科目: 來源:三點(diǎn)一測叢書 九年級物理(上) 題型:058
如圖所示的電路,在某些接線柱間去掉或接上一些導(dǎo)線,可使三盞燈分別成為串聯(lián)和并聯(lián),那么:
(1)成為串聯(lián)最簡單的方法是________.
(2)成為并聯(lián)最簡單的方法是________.
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[提出問題]電冰箱中的壓縮機(jī)和電燈泡是串聯(lián)的還是并聯(lián)的.
[收集資料]通過查看電冰箱的說明書知道:控制電燈的開關(guān)安裝在門軸上,在門打開時(shí),開關(guān)閉合燈亮,用于冰箱內(nèi)照明,電冰箱壓縮機(jī)工作是間歇性的.
[探究過程](1)把電冰箱接上電源,壓縮機(jī)工作開始制冷,打開箱門,取下燈泡.我們會看到________.
(2)電冰箱工作一段時(shí)間后,當(dāng)我們聽到壓縮機(jī)停止工作時(shí),打開箱門.我們會看到燈泡________.
[探究結(jié)論]壓縮機(jī)與燈泡的工作________(填“相互影響”或“互不影響”),說明電冰箱壓縮機(jī)與電燈泡是________(填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”)的.
[探究點(diǎn)撥]探究問題前,充分了解需要研究的問題.如查資料、咨詢等,可使我們的探究更具針對性.
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科目: 來源:三點(diǎn)一測叢書 九年級物理(上) 題型:058
小明在課外活動時(shí),把一個(gè)小燈泡、一節(jié)干電池、長約10~15 cm的導(dǎo)線兩根、用膠布、電烙鐵組裝成如圖所示的裝置——測通器.
[探究過程](1)把一完好的開關(guān)接在a、b之間,若燈泡發(fā)光說明開關(guān)是________(填“閉合”或“斷開”)的.
(2)小明連接如圖所示的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn).當(dāng)閉合開關(guān)S時(shí)燈泡不發(fā)光,于是他用測通器來判斷燈L的好壞.首先他應(yīng)________,然后把a(bǔ)、b接在燈泡兩端.
當(dāng)發(fā)現(xiàn)燈L不發(fā)光而測通器上燈泡發(fā)光時(shí),說明燈L________(填“短路”或“開路”).當(dāng)發(fā)現(xiàn)兩燈都不亮?xí)r說明燈L________(填“短路”或“開路”).
[探究評析]如果需要檢測開關(guān)是否完好,可把“測通器”a、b兩端分別接在電路中的開關(guān)兩端的接線柱上,如圖所示,若不論開關(guān)是閉合還是斷開,小燈泡都不亮,則表明這個(gè)開關(guān)內(nèi)部的接線脫落或開關(guān)閘刀接觸不好.
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科目: 來源:三點(diǎn)一測叢書 九年級物理(上) 題型:058
為了研究不同服裝面料的保溫性能,某小組做了如下實(shí)驗(yàn):先用溫度計(jì)測出冰箱中的溫度和室溫,然后把各種面料包在溫度計(jì)的玻璃泡上放入冰箱,20分鐘后取出.實(shí)驗(yàn)記錄數(shù)據(jù)如下:
從表中數(shù)據(jù)可知,保暖性最好的是________.
為了讓結(jié)論更可靠,做此實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)注意:
(1)讓布片的________大致相同.
(2)讀出溫度計(jì)在冰箱中的讀數(shù)時(shí),應(yīng)把溫度計(jì)從冰箱________(選填“取出”或“不取出”).
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科目: 來源:三點(diǎn)一測叢書 九年級物理(上) 題型:058
小明與小芳同學(xué)為了研究泡沫塑料和棉絮的保溫性能好壞,兩人設(shè)計(jì)并做了一個(gè)實(shí)驗(yàn),他們用這兩種材料分別包著裝有熱水的密閉燒瓶,讓它們自然冷卻,利用溫度計(jì)和計(jì)時(shí)器定時(shí)測量兩燒瓶中的水溫隨時(shí)間變化的情況.
(1)為保證實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性,實(shí)驗(yàn)前除了取大小、厚度相同的泡沫塑料和棉絮外,還應(yīng)考慮影響水溫變化的其他因素,即保持燒瓶相同、水的初溫相同、環(huán)境因素相同和________相同.
(2)按照計(jì)劃操作,小明和小芳同學(xué)把實(shí)驗(yàn)測得的時(shí)間和溫度數(shù)據(jù)填在下列表格中:
分析上表數(shù)據(jù)可知:他們實(shí)驗(yàn)時(shí)的室內(nèi)溫度是________℃.經(jīng)過40 min后,泡沫塑料包的燒瓶水溫降低了________℃;而棉絮包的燒瓶水溫降低了________℃.由此可以得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是:________.
