科目: 來源:2009年江西省九年級應(yīng)用物理知識競賽復(fù)賽模擬試題(三) 題型:綜合題
(10分)在野外施工中,需要使質(zhì)量m=4.20kg的鋁合金物體升溫.除了保溫瓶中尚存有溫度t=90.00C的1.200kg的熱水外,無其他熱源.試提出一個操作方案,能利用這些熱水使構(gòu)件從溫度t0=10.00C升溫到66.00C以上(含66.00C),并通過計算驗(yàn)證你的方案.
已知鋁合金的比熱容C=0.880×103j(kg0C)-1,水的比熱容C0=4.20×103j(kg0C)-1,不計向周圍環(huán)境散失的熱量.
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科目: 來源:2009年江西省九年級應(yīng)用物理知識競賽復(fù)賽模擬試題(三) 題型:實(shí)驗(yàn)題
(10分)2007年2月28日,從烏魯木齊駛往阿克蘇的5806次列車遭遇特大沙塵暴,列車從第1節(jié)車廂到第11節(jié)車廂相繼被吹翻?戳诉@個報道后,某研究小組為探索沙塵暴的威力,進(jìn)行了模擬研究。如圖為測定沙塵暴風(fēng)力的實(shí)驗(yàn)裝置圖,其中AB是一段水平放置的長為L的光滑均勻電阻絲,電阻絲阻值較大,一質(zhì)量和電阻都不計的細(xì)長金屬絲一端固定于O點(diǎn),另一端懸掛球P,無風(fēng)時細(xì)金屬絲豎直,恰與電阻絲在B點(diǎn)接觸,有風(fēng)時細(xì)金屬絲將偏離豎直方向,細(xì)金屬絲與電阻絲始終保持良好的導(dǎo)電接觸。研究小組的同學(xué)對此裝置分析中,知道金屬球單位面積上所受到的水平風(fēng)力大小與電壓表的讀數(shù)成正比,空氣密度為1.3kg/m3,沙的密度為2.5×103kg/m3。他們對決定金屬球單位面積上所受到的風(fēng)力大小的因素,進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)研究:
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①在含沙量相同條件下,改變風(fēng)速,記錄不同風(fēng)速下電壓表的示數(shù)如下:
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風(fēng)速(m/s) |
5 |
10 |
15 |
20 |
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電壓表示數(shù)(V) |
0.6 |
2.4 |
5.4 |
9.6 |
②在風(fēng)速大小相同條件下,改變風(fēng)中空氣的含沙量,記錄不同含沙量下電壓表的示數(shù)如下:
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含沙量(kg/m3) |
1.1 |
2.2 |
3.3 |
4.4 |
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電壓表示數(shù)(V) |
2.3 |
3.5 |
4.6 |
5.8 |
(1)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果,試推導(dǎo)出單位面積上所受到的風(fēng)力大小的關(guān)系式?(設(shè)比例系數(shù)為k)
(2)若(1)中的比例系數(shù)k的大小為0.5,已知:車廂的高度為3m,車廂的長度為25m,車廂質(zhì)量為50t,鐵軌間距為1.5m,1m3沙塵暴中含沙塵2.7kg,請根據(jù)(1)中的關(guān)系式計算當(dāng)時的風(fēng)速至少為多大?
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科目: 來源:2009年江西省九年級應(yīng)用物理知識競賽復(fù)賽模擬試題(五) 題型:實(shí)驗(yàn)題
有一種半導(dǎo)體材料的電阻值隨著光照射強(qiáng)度的變化而明顯改變,用這種材料制作的電阻稱為光敏電阻.物理學(xué)上用“光強(qiáng)”這個物理量來表示光強(qiáng)弱的程度,符號為E,國際單位為坎德拉(cd),某光敏電阻的阻值R與光強(qiáng)E之間的一組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示:
(1)分析上表數(shù)據(jù),根據(jù)光敏電阻的阻值R隨光強(qiáng)E變化的規(guī)律,填,寫表格空格處的電阻,并歸納出光敏電阻的阻值R隨光強(qiáng)E變化的關(guān)系式為R= Q.
