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科目: 來(lái)源:2013屆湖北長(zhǎng)陽(yáng)縣八年級(jí)物理期末模擬檢測(cè)題卷 題型:填空題

電流是由電荷在導(dǎo)體中        形成的。電荷的多少叫         。

 

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科目: 來(lái)源:2013屆湖北長(zhǎng)陽(yáng)縣八年級(jí)物理期末模擬檢測(cè)題卷 題型:填空題

如圖所示的電路,要使燈泡L1、L2串聯(lián),應(yīng)閉合開關(guān)______,其它開關(guān)斷開;要使燈泡L1、L2并聯(lián),應(yīng)閉合開關(guān)______,其它開關(guān)斷開。

 

 
 

 

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科目: 來(lái)源:2013屆湖北長(zhǎng)陽(yáng)縣八年級(jí)物理期末模擬檢測(cè)題卷 題型:填空題

在圖10甲所示的電路中,閉合開關(guān)S后,兩個(gè)電流表的指針指在圖10乙所示的同一位置。則通過(guò)電燈L1中的電流I1    A,通過(guò)電燈L2中的電流I2    A。

 

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科目: 來(lái)源:2013屆湖北長(zhǎng)陽(yáng)縣八年級(jí)物理期末模擬檢測(cè)題卷 題型:填空題

比較是一種重要的科學(xué)方法。請(qǐng)你將聲音和光進(jìn)行比較,寫出它們的一個(gè)相同點(diǎn)和一個(gè)不同點(diǎn)。相同點(diǎn):                   。不同點(diǎn):                    。

 

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科目: 來(lái)源:2013屆湖北長(zhǎng)陽(yáng)縣八年級(jí)物理期末模擬檢測(cè)題卷 題型:填空題

根據(jù)提示猜兩則物理謎語(yǔ):(1)謎面:你聲小它裝啞,你高聲它回答,專要俏學(xué)腔調(diào),找遍天涯不見它。請(qǐng)猜一物理現(xiàn)象:        。(2)謎面:閃閃一銀河,風(fēng)吹不起波,遇熱河水漲,遇冷河水落。請(qǐng)猜一物理實(shí)驗(yàn)儀器:         。

 

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科目: 來(lái)源:2013屆湖北長(zhǎng)陽(yáng)縣八年級(jí)物理期末模擬檢測(cè)題卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

(1)畫出圖11中入射光線經(jīng)平面鏡反射后的光線。(2)某電路中有一個(gè)封閉的電路盒(圖12),面板上有A、B、C三個(gè)接線柱及燈泡、電鈴各一個(gè)。為了探究盒內(nèi)電路結(jié)構(gòu),小明做了多次實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)結(jié)果記錄如下表(圖12的右邊)。根據(jù)實(shí)驗(yàn)情況,請(qǐng)你在答題卷上的虛線框內(nèi)畫出電路盒內(nèi)的電路圖。電鈴的元件符號(hào)是:

 

 

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科目: 來(lái)源:2013屆湖北長(zhǎng)陽(yáng)縣八年級(jí)物理期末模擬檢測(cè)題卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

在“觀察水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)中,某個(gè)實(shí)驗(yàn)小組得到下列的實(shí)驗(yàn)記錄表格:

時(shí)間/min

……6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

溫度/℃

……90

91

92

93

93

90

93

93

93

93

(1)從數(shù)據(jù)看,第_____min的數(shù)據(jù)有明顯錯(cuò)誤,這個(gè)數(shù)據(jù)偏_____(填“高”或“低”)。

(2)從記錄的數(shù)據(jù)可得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是:此時(shí)水的沸點(diǎn)為_____℃。停止加熱后,水將______(填“能”或“不能”)繼續(xù)沸騰。

(3)圖13所示的是甲、乙兩杯水被加熱時(shí)水中氣泡上升的情形,其中_____可能是水沸騰時(shí)的情形。

 

 

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科目: 來(lái)源:2013屆湖北長(zhǎng)陽(yáng)縣八年級(jí)物理期末模擬檢測(cè)題卷 題型:問(wèn)答題

“大樹底下好乘涼”,這是一個(gè)眾人皆知的俗語(yǔ)。通過(guò)學(xué)習(xí)有關(guān)物理知識(shí),兩同學(xué)對(duì)此發(fā)生了分歧:甲同學(xué)認(rèn)為,打遮陽(yáng)傘與在大樹底下一樣涼爽,因?yàn)槎紱](méi)有受到陽(yáng)光的直射,起到了遮陽(yáng)的效果;而乙同學(xué)卻認(rèn)為,大樹底下比遮陽(yáng)傘下要涼爽,這是人們的經(jīng)驗(yàn)。

(1)你支持誰(shuí)的觀點(diǎn)?支持的理由是什么?

(2)請(qǐng)你幫助他們?cè)O(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)明實(shí)驗(yàn),來(lái)解決他們之間的爭(zhēng)辯。(要求寫出實(shí)驗(yàn)器材和實(shí)驗(yàn)方法)

 

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科目: 來(lái)源:2013屆湖北長(zhǎng)陽(yáng)縣八年級(jí)物理期末模擬檢測(cè)題卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

在探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中:

(1)某同學(xué)依次把點(diǎn)燃的蠟燭、透鏡、光屏放在光具座上。但是在實(shí)驗(yàn)中無(wú)論怎樣移動(dòng)光屏都找不到清晰的像,請(qǐng)你幫他們找出可能的原因。(寫出2個(gè)可能原因)

(2)有2個(gè)實(shí)驗(yàn)小組分別進(jìn)行了4次操作,并把實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)準(zhǔn)確記錄在下面表格中。請(qǐng)分析以下數(shù)據(jù),你能得到什么結(jié)論?(寫出2個(gè)結(jié)論)

 

 

第一小組

第二小組

1

2

3

4

1

2

3

4

凸透鏡焦距/cm

14

14

14

14

16

16

16

16

物距/cm

40

30

20

12

40

30

20

12

像距/cm

22

26

47

 

27

34

80

 

像的正、倒

倒立

倒立

倒立

正立

倒立

倒立

倒立

正立

像的大、小

縮小

較小

放大

放大

縮小

較小

放大

放大

像的虛、實(shí)

實(shí)像

實(shí)像

實(shí)像

虛像

實(shí)像

實(shí)像

實(shí)像

虛像

 

 

 

 

 

 

 

 

 

(3)凸透鏡的折光能力可能與什么因素有關(guān)?請(qǐng)你就此問(wèn)題作出猜想并通過(guò)分析表中數(shù)據(jù)說(shuō)明理由。

 

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科目: 來(lái)源:2013屆湖北長(zhǎng)陽(yáng)縣八年級(jí)物理期末模擬檢測(cè)題卷 題型:問(wèn)答題

檢查視力時(shí),視力表一般放在被測(cè)者前面5m的位置,現(xiàn)在房間的最大長(zhǎng)度只有3m,請(qǐng)你利用平面鏡為同學(xué)解決這個(gè)問(wèn)題。要求畫圖說(shuō)明,并簡(jiǎn)述方法和指出利用了平面鏡的哪個(gè)特點(diǎn)。被測(cè)者應(yīng)坐在離平面鏡多遠(yuǎn)的位置?

 

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同步練習(xí)冊(cè)答案