàn)步驟.
步驟:(a)________.
(b)________.
(c)________.
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科目: 來源:2006年模擬分類卷物理-電路歐姆定律 題型:058
物理課后,小南和小雄將一塊銅片和一塊鋅片插入西紅柿,做成了一個(gè)“西紅柿電池”.小南和小雄想探究“西紅柿電池的電壓大小與哪些因素有關(guān)”,小雄說:“可能與兩金屬片之間的距離有關(guān)”,小南想了想說:“也可能與兩金屬片插入西紅柿的深度有關(guān)”.為了驗(yàn)證猜想是否正確,他們找來了電壓表,連成了如圖所示的電路.
請(qǐng)你選擇其中一個(gè)猜想,并提出驗(yàn)證的方法:
你選擇驗(yàn)證的猜想是________
實(shí)驗(yàn)的步驟:________
實(shí)驗(yàn)結(jié)論:如果看到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是________
則說明________.
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在“用電壓表測(cè)電壓的實(shí)驗(yàn)”中,曉聰同學(xué)先測(cè)得電池組兩端電壓為3.0 V,然后將兩只燈泡L1、L2并聯(lián)在電池的兩端,測(cè)得L1、L2兩端電壓U1、U2均為2.5 V,如圖所示,由此得到:并聯(lián)電路中,各支路兩端電壓________.
此時(shí)他發(fā)現(xiàn)了問題,并聯(lián)的兩個(gè)燈泡的電壓小于3.0 V,0.5 V的電壓哪兒去了呢?經(jīng)過分析和檢查,他提出猜想:電池內(nèi)部可能有電阻.如果是這樣的話,我們把并聯(lián)的二個(gè)燈泡等效成一個(gè)電阻,則電池內(nèi)部電阻與這個(gè)等效電阻相當(dāng)于是________聯(lián)的(選填“串”或“并”),這個(gè)內(nèi)電阻就應(yīng)分得一定的電壓.根據(jù)歐姆定律,若增大外部電路中的電阻,電路的總電流就會(huì)________,電池內(nèi)部電阻分得的電壓就會(huì)________,那么,外部電路得到的電壓就會(huì)________.(選填“增大”、“減小”或“不變”)
想到這,他立即找來了滑動(dòng)變阻器,設(shè)計(jì)了一個(gè)電路,進(jìn)行實(shí)驗(yàn),結(jié)果與猜想完全一致.他高興極了…喜悅過后,他又有了新的思考,提出了新的問題.請(qǐng)你:
(1)在虛線框中畫出他設(shè)計(jì)的電路圖.
(2)你猜他又提出了什么問題________.(寫出一條)
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科目: 來源:2006年模擬分類卷物理-電路歐姆定律 題型:058
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科目: 來源:2006江蘇省年中考樣卷試題示例 題型:058
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科目: 來源:2006江蘇省年中考樣卷試題示例 題型:058
某同學(xué)用電流表測(cè)串聯(lián)電路中的電流時(shí),閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn),兩燈泡同時(shí)出現(xiàn)時(shí)亮?xí)r暗現(xiàn)象,產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是________.(易)
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