(2)小明將該光敏電阻R、電流表(量程為0~0.6A)、電壓表(量程為0~3V)、開關(guān)、滑動變阻器R。(最大阻值為50)和電壓恒為6V的電源組成如圖 所示的電路,閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑動變阻器使電流表的示數(shù)為0.4A時,電壓表的示數(shù)為3.6V,此時,光敏電阻所在處的光強(qiáng)為多大?
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(3)在上述電路中,隨著電阻的變化,電流可能會超過電流表的量程,滑動變阻器兩端的電壓可能會超過電壓表的量程.若光敏電阻處的光強(qiáng)在2.0 cd至4.5cd范圍內(nèi),為保證不超過電表量程,求出滑動變阻 器允許連入電路的阻值范圍.
(4)若用該光敏電阻制作成如圖所示的電磁繼電器來控制路燈L,要求當(dāng)光照減弱到一定光強(qiáng)時,電磁繼電器能接通路燈L,則路燈L所在電路的M、N觸點(diǎn)應(yīng)安裝在銜鐵的 (上方/下方).
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科目: 來源:2009年江西省九年級應(yīng)用物理知識競賽復(fù)賽模擬試題(五) 題型:綜合題
下表是某輛四輪轎車的部分?jǐn)?shù)據(jù):
(1)該轎車空車停放在水平路面上時,某同學(xué)測得該轎車輪胎與地面接觸的長度約為50毫米(沿車長的方向)。則此時該轎車對水平路面的壓強(qiáng)約為多大(g取l0牛/千克)?
(2)該轎車的頭部裝有兩盞氙氣大燈,若用該轎車上充足電的電瓶給氙氣大燈供電.最多能供氙氣大燈正常工作多長時間?
(3)該轎車在高速公路上以108千米/時的速度勻速前進(jìn),發(fā)動機(jī)的輸出功率為120千瓦,則轎車受到的阻力是多大?
(4)有些轎車的尾部安裝了導(dǎo)流板,如圖所示。它的作用主要是在轎車高速行駛時,增加對地面的壓力,提高車輪的抓地性能。則導(dǎo)流板橫截面的形狀是 ▲ 。
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科目: 來源:2009年江西省九年級應(yīng)用物理知識競賽復(fù)賽模擬試題(五) 題型:計算題
電磁爐是一種新型灶具,圖所示是電磁爐的原理圖:爐子的內(nèi)部有一個金屬線圈,當(dāng)電流通過線圈時會產(chǎn)生磁場,這個變化的磁場又會引起電磁爐上面的鐵質(zhì)鍋底內(nèi)產(chǎn)生感應(yīng)電流(即渦流),渦流使鍋體鐵分子高速無規(guī)則熱運(yùn)動,分子互相碰撞、摩擦而產(chǎn)生熱能,從而迅速使鍋體及食物的溫度升高。所以電磁爐煮食的熱源來自于鍋具本身而不是電磁爐本身發(fā)熱傳導(dǎo)給鍋具,它是完全區(qū)別于傳統(tǒng)的靠熱傳導(dǎo)來加熱食物的廚具。請問:
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(1)電磁爐與普通的電爐相比,誰的熱效率更高?為什么?
