科目: 來源:新課標版初二物理上冊物態(tài)變化溫度計專項訓練 題型:選擇題
(2010·上海中考)為節(jié)能環(huán)保,國務院規(guī)定機關、商場等單位夏季室內空調溫度設置不得低于( )
A.14 ℃ B.18 ℃ C.22 ℃ D.26 ℃
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(2009·潛江中考)如圖所示的是一支常用體溫計.下列關于該體溫計的說法中,正確的是( )
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A.它的示數(shù)是8℃
B.它的分度值是1℃
C.它不能離開被測物體讀數(shù)
D.它是根據(jù)液體熱脹冷縮的性質制成的
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一支體溫計示數(shù)是38 ℃,若粗心的護士僅消毒后就直接用它去測量甲、乙兩個病人的體溫,體溫計的示數(shù)先后分別是38 ℃和39 ℃,則下列判斷正確的是( )
A.甲的體溫是38 ℃,乙的體溫是39 ℃
B.甲的體溫低于38 ℃,乙的體溫是39 ℃
C.甲的體溫不高于38 ℃,乙的體溫是39 ℃
D.因為體溫計使用前沒有向下甩,所以甲、乙兩人的體溫無法確定
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科目: 來源:新課標版初二物理上冊物態(tài)變化溫度計專項訓練 題型:填空題
如圖所示,甲、乙兩支溫度計的示數(shù)分別是_____℃和_____℃.
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【解析】在讀取沒有顯示0 ℃刻度的溫度計的示數(shù)時,要根據(jù)刻度的大小排列特點來判斷指示的溫度是零上還是零下.
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科目: 來源:新課標版初二物理上冊物態(tài)變化溫度計專項訓練 題型:填空題
有三只溫度計,它們的測量范圍分別是:甲,35 ℃~42 ℃;乙,-20 ℃~50 ℃;丙,-10 ℃~110 ℃.如果要用來測量氣溫,應選擇溫度計_____;如果要用來測量沸水的溫度,應選擇溫度計_____;如果用來測量體溫應選擇溫度計_____.
【解析】根據(jù)溫度計的量程,選用合適的溫度計測量不同環(huán)境的溫度.
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科目: 來源:新課標版初二物理上冊物態(tài)變化溫度計專項訓練 題型:填空題
(2009·常德中考改編)常德市出現(xiàn)了首例“手足口”病例之后,各地學校每天對學生進行晨檢、晚檢,并報告檢查情況,其中就用到了體溫計.圖中是一支常見體溫計,它的量程是_____,它的分度值為_____℃,示數(shù)是_____℃.
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【解析】常見體溫計的量程和分度值是固定不變的,量程是35℃~42℃,分度值是0.1℃,圖中示數(shù)為36.5℃.
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科目: 來源:新課標版初二物理上冊物態(tài)變化溫度計專項訓練 題型:填空題
下面是張雨同學用溫度計測量液體溫度的幾個實驗步驟,請你按正確的順序排列起來_________________.
A.讓溫度計與被測液體接觸一會兒
B.選取適當量程的溫度計
C.讓溫度計的玻璃泡全部浸入被測液體中
D.取出溫度計
E.估測被測液體的溫度
F.讀出溫度計的示數(shù)
【解析】正確使用溫度計,既要注意怎樣放置、測量和讀數(shù),又要注意合理的實驗順序.
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科目: 來源:新課標版初二物理上冊物態(tài)變化溫度計專項訓練 題型:實驗題
(2010·濱州中考)今年全球流行甲型H1N1流感,患上這一流感后第一癥狀就是發(fā)熱,因此要用到體溫計測量體溫.如圖所示是體溫計和實驗室常用溫度計,請簡要說出它們在構造或使用上的三個不同點.
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(1)_________________________________________;
(2)_________________________________________;
(3)_________________________________________.
【解析】構造上的不同點可以從量程、分度值、特殊結構上考慮,使用上的不同點可以從適用對象、讀取數(shù)據(jù)時的差異等方面考慮.
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科目: 來源:新課標版初二物理上冊物態(tài)變化溫度計專項訓練 題型:實驗題
據(jù)天氣預報報道,中考前后幾天的天氣相差不大,南南同學記錄了6月16日一天中不同時間的溫度如下表:
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(1)請你根據(jù)表中的數(shù)據(jù)在圖中繪出溫度隨時間變化的圖象.(提示:可以用柱形圖、線形圖或曲線圖表示)
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(2)請根據(jù)你畫出的圖象預測6月17日下午13:30的大致溫度__________________________________________.
(3)溫度與人們的生活息息相關.以下給出了一組常見的溫度值,你認為合理的是( )
A.人體正常體溫是39 ℃
B.一標準大氣壓下,冰水混合物的溫度為0 ℃
C.沸水的溫度一定是100 ℃
D.適合人們洗澡的熱水溫度約70 ℃
【解析】圖象是描繪物理過程的重要方法之一,從圖象中不僅可以方便地找到某時刻的對應溫度,還能清楚地看到一天中溫度的變化規(guī)律,為學習下一節(jié)打好基礎.
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