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如圖所示是一種自動(dòng)測(cè)定油箱內(nèi)油面高度的裝置，R是轉(zhuǎn)動(dòng)式變阻器，它的金屬滑片P是杠桿的一端，則電表應(yīng)是____表（選填“電壓”或“電流”），油量減少時(shí)，電表示數(shù)__。（填“變大”、“變小”或“不變”）

將光敏電阻R和定值電阻R₀、電流表、電壓表連成如圖所示電路，接在9V的電源上，光敏電阻阻值隨光強(qiáng)變化關(guān)系如下表：(“光強(qiáng)”表示光強(qiáng)弱程度的物理量，符號(hào)為E，單位坎德拉(cd))

 若電流表的示數(shù)增大，表明光強(qiáng)在    ，電壓表的示數(shù)將  。(“增大”、“減小”或“不變”)。分析表中數(shù)據(jù)可知光強(qiáng)E=1.8cd時(shí)，光敏電阻的阻值R=   Ω，

通過A、B兩個(gè)電路元件的電流與其兩端電壓的關(guān)系如圖所示.將A、B串聯(lián)后接入電路，當(dāng)通過A的電流為0.2A時(shí)，A和B兩端的總電壓是     V；將A、B并聯(lián)后接入電路，當(dāng)通過B的電流為0.2A時(shí)，A兩端的電壓是    V.

 (6分)按照題目的要求作圖：

(1)如圖所示的鋼絲鉗，其中A為是剪鋼絲處，B為手的用力點(diǎn)，0為轉(zhuǎn)動(dòng)軸（支點(diǎn)），右圖為單側(cè)鉗柄及相連部分示意圖。請(qǐng)?jiān)趫D中畫出剪鋼絲時(shí)的動(dòng)力臂L₁，阻力F₂。

(2) 乙圖中，站在地面上的小華借助滑輪組勻速提升重物，請(qǐng)畫出最省力的繞線方法．

（3）在如圖所示電路的兩個(gè)虛線框內(nèi)分別填入電源或開關(guān)的符號(hào)，并滿足閉合任意一個(gè)開關(guān)都能使小燈泡L發(fā)光．

（7分）在如皋港碼頭，小華看到工人利用斜面把貨物推到車上，聯(lián)想到上物理課時(shí)老師講過的知識(shí)，小華想探究斜面的機(jī)械效率可能與哪些因素有關(guān)？小華提出了以下的猜想：

A．斜面的機(jī)械效率可能與物體的重力有關(guān)．

B．斜面的機(jī)械效率可能與斜面的傾斜程度有關(guān)．

小華同學(xué)為了證實(shí)自己的猜想是否正確，于是他用同一塊木板組成如圖12所示的裝置進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究，記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表：

（1）在實(shí)驗(yàn)操作過程中，應(yīng)沿斜面向上__拉動(dòng)木塊；實(shí)驗(yàn)時(shí)要使木板的傾斜角變大，應(yīng)該把木板下面的木塊向_  _移動(dòng)（填“左”或“右”）．

（2）根據(jù)表格中數(shù)據(jù)，第①次實(shí)驗(yàn)斜面的機(jī)械效率為__  _%，第②次實(shí)驗(yàn)中總功為_  _J．

（3）通過對(duì)比實(shí)驗(yàn)①、②數(shù)據(jù)，可驗(yàn)證小華的猜想_  _（填寫字母）；通過對(duì)比實(shí)驗(yàn)②、③數(shù)據(jù)，可以得出的探究結(jié)論是：_______  ________________．

（4）除了小華的猜想以外，請(qǐng)你猜想斜面的機(jī)械效率還可能與_            _（寫出一個(gè)）有關(guān)．

（5分）瑞瑞同學(xué)對(duì)串聯(lián)電路電壓規(guī)律進(jìn)行了探究

【猜想與假設(shè)】串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端的電壓之和

【設(shè)計(jì)與進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】

⑴ 按圖所示的電路圖連接電路；

⑵ 閉合開關(guān)，用電壓表測(cè)出L₁兩端的電壓；

⑶ 在測(cè)L₂兩端的電壓時(shí),瑞瑞同學(xué)為了節(jié)省實(shí)驗(yàn)時(shí)間,采用以下方法:電壓表所接的B接點(diǎn)不動(dòng),只斷開A接點(diǎn),并改接到C接點(diǎn)上；

⑷測(cè)出AC間的電壓.

【交流與評(píng)估】

⑴在拆接電路時(shí),開關(guān)必須_  _.

⑵瑞瑞同學(xué)用上面的方法能否測(cè)出L₂兩端的電壓?為什么? ____  ________.

⑶方法改進(jìn)后，測(cè)出AB、BC、AC間的電壓記錄在右面表格中.分析瑞瑞同學(xué)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論是: 串聯(lián)電路總電壓___  __各用電器兩端的電壓之和（填“等于”或“不等于”）.