(2)某同學(xué)用功率為2000W的電磁爐,將1㎏初溫為25℃的水加熱到100℃,需要的時間為2分55秒,則消耗的電能是多少?電磁爐的熱效率是多少?(水的比熱容為4.2×103J/(kg﹒℃) )
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科目: 來源:2009年江西省九年級應(yīng)用物理知識競賽復(fù)賽模擬試題(五) 題型:綜合題
武漢等地生產(chǎn)的混合動力汽車將服務(wù)北京奧運(yùn);旌蟿恿ζ噯訒r,內(nèi)燃機(jī)并不工作,蓄電池通過某種方式向車輪輸送能量;當(dāng)需要高速行駛或蓄電池儲存電能過低時,內(nèi)燃機(jī)啟動,既可以向車輪輸送能量,也可以同時給蓄電池充電;當(dāng)車輛需要全力加速時,內(nèi)燃機(jī)和蓄電池還可以同時向車輪輸送能量。
(1)根據(jù)以上描述,請你說出一種混合動力汽車不同于普通汽車的優(yōu)點(diǎn)。_______________________________________________________
(2)下表是某臺混合動力汽車所用的鎳氫蓄電池組的部分參數(shù)(其中容量即為電荷量),試求該蓄電池組最多可儲存多少電能。
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電壓/v |
300 |
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功率/w |
30 |
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容量/Ah |
100 |
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質(zhì)量/kg |
320 |
(3)測試人員駕駛該車在平直公路上勻速行駛0.5h,觀察儀表盤,發(fā)現(xiàn)這段時間內(nèi)汽車內(nèi)燃機(jī)消耗燃油 4.475kg,車速為50km/h,蓄電池組儲存的電能由最大值的60%增加到80%。從汽車使用技術(shù)手冊中,測試人員發(fā)現(xiàn)該車使用的燃油的熱值為4.0×107J/kg,汽車行駛時所受阻力f和車速v的關(guān)系如下圖所示。試計算該汽車內(nèi)燃機(jī)的效率(不計內(nèi)燃機(jī)外機(jī)械傳動及充電過程中的能量損失)。
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科目: 來源:2009年江西省九年級應(yīng)用物理知識競賽復(fù)賽模擬試題(五) 題型:計算題
小亮所在班級的飲水機(jī)銘牌如下表所示。他們對飲水機(jī)的工作情況進(jìn)行了與研究,發(fā)現(xiàn)當(dāng)加熱內(nèi)膽里的水溫達(dá)到90℃時,溫控開關(guān)就會自動斷開,停止加熱;當(dāng)水溫降至60℃時,溫控開關(guān)又會自動打開重新加熱,每次加熱的時間為t=4min。
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(1)飲水機(jī)加熱一次消耗的電能W0為多少?
(2)飲水機(jī)設(shè)計熱內(nèi)膽的好處是每次只加熱少量的水,既能使人們在較短的時間內(nèi)喝上熱水,又能避免一次加熱過多的水而造成浪費(fèi)。請你根據(jù)前面的數(shù)據(jù),計算加熱內(nèi)膽的容積。[假設(shè)消耗的電能完全轉(zhuǎn)化為水的內(nèi)能,水的比熱容為c水=4.2×103J/(kg·℃)〕。
(3)某日下午放學(xué)時,值日生小剛忘了關(guān)掉飲水機(jī),直到第二天進(jìn)教室后才發(fā)現(xiàn),他為自己不小心浪費(fèi)了電能而內(nèi)疚。因?yàn)樗溃m然飲水機(jī)是斷續(xù)工作的,但這一晚上(約12小時)也會浪費(fèi)不少電能。他經(jīng)過一定的測量,就估算出了這一個晚上浪費(fèi)的電能。請你簡述測量和估算的方祛,不需具體的數(shù)據(jù)計算。
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科目: 來源:2009年江西省九年級應(yīng)用物理知識競賽復(fù)賽模擬試題(五) 題型:計算題
“5·12”墳川大地震發(fā)生后,常州常發(fā)集團(tuán)向?yàn)?zāi)區(qū)人民捐贈一批柴油發(fā)電機(jī).這種柴油發(fā)電機(jī)的工作原理為:以風(fēng)冷四沖程直噴式柴油機(jī)為動力系統(tǒng),帶動發(fā)電機(jī)發(fā)電,該柴油發(fā)電機(jī)說明書的部分內(nèi)容如表所示.現(xiàn)在用一臺該型號的柴油發(fā)電機(jī)給災(zāi)民臨時安置區(qū)供電,如圖所示.發(fā)電機(jī)到安置區(qū)的距離是400m,輸電線路中的火線和零線均為GBCZ60型單股 銅導(dǎo)線,該型導(dǎo)線單位長度的電阻為2.5×10-4Ω/m.安置區(qū)家用電器的總功率為44kW, 當(dāng)這些家用電器都正常工作時,求:
(1)輸電線路中的電流多大? (2)輸電線路損失的電功率多大?
