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在“觀察水的沸騰”的實驗中，某個實驗小組得到下列的實驗記錄表格：

（1）從數(shù)據(jù)看，第_____min的數(shù)據(jù)有明顯錯誤，這個數(shù)據(jù)偏_____（填“高”或“低”）。

（2）從記錄的數(shù)據(jù)可得出的實驗結(jié)論是：此時水的沸點為_____℃。停止加熱后，水將______（填“能”或“不能”）繼續(xù)沸騰。

（3）圖13所示的是甲、乙兩杯水被加熱時水中氣泡上升的情形，其中_____可能是水沸騰時的情形。

“大樹底下好乘涼”，這是一個眾人皆知的俗語。通過學(xué)習(xí)有關(guān)物理知識，兩同學(xué)對此發(fā)生了分歧：甲同學(xué)認(rèn)為，打遮陽傘與在大樹底下一樣涼爽，因為都沒有受到陽光的直射，起到了遮陽的效果；而乙同學(xué)卻認(rèn)為，大樹底下比遮陽傘下要涼爽，這是人們的經(jīng)驗。

（1）你支持誰的觀點？支持的理由是什么？

（2）請你幫助他們設(shè)計一個簡明實驗，來解決他們之間的爭辯。（要求寫出實驗器材和實驗方法）

在探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗中：

（1）某同學(xué)依次把點燃的蠟燭、透鏡、光屏放在光具座上。但是在實驗中無論怎樣移動光屏都找不到清晰的像，請你幫他們找出可能的原因。（寫出2個可能原因）

（2）有2個實驗小組分別進(jìn)行了4次操作，并把實驗數(shù)據(jù)準(zhǔn)確記錄在下面表格中。請分析以下數(shù)據(jù)，你能得到什么結(jié)論？（寫出2個結(jié)論）

（3）凸透鏡的折光能力可能與什么因素有關(guān)？請你就此問題作出猜想并通過分析表中數(shù)據(jù)說明理由。

檢查視力時，視力表一般放在被測者前面5m的位置，現(xiàn)在房間的最大長度只有3m，請你利用平面鏡為同學(xué)解決這個問題。要求畫圖說明，并簡述方法和指出利用了平面鏡的哪個特點。被測者應(yīng)坐在離平面鏡多遠(yuǎn)的位置？

建筑“不用空調(diào)的樓房”

2010年上海世博會的主題是“城市讓生活更美好”，小茜參觀上海世博會后想到，夏天，室內(nèi)安裝空調(diào)可以調(diào)節(jié)室溫消暑，然而，安裝空調(diào)既消耗電能，又會造成環(huán)境污染，她受到某些世博場館和先進(jìn)建筑理念的的啟示，開動腦筋，想象出了一種不用空調(diào)也能降溫消暑的好方法。設(shè)想有一種材料（比如用塑料包著小蠟球），可以在20～26℃范圍內(nèi)凝固和熔化。若把這種材料摻在水泥中制作成地板或墻壁，就可以起到調(diào)節(jié)室溫的作用，夏天在這樣的樓房里就用不著再開空調(diào)了。

（1）請你說出其中的道理。

（2）在生活和學(xué)習(xí)中你一定也有許多奇思妙想，請簡要寫出一種想象及其理論依據(jù)。

在下列科學(xué)家中，其名字作為我們所學(xué)物理量單位的是                                                       (    )

A．托里拆利                                  B．阿基米德                  C．帕斯卡                D．伽利略

以下用電器正常工作時的電功率最接近1瓦的是                                                                     (    )

A．白熾燈                                       B．手電筒                       C．電冰箱                   D．電飯鍋

下列各現(xiàn)象中，與大氣壓強無關(guān)的是                                                                                            (    )

A．壓路機壓路                             B．吸管吸飲料             C．抽水機抽水         D．鋼筆吸墨水

阻值分別為10歐和20歐的兩個電阻并聯(lián)，它們的總電阻                                                   (    )

A．小于10歐                                B．等于15歐                C．等于30歐            D．大于30歐

對于密度公式的理解，下列說法中正確的是                                                              (    )

A．相同質(zhì)量，密度與體積成反比                                    B．相同體積，密度與質(zhì)量成正比

C．同種物質(zhì)，密度與質(zhì)量成反比                                    D．同種物質(zhì)，質(zhì)量與體積成正比