科目: 來(lái)源:物理教研室 題型:067
如圖所示電路,當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合后,燈泡
和燈泡
都可以正常工作,電路中甲、乙分別為電流表或電壓表,那么甲表應(yīng)該是____表,乙表應(yīng)該是____表,甲表測(cè)的是____,乙表測(cè)的是____.
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科目: 來(lái)源:物理教研室 題型:067
如圖甲所示,在裝滿水的容器中浮著一塊冰,若冰熔化了,水面將如何變化?是否有水溢出杯外?
若一冰塊內(nèi)含一石塊,漂浮在容器中的液面上,如圖乙所示,當(dāng)冰熔化后,液面升降情況如何?如果冰內(nèi)含的是木塊,或冰內(nèi)有一氣泡,情況又將怎樣呢?
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科目: 來(lái)源:物理教研室 題型:067
小明在探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中突然想到,若透鏡不慎打去一半,成像情況會(huì)怎樣呢?請(qǐng)對(duì)此問(wèn)題進(jìn)行探究找到答案.
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科目: 來(lái)源:物理教研室 題型:067
我國(guó)古代很早就發(fā)現(xiàn)了小孔成像的現(xiàn)象:在一個(gè)暗室里,點(diǎn)上一支蠟燭,在它的前方用一個(gè)擋板將燭光擋住,然后在擋板上開(kāi)一個(gè)小孔,結(jié)果在擋板后面的屏幕上出現(xiàn)了火焰倒立的像,如圖所示.
(1)試分析這是什么原因.要使所成的像變大應(yīng)如何調(diào)節(jié)光屏?
(2)如果將小孔開(kāi)的更大會(huì)是什么現(xiàn)象?
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科目: 來(lái)源:物理教研室 題型:067
在龍舟大賽即將進(jìn)入最后沖刺階段時(shí),甲隊(duì)暫時(shí)領(lǐng)先,此時(shí)甲隊(duì)龍舟船頭到終點(diǎn)距離是
,乙隊(duì)龍舟船頭到終點(diǎn)距離是
.已知甲、乙隊(duì)龍舟長(zhǎng)度均為
.
(1)試分析,緊接著進(jìn)入最后沖刺階段,甲、乙兩隊(duì)龍舟劃行速度分別為
、
,兩隊(duì)龍舟劃行速度與哪一個(gè)隊(duì)最終能夠獲勝的關(guān)系是什么?設(shè)在此后劃行過(guò)程中,甲、乙兩隊(duì)龍舟都做勻速運(yùn)動(dòng).
(2)若在最后沖刺階段,乙隊(duì)首先到達(dá)終點(diǎn).當(dāng)乙隊(duì)龍舟船頭到達(dá)終點(diǎn)時(shí),甲隊(duì)龍舟船頭恰好與乙隊(duì)龍舟船尾相平,求在最后沖刺階段,甲、乙兩隊(duì)龍舟劃行速度
、
滿足什么關(guān)系?
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科目: 來(lái)源:物理教研室 題型:067
如圖所示,圓形水池中央O處有一只老鼠,池邊A處有一只貓,貓只能沿池邊跑,不能下水,如果圓的周長(zhǎng)近似地看作直徑的3倍,而貓的速度正好是老鼠的3倍,不管老鼠沿哪個(gè)方向逃跑,貓總能趕到池邊把老鼠抓到,聰明的老鼠能否逃出水池?
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科目: 來(lái)源:湖北省宜昌市長(zhǎng)陽(yáng)縣2011-2012學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期末模擬物理試題 題型:067
“大樹(shù)底下好乘涼”,這是一個(gè)眾人皆知的俗語(yǔ).通過(guò)學(xué)習(xí)有關(guān)物理知識(shí),兩同學(xué)對(duì)此發(fā)生了分歧:甲同學(xué)認(rèn)為,打遮陽(yáng)傘與在大樹(shù)底下一樣涼爽,因?yàn)槎紱](méi)有受到陽(yáng)光的直射,起到了遮陽(yáng)的效果;而乙同學(xué)卻認(rèn)為,大樹(shù)底下比遮陽(yáng)傘下要涼爽,這是人們的經(jīng)驗(yàn).
(1)你支持誰(shuí)的觀點(diǎn)?支持的理由是什么?
(2)請(qǐng)你幫助他們?cè)O(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)明實(shí)驗(yàn),來(lái)解決他們之間的爭(zhēng)辯.(要求寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)器材和實(shí)驗(yàn)方法)
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科目: 來(lái)源:九年級(jí)上設(shè)計(jì)物理滬科版 滬科版 題型:067
請(qǐng)?jiān)谝韵录^上填寫(xiě)發(fā)生這一能量變化的裝置、器具或設(shè)施.
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科目: 來(lái)源:九年級(jí)上設(shè)計(jì)物理滬科版 滬科版 題型:067
無(wú)繩電話是由母機(jī)和子機(jī)共同組成的通話系統(tǒng),母機(jī)與子機(jī)間沒(méi)有線繩連接,只以無(wú)線相通,兩者之間的無(wú)障礙物通信距離一般在200 m以內(nèi),請(qǐng)猜想無(wú)繩電話是如何工作的.
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科目: 來(lái)源:九年級(jí)上設(shè)計(jì)物理滬科版 滬科版 題型:067
舉出以下四種電磁波在人們生活、生產(chǎn)中應(yīng)用的事例(每種電磁波各舉一例).
示例:紅外線:電視機(jī)遙控器利用紅外線進(jìn)行遙控
(1)無(wú)線電波:______________________.
(2)微波:__________________________.
(3)紫外線:________________________.
(4)X射線:_______________________.
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