(3)發(fā)電機(jī)實(shí)際輸出電壓多大? (4)該柴油發(fā)電機(jī)工作過程中,每小時消耗18kg柴油,柴油完全燃燒產(chǎn)生的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為發(fā)電機(jī)輸出電能的效率是多少?(柴油熱值是3.3 X 107J/kg)
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科目: 來源:2009年江西省九年級應(yīng)用物理知識競賽復(fù)賽模擬試題(五) 題型:實(shí)驗(yàn)題
近年來太湖水污染形勢嚴(yán)峻,直接影響到太湖流域人民的生產(chǎn)和生活.太湖水污染主要來自于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中流失的化肥、城市生活污水中的含磷洗滌劑、工業(yè)廢水中的金屬離子等,這些污染物在水中形成大量自由移動的離子,使污染水的導(dǎo)電性能增強(qiáng),所以 性能的強(qiáng)弱是反映水污染程度的重要指標(biāo)之一陽湖中學(xué)物理研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué) 采集了三種流人太湖的典型水樣:①稻田水;②生活污水;③工業(yè)廢水,決定對這三種水 樣的導(dǎo)電性能進(jìn)行對比檢測.他們從實(shí)驗(yàn)室借來了如圖所示的器材.
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(1)為了比較水樣的導(dǎo)電性能,每次倒人燒杯的水樣必須保持 相等.
(2)請你用筆畫線代替導(dǎo)線,把圖中的器材連接起來.
(3)實(shí)驗(yàn)前,開關(guān)應(yīng) (斷開/閉合),滑片P應(yīng)放在變阻器的 (A/B)端.
(4)為了減小實(shí)驗(yàn)誤差,電流表和電壓表量程選擇的方法是
(5)利用上面的電路,小組同學(xué)討論認(rèn)為可用多種方法比較三種水樣導(dǎo)電性能的強(qiáng)弱,請你寫出一種方法.
(6)根據(jù)你所采用的方法,請設(shè)計相應(yīng)的記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的表格.
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科目: 來源:2009年江西省九年級應(yīng)用物理知識競賽復(fù)賽模擬試題(五) 題型:計算題
研究表明,有些金屬電阻的阻值會隨溫度的變化而變化,物理學(xué)中利用這類金屬的特性可以制成金屬電阻溫度計,它可以用來測量很高的溫度,其原理如圖所示。圖中電流表量程為0~15mA(不計其電阻),電源的電壓恒為3V,R′為滑動變阻器,金屬電阻作為溫度計的測溫探頭,在t≥0℃時其阻值Rt隨溫度t的變化關(guān)系為Rt=100+0.5t(單位為Ω)。
(1)若要把Rt放入溫度為0℃處進(jìn)行測量,使電流表恰好達(dá)到滿量程電流15mA,則這時滑動變阻器R′接入電路的阻值為多大?
(2)保持(1)中滑動變阻器R′接入電路的阻值不變,當(dāng)把測溫探頭Rt放到某待測溫度處,電流表的示數(shù)恰為10mA,則此時Rt的阻值為多大?對應(yīng)的溫度為多高?
(3)保持(1)中滑動變阻器R′接入電路的阻值不變,當(dāng)被測溫度為600℃時,電路消耗的電功率為多大?
(4)若把電流表的電流刻度盤換為對應(yīng)的溫度刻度盤,則溫度刻度的特點(diǎn)是什么?
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