(3)除了采用相同時(shí)間內(nèi)觀察水降低的溫度來比較這兩種材料的保溫性能外,根據(jù)上表數(shù)據(jù)你還可以采用________的方法來比較這兩種材料的保溫性能.
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科目: 來源:三點(diǎn)一測叢書 九年級物理(上) 題型:058
根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn),我們猜想:物體溫度升高吸收熱量的多少可能與質(zhì)量和物質(zhì)的種類有關(guān).為了驗(yàn)證猜想,我們制定了兩個(gè)計(jì)劃:
A.讓研究對象都升高相同的溫度,然后比較它們吸收熱量的多少
B.讓研究對象都吸收相同的熱量,然后比較它們升高溫度的高低
(1)實(shí)驗(yàn)室準(zhǔn)備了兩個(gè)規(guī)格相同的電加熱器、兩個(gè)相同的酒精燈、兩個(gè)相同的燒杯、兩支溫度計(jì)、手表、鐵架臺、適量的水和煤油.為了完成實(shí)驗(yàn),還需要________儀器.
(2)能否準(zhǔn)確地控制物體吸收熱量的多少,是本次實(shí)驗(yàn)成敗的關(guān)鍵.在提供的熱源中,你認(rèn)為選用________比較合理.理由是________.
(3)從兩個(gè)計(jì)劃中,任選一個(gè)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)記錄表格.
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科目: 來源:三點(diǎn)一測叢書 九年級物理(上) 題型:058
太陽能熱水器可直接利用吸收太陽光的熱量來加熱,它具有環(huán)保、節(jié)能的優(yōu)點(diǎn).對市場調(diào)查后不難發(fā)現(xiàn),不同品牌的太陽能熱水器表面都是黑色的.難道物體吸熱本領(lǐng)與顏色有關(guān)?對此,我們可以猜想:顏色越深,物體吸熱本領(lǐng)就越強(qiáng).
(1)為了驗(yàn)證此猜想,現(xiàn)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)步驟,請你補(bǔ)充完整.
①選用四個(gè)________容器,分別涂上黑、紅、黃、白不同顏色.
②在容器中加入溫度和體積均相同的水,并同時(shí)放到陽光下照射,每隔15 min,測量各容器中水的溫度值.
③將測量的結(jié)果記錄在事先準(zhǔn)備好的表格中,進(jìn)行分析論證,請?jiān)O(shè)計(jì)并畫出此表格.
(2)若上述猜想得到了證實(shí),請以此為依據(jù),分析企鵝背部黑色羽毛對它生存有利的一面.
(3)海南島地理緯度較低,陽光充足,但在?趨s很少見到有應(yīng)用太陽能熱水器的用戶,其原因可能是________(寫出2條即可).
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小剛發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室的酒精燈是用酒精作燃料的,可酒精的熱值小于煤油的熱值,為什么要用酒精作燃料呢?
[探究準(zhǔn)備]兩只同樣的空酒精燈、酒精、煤油、兩塊硬紙板、火柴、玻璃板、兩只滴管、濕抹布.
[探究過程](1)將兩只空酒精燈的燈芯調(diào)到大小一致,分別注入適量的酒精和煤油,用火柴點(diǎn)燃,觀察火焰及火焰上方是否有明顯的黑煙.
(2)手持硬紙板在兩火焰上方適當(dāng)高度處收集煙苔(如圖),大約半分鐘后取下兩塊硬紙板,觀察比較兩硬紙板上煙苔的厚度和黑色的深淺.
(3)用兩滴管在玻璃板上相隔較遠(yuǎn)處各滴一滴酒精和煤油,放置不動,觀察比較哪種液體先蒸發(fā)完.
[探究評析]盡管酒精的熱值較________,但酒精易________,燃燒時(shí)多半以氣態(tài)燃燒,故燃燒得較完全,放出的熱量較________.
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汽油機(jī)在吸氣沖程中吸入的是汽油和空氣的混和物,那么它是如何把液態(tài)汽油與氣態(tài)空氣混合的?
[探究準(zhǔn)備]用完油的圓珠筆筆芯,細(xì)飲料管,空墨水瓶,水.
[探究過程](1)在水泥地上輕輕磨去圓珠筆筆芯頭部的小鋼珠,并洗凈管內(nèi)殘油,就制成吹氣管.
(2)在空墨水瓶中裝些水,將細(xì)飲料管插入墨水瓶內(nèi)的水中.
(3)如圖,用吹氣管在細(xì)飲料管管口吹氣.觀察吹出的氣體中是否有水霧.
[探究評析]利用________的關(guān)系,用廢舊物品模擬演示了汽油機(jī)的汽化器(俗稱“化油器”)的工作原理.
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