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科目： 來源： 題型：解答題

茶葉要求在避光、干燥的條件下貯存，常溫下保質期一般為18個月．為延長茶葉的保質期，貯存少量茶葉的方法是：將茶葉包裝好放入冰箱中，用低溫的方法貯存茶葉，這樣可將茶葉的保質期延長（達兩年之久）．在炎熱的夏天，把茶葉從冰箱取出來后，能否馬上打開茶葉的包裝？為什么？

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科目： 來源： 題型：解答題

阿基米德原理可表示為F浮=G排．小羽想通過實驗來驗證，于是她走進實驗室，選擇了裝滿水的溢水杯、水、彈簧測力計、鋁塊、小桶、細線這些器材，進行實驗．
（1）用畫簡圖的方法描述小羽的實驗過程．如圖已畫出了驗證實驗的前兩個實驗步驟，請在方框內畫出剩下的兩個實驗步驟；
（2）請為 小羽填好表格中要測量的物理量、對應物理量符號及單位；
按步驟測量的
物理量
（符號/單位）
空小桶的重力
（G桶/N）
鋁塊的重力
（G鋁/N）
數(shù)據
（3）進行試驗后得到實驗數(shù)據，她要驗證“F浮=G排”的關系是否成立
①首先求出F浮=______（根據上述物理量寫出表達式）．
②再求出G排=______（根據上述物理量寫出表達式）．
③然后帶入數(shù)據，比較它們的大小是否相等．

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科目： 來源： 題型：填空題

飛行中的子彈能擊穿靶子，是因為它具有________能．放在陽臺上的花盆有砸傷人的危險，是因為它具有________能．拉彎的弓可以把箭射出去，是因為它具有________能．

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科目： 來源： 題型：填空題

鬧鐘的發(fā)條上得越緊，運行的時間越久．鬧鐘發(fā)條具有的能量是________能，其大小與________有關．

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科目： 來源： 題型：解答題

為了探究冰熔化時溫度的變化情況，小雨同學設計了實驗裝置如圖所示，并在下面的表格中記錄了冰熔化過程中溫度隨時間變化情況：
時間（分）01234567
溫度（℃）-4-2000012
（1）請根據表格中數(shù)據在實驗裝置圖右側坐標紙上畫出冰熔化圖象．
（2）實驗裝置采用隔水加熱的好處是：______．
（3）通過對數(shù)據和圖象的分析，可獲得的合理信息有：①______；②______．
（4）小雨畫完圖象發(fā)現(xiàn)：在剛開始2分鐘升溫快，最后2分鐘升溫慢，請你給出合理解釋：______．

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科目： 來源： 題型：填空題

蒸發(fā)是只在液體________進行的汽化現(xiàn)象．它在________溫度下都能發(fā)生，水的沸點________于油的沸點．（選填“高”或“低”）

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科目： 來源： 題型：解答題

小明同學在做“用電流表、電壓表測電阻”的實驗中，器材均完好，電源有6V和3V兩檔，且保持不變，所用滑動變阻器上標有“20Ω、2A”字樣．
（1）小明正確連接電路，且實驗步驟正確．閉合開關后，觀察到電流表的示數(shù)為0.18A，則該實驗中所用電源電壓為______V檔．
（2）當他移動變阻器的滑片到中點位置時，觀察到電壓表示數(shù)如圖所示，則待測電阻Rx兩端的電壓為______V，通過Rx的電流為______A，此時得到的Rx阻值為______Ω．

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科目： 來源： 題型：填空題

圖所示為探究杠桿平衡實驗中小明做的一次實驗的示意圖，改變兩邊的鉤碼數(shù)量和位置又做幾次后，得出結論F左L左=F右L右．
接著，小明想，如果在杠桿上施加多個力時，要使杠桿平衡應滿足什么條件呢？于是他又做了圖所示的實驗，發(fā)現(xiàn)當兩邊施加的力不一樣多時，也可實現(xiàn)平衡．于是他饒有興趣地繼續(xù)實驗探究其中的規(guī)律．你猜想多力作用下杠桿平衡的條件是（設左邊的力、力臂分別是F1、F2、L1、L2；右邊的力、力臂分別是F3、F4、L3、L4，寫出字母表達式）________．

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科目： 來源： 題型：解答題

測定硬幣密度有以下操作步驟：
A．量筒內裝入適量的水，測出水的體積；
B．將20枚相同的硬幣放入量筒內，測出水面升到的刻度；
C．將20枚相同的硬幣放在調整好的天平上，測出20枚硬幣的質量；
D．計算出硬幣的密度；
E．算出20枚硬幣的總體積．
（1）以上操作的合理順序是：______．
（2）如圖所示是以上A、B、C三步的測量情況，請將測量的數(shù)據填入下表中，并求出密度．
20枚硬幣的質量（g）量筒內水的體積（cm3）放入硬幣后水面升到的刻度（cm3）20枚硬幣的總體積（cm3）硬幣的密度（kg/m3）
______________________________

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科目： 來源： 題型：填空題

歐姆定律是德國物理學家________在19世紀初期歸納出的定律，其內容是：導體中的電流，跟導體兩端的電壓成________，跟導體的電阻成________．其表達式為________．

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