科目: 來源:物理教研室 題型:067
中秋節(jié)時,有讓小孩帶染色熟雞蛋的習俗,于是小孩們經(jīng)常會互相撞雞蛋,關(guān)于撞雞蛋有兩種說法:(1)雞蛋破與不破取決于哪個雞蛋主動去碰;(2)雞蛋破與不破取決于誰的雞蛋更硬.這兩種說法正確嗎?做一做,再回答.
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科目: 來源:物理教研室 題型:067
你的眼睛包含了一個叫晶狀體的部分,就像照相機的鏡頭一樣,這個晶狀體能聚集光線,與照相機的鏡頭不一樣的是,晶狀體是由活的肌肉組成的,像其他類型的肌肉一樣,它可以擴張和收縮.通過調(diào)節(jié)形狀,晶狀體可以把遠處或近處物體的像投射在眼睛內(nèi)部一個對光敏感的膜(即視網(wǎng)膜)上.沒有晶狀體的調(diào)節(jié),我們所看見的世界將會模糊一片.
晶狀體的作用可用下面的實驗來模擬,請你動手做一做,動腦想一想.
材料:白墻透明玻璃球
實驗:站在一堵白墻的旁邊,保證你的身體迎著光源,把一個透明玻璃球放在離墻比較近的地方,仔細觀察球下面的墻壁,如圖所示,你會看見什么?再透過玻璃球看墻上的小螺絲或小裂縫.移動玻璃球,直到螺絲在玻璃球上清晰成像.透過玻璃球,螺絲像的大小是怎樣改變的?
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科目: 來源:物理教研室 題型:067
下面是小紅探究凸透鏡成像規(guī)律的過程:
(1)在探究前,小紅將三個凸透鏡分別正對太陽光,調(diào)節(jié)凸透鏡和光屏間的距離,使太陽光在光屏上會聚一點,量得凸透鏡到光屏的距離分別為48cm、15cm、4cm,小紅選擇了15cm的那個凸透鏡進行實驗,其他兩個凸透鏡則不在本實驗中使用.你認為小紅這樣做有什么依據(jù)?
(2)凸透鏡和光屏都是有支架的,凸透鏡中心離桌面的高度約6cm,光屏中心離桌面的高度約7cm,還有一個蠟燭臺,用來固定蠟燭的,小紅將一支新買來的長蠟燭一下切成了兩段,只把其中一段插在燭臺上,你覺得這樣做有必要嗎?為什么?
(3)為了使光屏能承接到蠟燭的像,蠟燭、光屏、凸透鏡應(yīng)按怎樣的順序擺放在桌上進行實驗?
(4)小紅開始實驗時,把蠟燭放在離凸透鏡盡可能遠的位置上,此時光屏應(yīng)大約放在什么位置上來承接蠟燭的實像?應(yīng)該放在________.得到實像后,把蠟燭向凸透鏡靠近一些,這時光屏應(yīng)向哪個方向移動才能重新承接到實像?應(yīng)該向________方向移動.
(5)當燭焰移動到離凸透鏡的距離只有12cm時,光屏放在凸透鏡的另一側(cè),不管怎樣移動位置都承接不到實像,這時把光屏放在蠟燭的同側(cè)是否有可能承接到蠟燭的像?這時如果用眼睛來觀察蠟燭的像,眼睛、蠟燭、凸透鏡的位置應(yīng)怎樣排列?
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科目: 來源:物理教研室 題型:067
(1)有位同學想進一步探究凸透鏡成像的規(guī)律,猜想透鏡成像時物距u、像距v以及透鏡焦距f之間有種固定的關(guān)系,例如:u-f=v,你認為還會有些什么關(guān)系?
(2)這位同學通過不斷調(diào)節(jié)物到透鏡以及光屏到透鏡之間的距離,得到物體在不同位置時相應(yīng)的清晰的像,并測出和記錄每次的物距和像距.
(3)在老師的指導(dǎo)下他對數(shù)據(jù)作出了分析得出了透鏡成像時,焦距,物距、像距之間的關(guān)系.
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由上表可推測,當物距為16cm時,像距為_______cm.
(4)可知透鏡成像時,透鏡焦距、物距、像距之間的關(guān)系是________.
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