⑷這個(gè)實(shí)驗(yàn)在設(shè)計(jì)方案上還存在的不足之處是：                        

（9分）某實(shí)驗(yàn)小組做“伏安法測(cè)量電阻”的實(shí)驗(yàn)，所用的器材有：電壓為3V的電源，待測(cè)電阻R_x ，以及符合實(shí)驗(yàn)要求的滑動(dòng)變阻器、電流表、電壓表、導(dǎo)線和開關(guān)。圖（甲）是沒有連接完整的實(shí)物電路。

   （1）請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線將實(shí)物電路連接完整。

（2）連好電路閉合開關(guān)前，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器滑片P置于___端（選填“最左”或“最右”）。

（3）實(shí)驗(yàn)中，閉合開關(guān)，移動(dòng)滑片．電流表、電壓表均無(wú)示數(shù)。為了檢查電路故障，他們借助一根檢測(cè)導(dǎo)線進(jìn)行檢測(cè)，當(dāng)該導(dǎo)線兩端分別接不同點(diǎn)時(shí)．對(duì)應(yīng)的現(xiàn)象如上表所示。由此可以判斷電路發(fā)生的故障是          

（4）排除故障后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，當(dāng)電壓表示數(shù)為2.4V時(shí)電流表的示數(shù)如圖（乙）所示，這時(shí)電流為__A，他們利用此組數(shù)據(jù)即得出該待測(cè)電阻R_x=     Ω，此時(shí)他們準(zhǔn)備整理實(shí)驗(yàn)器材結(jié)束實(shí)驗(yàn). 你認(rèn)為他的實(shí)驗(yàn)真的結(jié)束了嗎？為了得到更可靠的結(jié)果，你認(rèn)為接下去他的具體操作應(yīng)是                   ；你提出這個(gè)建議的目的是：               。

（5分） 小明家新安裝了一臺(tái)容積為0．5m³的太陽(yáng)能熱水器，加滿水后，經(jīng)過4h陽(yáng)光的照射，水溫由原來(lái)的20℃升高到40℃．問：

（1）在這4h內(nèi)水吸收了多少熱量?

（2）若這些熱量由效率為20％的火爐燃燒焦炭來(lái)提供，則需要燃燒多少千克焦炭?[水的比熱容C_水=4．2×10³J／(kg．℃)、焦炭的熱值q=3．0×10⁷J／kg]

（6分）如圖甲是建筑工地上的塔式起重機(jī)示意圖，它是通過電動(dòng)機(jī)帶動(dòng)如圖乙所示滑輪組起吊物料的。如果這個(gè)滑輪組把6×10³N的重物在10s內(nèi)勻速提升10m，繩索自由端的拉力F=2.1×10³N，不計(jì)一切摩擦和繩重。求：

（1）拉力的功率； 

（2）該滑輪組的動(dòng)滑輪重；

（3）該滑輪組的機(jī)械效率。

(7分)甲烷氣體(CH4)無(wú)色、無(wú)臭，是沼氣的主要成份．甲烷氣體在空氣中的濃度在一定范圍內(nèi)，遇到明火會(huì)發(fā)生爆炸．由此，陽(yáng)湖中學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)小組的同學(xué)就甲烷氣體的濃度測(cè)量展開探究活動(dòng)．小組同學(xué)通過上網(wǎng)查詢，知道用二氧化錫制成的電阻阻值隨空氣中甲烷氣體濃度(甲烷氣體在空氣中的體積分?jǐn)?shù))的增大而減小．他們從物理實(shí)驗(yàn)室借來(lái)一只二氧化錫電阻Rx，并從產(chǎn)品說(shuō)明書上獲取相關(guān)參數(shù)，如下表所示．

(1)請(qǐng)?jiān)谙聢D中作出二氧化錫電阻阻值Rx與甲烷氣體濃度的關(guān)系圖像．

(2)小組同學(xué)利用電壓為6V的電源、阻值為15Ω的定值電阻R₀、量程為“0～0.6A，，及“0～3A”的電流表和二氧化錫電阻Rx制作成甲烷氣體濃度檢測(cè)儀，其電路圖如圖所示．當(dāng)甲烷氣體濃度增大時(shí)，電流表的示數(shù)將      (變大／變�。�不變)．為使讀數(shù)更為準(zhǔn)確，電流表的量程應(yīng)選       A．

 (3)甲烷氣體濃度在5%～15％范圍內(nèi)，遇到明火會(huì)發(fā)生爆炸．如果某綠色農(nóng)場(chǎng)利用該甲烷氣體濃度檢測(cè)儀檢測(cè)沼氣池中甲烷氣體的濃度，當(dāng)電流表的示數(shù)為0.16A時(shí)，請(qǐng)求出二氧化錫電阻阻值R_x該沼氣池中的甲烷氣體濃度大約是多少（請(qǐng)寫出計(jì)算過程）?