用一個動滑輪將質(zhì)量為50kg的貨物勻速提升，繩子自由端被拉過了4m，做的額外功是500J，則：
（1）該物體重力是多少？
（2）所做的有用功為多少？
（3）該動滑輪的機械效率是多少？

下列各圖描述的實驗中，用來說明聲音的傳播需要介質(zhì)的是

1. A.
   
   發(fā)聲的音叉激起水花
2. B.
   
   音叉發(fā)出的聲音越響，乒乓球被彈開的越遠
3. C.
   
   鋼尺伸出桌邊的長度變短，振動時聲音的音調(diào)變高
4. D.
   
   抽取玻璃罩內(nèi)的空氣，聽到罩內(nèi)的音樂聲減小

如圖所示，圖（a）表示力可以________ 圖（b）表示力可以________．

某人站在橋頭，發(fā)現(xiàn)有“橋流水不流”的感覺，此時他選擇的參照物是

1. A.
   地面
2. B.
   橋
3. C.
   流水
4. D.
   岸邊

放在水平桌面上的燒杯中盛有0.1米深的水，水對燒杯底部的壓強為________帕．

如圖所示，某工人利用滑輪組提升礦井中質(zhì)量為42kg的重物，用250N的水平力勻速拉動繩子，在10s內(nèi)將重物提升5m至井口（取g=10N/kg）．求：
（1）工人做功的功率．
（2）該滑輪組的機械效率．

小華家鄉(xiāng)有一條清清的小河，河底全部是一些雞蛋大小的鵝卵石，每年夏季小華都要到河里游泳，每次他都發(fā)現(xiàn)由河心走到河岸時，會感覺到腳被鵝卵石咯的越來越痛，這是因為小華由河心走向河岸時，小華受到的浮力越來越________，河底對小華腳底產(chǎn)生的壓強越來越________造成的．

在“研究杠桿平衡條件”實驗中，如圖：
①實驗時應(yīng)先調(diào)節(jié)杠桿在________位置平衡．
②如圖所示，當在A處掛三個鉤碼，要使杠桿平衡應(yīng)在B處掛________個鉤碼．（每個鉤碼質(zhì)量均為100克）
③拿去B處鉤碼，改在C處用彈簧秤豎直向上拉，杠桿平衡時彈簧秤上的示數(shù)為________．（g=10N/kg）

某校課外物理興趣小組利用圖所示電路進行了一次物理實驗探究活動．此實驗中使用了如下器材：6V蓄電池組一個；學(xué)生用電流表和電壓表各一個；5Ω定值電阻一個；0～10Ω滑動變阻器一個；開關(guān)一個；導(dǎo)線若干．

（1）探究步驟：
①先使滑片在滑動變阻器最右端，閉合開關(guān)，讀出并記錄此時電壓表示數(shù)V₁和電流表示數(shù)I₁；
②調(diào)節(jié)滑片的位置，使它移動到滑動變阻器中點（假設(shè)可精確調(diào)節(jié)），讀出并記錄此時電壓表示數(shù)V₂；
③調(diào)節(jié)滑片的位置，使它移動到滑動變阻器最左端，讀出并記錄此時電壓表示數(shù)V₃和電流表示數(shù)I₃．請你根據(jù)所學(xué)知識和以上的探究步驟，填出該小組讀出的電壓表的三次示數(shù)．
（2）滑片在滑動變阻器最右端時的電流表示數(shù)I₁和滑片在滑動變阻器最左端時電流表示數(shù)I₃的比值是______．
（3）該小組進行的實驗是探究在串聯(lián)電路中______一定的情況下，______關(guān)系．在實驗成功的基礎(chǔ)上，探究出的結(jié)論應(yīng)該是：______．

如圖所示，物體A重20N，現(xiàn)用15N水平向右的力F，將物體壓在豎直墻壁上，物體A保持靜止，則物體A受到墻壁的摩擦力________N，方向為________．