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2010年我市學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試立定跳遠(yuǎn)項(xiàng)目中，體重為500N的某同學(xué)從最高點(diǎn)到落地點(diǎn)的過(guò)程中，重心下降的最大距離為0.3m，用時(shí)0.5s，軌跡如圖。則此過(guò)程重力做的功為_(kāi)_______J，重力做功的功率為_(kāi)________W。

南方夏天安裝制冷空調(diào)時(shí)，空調(diào)應(yīng)安裝在窗戶的     方，北方冬天安裝制熱空調(diào)時(shí)，空調(diào)應(yīng)安裝在窗戶的     方（填“上”、 “下”）。

用力捏自行車的車閘，車能很快停下來(lái)，是通過(guò)         來(lái)增大摩擦力的；在車輪的軸處使用滾珠軸承，是通過(guò)       來(lái)減小摩擦的。

如圖所示，鉛筆的質(zhì)量為6g，它受到的重力是           N；已知鉛筆尾端的面積是0.4cm²，當(dāng)兩手指用4N的力從兩端相向壓住鉛筆時(shí)，筆尾對(duì)手指的壓強(qiáng)是       Pa．(取g=10N／kg)

某人用平行于斜面的拉力，把一個(gè)重為1000Ｎ的物體，沿著長(zhǎng)5m、高1m的斜面由底端勻速拉到頂端，拉力的大小為250Ｎ，則拉力所做的有用功為_(kāi)_______J，此斜面的機(jī)械效率為_(kāi)_______。

（1）如圖甲所示，請(qǐng)畫(huà)出斜面上的物體所受重力和物體對(duì)斜面壓力的示意圖；

（2）為使杠桿ON在圖乙位置能保持靜止，需在M點(diǎn)施加一個(gè)力F．畫(huà)出物體A對(duì)杠桿的拉力的力臂和在M點(diǎn)對(duì)桿的最小拉力F的示意圖。

在探究“二力平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中：

（1）甲、乙兩組同學(xué)分別選擇器材后，設(shè)計(jì)組裝的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。老師指出乙組同學(xué)選擇的器材更加合理，其原因是：___________________。

（2）在探究力的大小對(duì)二力平衡的影響時(shí)，利用了定滑輪能夠________的特點(diǎn)，并通過(guò)調(diào)整              來(lái)改變F₁和F₂的大小。

（3）保持F₁與F₂相等，用手將小車扭轉(zhuǎn)到圖中的位置，松手后，小車將無(wú)法在此位置平衡。實(shí)驗(yàn)中設(shè)計(jì)這一步驟的目的是為了探究二力平衡時(shí)，兩個(gè)力必須滿足哪個(gè)條件？                     。

某同學(xué)在探究“物體的質(zhì)量跟體積的關(guān)系” 的實(shí)驗(yàn)中，

（1）他將托盤(pán)天平放在水平桌面上，把游碼移到標(biāo)尺左端的“0”刻度線處，觀察指針的指示情況如圖（甲）所示，此時(shí)應(yīng)進(jìn)行的操作是        ;天平橫梁調(diào)平衡后，在稱物體的質(zhì)量時(shí)，他在天平右盤(pán)中加、減砝碼后，指針的指示情況如圖（乙）所示，這時(shí)他應(yīng)進(jìn)行的操作是           。

 （2）右表是這位同學(xué)記錄的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容和實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，請(qǐng)你根據(jù)表格中記錄的內(nèi)容和數(shù)據(jù)，進(jìn)行分析比較：

① 鐵和鋁兩種不同物質(zhì)的相同點(diǎn)是：         ；不同點(diǎn)是：　     　 。 

② 根據(jù)這個(gè)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果，請(qǐng)你分析并回答，為什么說(shuō)密度是物質(zhì)的特性？       。

（3） 我們?cè)谧鲞@個(gè)實(shí)驗(yàn)時(shí)，為什么要選取多種物質(zhì)，且對(duì)每種物質(zhì)都要收集多組數(shù)據(jù)？

如圖所示，是“研究動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置。為了探究動(dòng)能大小與質(zhì)量的關(guān)系．某同學(xué)選取了兩個(gè)質(zhì)量不同的小球。

（1）此實(shí)驗(yàn)需要控制哪個(gè)因素不變？實(shí)驗(yàn)中是如何控制這個(gè)因素的？

（2）小明同學(xué)通過(guò)查閱資料知道重力勢(shì)能的表達(dá)式為，動(dòng)能的表達(dá)式為，請(qǐng)你利用這些資料證明為什么這樣做能控制這個(gè)因素不變。（小球在斜面上流動(dòng)時(shí)的摩擦阻力忽略不計(jì)）

上周學(xué)校購(gòu)買(mǎi)了一批水龍頭，據(jù)商家說(shuō)其材料是銅質(zhì)的，實(shí)驗(yàn)室的老師組織九年級(jí)的一些同學(xué)通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證商家的說(shuō)法。他們把一個(gè)水龍頭用輕質(zhì)細(xì)線捆好后掛在彈簧測(cè)力計(jì)上，在空氣中測(cè)得它的重力為1.6N，再把這個(gè)水龍頭浸沒(méi)在水中，如圖所示，這時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)為1.4N（ρ_銅=8.9×10³kg/m³, g=10N/kg）。求：

（1）這個(gè)水龍頭的質(zhì)量是多少？

（2）這個(gè)水龍頭浸沒(méi)在水中時(shí)所受到的浮力有多大？

（3）這批水龍頭的密度是多少？商家的說(shuō)法是否正確？