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某小組同學(xué)將甲、乙兩個(gè)不同規(guī)格的小燈按圖15A所示接在可調(diào)節(jié)電壓的電源兩端，閉合電鍵，發(fā)現(xiàn)甲燈比乙燈亮；接著，又將它們按圖15B所示連接，閉合電鍵，卻發(fā)現(xiàn)乙燈比甲燈亮。為了探究燈泡發(fā)光時(shí)的亮度與哪些因素有關(guān)，他們分別測(cè)出兩次實(shí)驗(yàn)中每個(gè)小燈的電流、電壓值，并記錄小燈的亮暗程度(用*表示，*越多表示燈越亮，*數(shù)相等表示小燈亮暗程度相同)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分別如表一、表二所示。

①對(duì)上述電路和表格進(jìn)行比較、分析，可得出表一中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)是該小組同學(xué)根據(jù)圖15

  (13)  (選填“A”或“B”)所示的電路圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)測(cè)得的。

②分析表一中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)及相關(guān)現(xiàn)象，可以得出：               (14)              。

③分析表二中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)及相關(guān)現(xiàn)象，可以得出：               (15)              。

④為了進(jìn)一步探究，他們又選用丙和丁兩個(gè)小燈重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分別如表三、表四所示。

請(qǐng)綜合分析、比較以上四個(gè)表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)及相關(guān)現(xiàn)象，還可以得出：

(a)                              (16)                              ；

(b)                              (17)                              。

⑤由以上結(jié)論可以得出：小燈的亮暗程度是由小燈發(fā)光時(shí)的    (18)    決定的。

下列符號(hào)中不屬于用電器的是（   ）

靜止的疊石．給人以危險(xiǎn)的感覺，原因是疊石具有較大的（    ）

  A．重力勢(shì)能                               B．內(nèi)能

  C．動(dòng)能                                   D．彈性勢(shì)能

如圖所示為內(nèi)燃機(jī)工作時(shí)的某沖程示意圖，該沖程是（    ）

A．吸氣沖程     B．壓縮沖程   C．做功沖程    D．排氣沖程

教室里有八盞燈，去掉任意四盞燈，另外四盞燈都能正常工作，則這八盞燈（     ）

A．一定串聯(lián)的                           B．一定并聯(lián)的

C． 可能是串聯(lián)的，也可能是并聯(lián)的         D．無法判斷

一箱汽油用掉一半后，關(guān)于它的說法下列正確的是（     ）

　 A．它的密度變?yōu)樵瓉淼囊话搿　　�B．它的比熱容變?yōu)樵瓉淼囊话搿　?/p>

　 C．它的熱值變?yōu)樵瓉淼囊话搿　　�D．它的質(zhì)量變?yōu)樵瓉淼囊话搿?/p>

下列生活情景中，通過做功來改變物體內(nèi)能的是（    ）

A．金屬湯勺放在熱湯中，溫度升高     B．冬季人們常用熱水袋取暖

C．鐵絲被反復(fù)彎折，彎折處發(fā)熱       D．食品放在冰箱中，溫度降低 

關(guān)于熱量、溫度、內(nèi)能之間的關(guān)系，下列說法正確的是（    ）

   A. 物體溫度升高，內(nèi)能一定增加    B. 物體吸收熱量，溫度一定升高

   C. 物體溫度不變，一定沒有吸熱    D. 物體溫度升高，一定吸收了熱量

在北京奧運(yùn)會(huì)上，我國蹦床運(yùn)動(dòng)實(shí)現(xiàn)金牌零的突破，圖為蹦床運(yùn)動(dòng)員何雯娜從蹦床彈向空中表演技巧動(dòng)作的過程中，則運(yùn)動(dòng)員具有的(    )

A.動(dòng)能增加，勢(shì)能減少

B.動(dòng)能增加，勢(shì)能增加

C.動(dòng)能減少，勢(shì)能減少

D.動(dòng)能減少，勢(shì)能增加

用如圖所示的裝置提升同一物體，在滑輪重及摩擦不計(jì)的情況下最省力的是(    )